自序
每個人和文學的因緣各自不同,文學與人生的關聯也因人而異,但當它在你的生命中出現,不管是萍水相逢的遇合,或是千里跋涉的追尋,都將是一個美好且豐足的開始。
大學教育在充實專業知識技能之外,對於人文素養的培育薰陶亦不遺餘力,不論是哪一個領域的專業人才,在藝術文學的天地中播種耕耘,或漫遊歇憩,將得到更多的創意靈感及撫慰感悟,站在涵攝中西、貫穿古今的文學巨人的臂膀上,你將會發現宇宙的浩瀚,視野的遼闊,生命的精彩。
基於引導學生進入文學世界的理念,將文學與生活經驗和個人閱歷進行對話交融,彼此映照,也許是較為具體切實的方式,於是本書選擇散文和小說名家名作共十二篇,藉由文本的研讀,了解作品的結構、情節、意旨,輔以「作家簡介」,認識名家的寫作風格,加上「作品賞析」的解讀論述,更深一層的剖析作者的用心及作品的喻意,以「文學知識延伸」的方塊,加強文學潮流或文學背景的理解,最後的「討論議題」與「作業及習作」則設計若干題目,針對作品的賞讀、認知、評論及個人情感、思想、經驗的互動對應,完成完整的報告及課堂上的討論分享,在這樣一個進行的過程中,讓學生擔任主動積極的角色,期望能激發學生對文學作品的興趣和投入。
本書成書匆促,得到許多的協助及支持,終於順利付梓,感謝之忱溢於言表,書中論述淺陋不足之處,尚祈博雅君子,不吝賜教。
余淑瑛謹識 二〇一四年八月
嘉義大學中文系