圖解英文文法的原理：看圖學文法不用背，一張圖就懂！用老外的思維理解英文！

　　再難的文法也能用圖像解釋，這本書把英文變得太簡單了！
　　學文法不再似懂非懂，圖像記憶深印腦海，終生不忘！
　　原來，文法可以用這麼輕鬆有效的方式記憶
　　不論是單字、片語、句型或是介系詞，都不需再埋頭苦背，
　　只要看圖像，再難的英文文法也能立刻搞懂！
　　適用各種程度的學習者，初學者第一次學就能夠記住一輩子！

　　只要看圖像，再複雜難解的英文文法也能立刻搞懂！

　　◆ 為什麼椅子的腳要用leg而不是foot?「腳」的英文不是foot嗎？
　　◆ 已經完成的狀態要用完成式，那什麼情況下會用到「過去完成式」和「未來完成式」？
　　◆ should是shall的過去式，那為什麼我們更常用到should，卻很少看到shall？
　　◆ 既然助動詞could比can更有禮貌，所以不知道怎麼用時，用could準沒錯？
　　◆ above和over都是「在～之上」的意思，所以這兩個介系詞可以通用嗎？

　　如果你無法正確回答以上這幾個問題，這表示你沒有好好掌握「英文文法的原理」。
　　什麼是「英文文法的原理」？是直接從「圖像」來解讀英文的學習法。
　　不用「中文」來解釋「英文」，也不經由「文字說明」來解釋文法。

　　只要「一張圖」，就能讓你理解文法、句型、介系詞，快速弄懂英文的「語序」，而且一看就懂，即使是第一次學，也能終生過目不忘！

　　例如，當你想要表達「我寫一封信給愛麗絲」時，用英文該怎麼說？文法老師會教你套用「主詞＋動詞＋受詞」這個句型，主詞＝I，動詞＝write，受詞＝a letter，組合起來就會成為 ”I write a letter to Alice.”。

　　要寫出這個正確的句子之前，你必須要先學會什麼是主詞、什麼是動詞、什麼是受詞，以及基本句型「主詞＋動詞＋受詞」，還要了解介系詞to的用法。

　　英文老師會說，「不管你能不能理解這些文法，請都先死背下來，以後一定會用得著！」

　　本書要教你不用背文法的方法，讓你一看到句子，就能立刻在腦海中浮現出對應的圖像，只要在各個圖像中輸入符合原意的單字，將單字連接起來，就能輕鬆完成每一個句型。

　　「看懂圖畫」就是「熟悉句型」，學英文文法就是這麼簡單！

　　全書包含超過250張幫助讀者快速熟悉英文文法的圖片解析，運用圖像，不但可以輕鬆理解複雜的文法，還能夠透過圖解發音快速記單字、利用簡單的箭頭圖示釐清意義相近的介系詞；讓第一次接觸文法的人學一次就上手，讓進階學習者輕鬆連貫從前學過、但從來沒有融會貫通的英文！

本書特色
                                 
　　學文法，不必死背！看懂圖像，輕輕鬆鬆學會英文文法！

　　★［超好記No.1］運用圖像＋數字順序學英文語序

　　當你想要表達「我寫一封信給愛麗絲」時，用英文該怎麼說呢？文法老師會教你「主詞＋動詞＋受詞」，但如果你學會本書的教學方法，此時腦海中就會浮現「提筆寫信」的相關圖像，只要依圖像順序來連接每個單字，便能下筆寫出完整的句型。用圖像協助記憶整個句子與文法，永遠都不會忘記！（精彩圖像內容請見本書P.18。）

　　★［超好記No.2］運用發音區別相似動詞

　　see, look和watch都有「看」的意思，在使用時我們常搞不清楚當時該選用哪一個。本書教你透過「發音」分辨三種不同用法，而且一輩子牢牢記住！（精彩圖像內容請見本書P.227。）

　　◎ I saw you at the party last night. 昨晚我在派對有看到你。
　　“see” 的發音形象猶如扇形，「不經意的」擴散出去。
　　→「偶然之下」被看到。

　　◎ I was looking at you at the party last night. 昨晚在派對，我一直注視著你。
　　發 ”look” 的音時，直線的伸長出去後，會有「集中按壓」的感覺。
　　→「集中注意力」的看著。

　　◎ I will watch him at the party tonight. 今晚我會在派對中看著他。
　　“watch” 的發音就好像「驚醒注意力」似的，強力敲打上顎的感覺。
　　→「有動機」的注視著。

　　★［超好記No.3］透過發音輕鬆記單字

　　英文單字的發音，也可以轉化為圖像記憶！例如，在唸 ”tornado” 這個單字時，是不是可以感受到空氣和舌頭在口腔裡面輪流震動、形成一股類似「龍捲風」的形象呢？用這個方法來記憶，”tornado” 就是「龍捲風」之意。使用這個方法記單字，不僅能夠有效發揮圖像聯想思考模式，更能快速理解單字的深層意義，也能輕鬆熟記單字。

　　★［超好記No.4］快速釐清複雜的英文時態

　　英文裡的時態有過去、現在和未來，還有完成式、進行式「動作的完成」或「持續的狀態」等表達，但這些字面上的解釋說起來很簡單，閱讀起來卻難以理解呢？本書透過圖像解析，用簡單的圖表對照每一條文法概念，絕對讓你一次弄懂英文裡的各種時態的差異。

　　★［超好記No.5］藉由箭頭符號區別介系詞

　　用箭頭符號以及發音圖示，明確描繪出30個介系詞的用法；正確使用介系詞，就是精通英語的致勝關鍵！例如，“at” 的發音如同「用針刺到的感覺」，漸進式的集中方向於一點，所以 “at” 代表「往～方向，在～」之意，就好像對準某一個對象不偏不倚地扎一針，表現出動作的準確性。（精彩圖像內容請見本書P.105。）

　　★［超好記No.6］看圖輕鬆記憶重要片語

　　片語也可以用圖像來記憶嗎？當然可以！像是 “be bound to” 這個片語的意思是「不得不～，絕對是～」，如果用死背的方式來強迫記憶，未免也太枯燥了，而且還容易忘記。bound是bind（綑綁）的過去分詞，可以用來表示「被綁」的被動意義，直譯成中文就有「綑綁住，固定住」的意思，所以用一張「一個人被綑綁住」的圖片來解讀，「被綑綁住」→「不得不的狀態」，就可以輕鬆記住片語的意思！

作者簡介

安正峰

　　韓國外國語大學英語系畢業，曾任職於美八軍本部司令部。多年來專注於英語研究與教育，研發出利用圖解式思考的「JB English學習法」（JB為作者名字的英文縮寫）。針對苦學英語的人，開始將JB English系統化並加以推廣，持續與更多人分享「只要看圖，就能學好英文」的超簡單英語學習法。

譯者簡介

徐若英

　　出生於韓國首爾，台南女子大學美術系畢業，赴首爾大學國文系進修，現為專職韓文譯者。有散文、財經、童書、科普、自我管理等各類譯作出版，在國際學村已出版的譯作有《我的第一本會話書》、《學英文句型不用背》、《圖解英文文法王》、《一定會考的新多益單字》等書籍。