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一天看完的日文文法 :最符合邏輯讓你快速吸收的文法學習書

一天看完的日文文法 :最符合邏輯讓你快速吸收的文法學習書

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內容簡介

令人難以置信,原來文法是這麼簡單的第一本日文學習書
倒過來學反而一學就通的文法一天打造術
一本最符合邏輯及學習吸收的速效日文文法學習書

為難以突破日文學習的初級者量身打造的神奇文法書
還反反覆覆停在事倍功半的日文學習無間地獄嗎?
效率規劃,只要按著本書的步驟前進,一天之內讓你有效掌握日文文法

  學習就像一座金字塔,很多人努力學習日文,學習文法,卻一直找不到順利的方法,永遠停在金字塔的底端。日文與中文的語言系統不一樣,所以常常很多人在起步後因為文法太過複雜就放棄了。

  本書提出事半功倍的方法,避開敬體形跑第一棒歷來相關文法教學書的固有通性,將各詞性以原形開始介紹,即若將文法比喻成一棵樹,我們便從樹根(原形)的地方開始看起,而不是已經茂密成形卻無法彎折的樹枝(敬體形)。以精湛的文字、邏輯,讓你了解各詞性的活用原來這麼簡單,透過本書保證聞一知十、舉一反三。

  本書主要針對名詞、形容詞、形容動詞、動詞等詞性的基本變化及相互間的修飾作出最簡單的說明,並提出許多日文表現難以言喻的情境解說。有了本書的輔助打基礎後,一般生活上的對話及閱讀、書寫就能輕鬆搞定。

本書特色

  一天之內倍速收效的快速文法書。
  本書將文法模擬成一棵樹,並教你學習最有效脈絡的從樹根學到樹枝的方式。
  ~~保證學得開心,又能在一天內掌握相當性的實力!!~~

  .邏輯理解
  本書一大特點為以清晰的邏輯架構方式,快速學習文法。如果將文法比擬成一棵樹,樹的成長是先由根部發芽,形成樹幹再開枝散葉。本書即以此概念,以動詞為例,從如樹根的原形開始說起,並將所有的變化完全解析,從字彙的根源到結果,通通有理可循。清晰你的思緒,讓你在看完之後意想不到原來習得日文文法這麼簡單。

  .詳細解說
  本書以散文的方式進行,將日文曖昧難解的文字結構完全說給你懂,並適時穿差例句、圖表,雙管齊下,各種疑難雜症的詞性變化,讓你一眼就能輕鬆了解。同時並以輕鬆口調解說,不會有像是為了唸書而唸書的壓力感存在,輕輕鬆鬆的學習一門新知識。

  .文法小重點
  由於文法是一種大量的累積,所以看文法書時往往最怕的就是看到後面就忘了前面的狀況,所以本書每頁下方設有文法小重點,將當頁中出現可能是前章節中提過但怕一時會忘掉的重點、需要特別解說的部份,直接在當頁再提出短篇的提醒,省去回頭查的時間,也增加學習的效率

  .效率學習
  本書即是一天看完,也幫你配好了學習時間,書內每個章節依人體生理邏輯,配上了預定的學習時間,只要依著本書的學習,一天學習好日文基礎!絕對不是夢想。

  .日文小常識COLUMN
  日文中亦有許多文字的小常識。好比說,為什麼日文一定要有「漢字」?「漢字」能幫我們帶來多少學習加分效果?等保證令你感到新鮮有趣,並相當實用。

  .新手也不怕
  本書以中文解說,文中的日文例句也考量到了初學者的學習,所以一律採由淺入深的平假名舉例,再逐漸發展漢字標音,不論是初級入門者的第一次接觸、或是曾學過日文卻無法精深的人,皆相當適合念讀。

作者簡介

金智龍

  畢業於首爾大學經營學科,就職後因為興趣於1992年前往日本。為了學習日文,交了日籍女友,並在小鋼珠店打工。努力自習日文的結果,能力超出了在圖書館與學校正規學習日文的留學生,更在慶應義塾大學順利完成經營學博士課程。

  回韓國後,作為日本文化評論家編寫《我喜歡日本文化》等書籍,在《體育朝鮮》連載〈玩吧,日本語〉的五年過程中得到了很多日文學習者的支持。長時間自學過程中嘗盡了學習日文的酸甜苦辣,苦思冥想突破日文學習的方法後,終於推出了此書。他希望幫助人們通過自學的方式完成日文的學習,所以直至今日還在致力於結合日文與日本文化,編寫《沒有漢字訓讀》等獨特概念的教材。

  著書有《舊式日文一邊站》、《會生活的人才能成功》、《瘋狂的趣味日文》等書。

 

目錄

推薦序

01   別懷疑,就從原形開始 ~
01-1  何謂原形
01-2  為什麼要從原形開始學起
01-3  原形述語
01-4  原形的疑問句
COLUMN 為什麼日文一定會將漢字混合在句子中使用呢?

02   當原形遇到□□形時?
02-1 敬體的基本形-□□形
02-2 □□形的疑問句
02-3 □□形的多元應用
02-4 時間、數詞等疑問句

03   當原形遇到□□形時?
03-1 動詞的敬體-□□形
03-2 動詞的□□形
03-3 不規則動詞的□□形的規律
03-4 □□形的疑問句

04   當原形遇到□□形時,變身!
04-1 何謂否定形
04-2 名詞與形容動詞的否定形
04-3 形容詞的否定形
04-4 動詞的否定形
04-5 帶有尊敬意味的否定形
04-6 否定形的疑問句

05   原形與□的巧妙結合!
05-1 請求時,靠□形見真章
05-2 各動詞的□形變化
05-3 快速記憶□形變化的捷徑
05-4 各動詞的□形變化
05-5 □形的否定形
COLUMN 如何讓對方感覺,自己更加語帶尊敬

06   原形與□的幸福相知
06-1 動詞的過去式
06-2 名詞與形容詞的過去式
06-3 否定形的過去式
06-4 過去式的敬體表現
06-5 否定形過去式的敬體表現

07   各詞之間的四個連接橋樑:□、□、□、□
07-1 連接名詞與名詞的□
07-2 當形容動詞、形容詞與動詞修飾名詞時
07-3 形容詞、形容動詞的副詞化修飾法
COLUMN 我要一碗拉麵

08   動詞的任督二脈  □形變化
08-1 表示現在進行狀態的□形變化
08-2 常接在�形後的補助動詞群
08-3 授受表現
08-4 表示列舉、方法、理由的「□」
08-5 名詞與形容詞的□形變化用法
08-6 □形的否定形
08-7 容易混淆的□□□與□□□

09   不會用就虧大了~□□□□與□□□□
09-1 表示「邀請、勸誘」
09-2 推測的表現
09-3 不須拘謹的勸誘表現
09-4 命令的表現
09-5 較柔和的命令形
09-6 否定命令形

10   動詞的活用,完全征服!
10-1 動詞的可能形
10-2 □□□現象
10-3 動詞的被動形
10-4 自動詞的被動形
10-5 動詞的使役形
10-6 動詞的假定形
10-7 動詞過去式的假定形
10-8 名詞、形容詞與否定形的假定形
10-9 動詞原形的假定形

 

詳細資料

  • ISBN:9789866829543
  • 叢書系列:日語入門教室
  • 規格:平裝 / 224頁 / 16 x 23 x 1.12 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

會員評鑑

3.5
2人評分
|
2則書評
|
立即評分
user-img
Lv.1
3.0
|
2012/12/29

才看到第63頁就遇到四、五處錯誤,既然是給初學者看的書,就不應該這么\馬虎吧。實在是會造成困擾。怎麼會是さむぃ「なん」です呢??校對要更用心一些吧~
展開
user-img
Lv.1
4.0
|
2011/01/03

這本書編排的不錯
簡單 易懂
還滿適合初學者
較偏向形容詞、形容動詞、動詞變化
助詞就...
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