抵禦金融風暴,從書中學習聰明賺大錢
紮根培養金錢、經濟與工作觀
葛雷天生是個賺錢高手。在快要升六年級時,他突然發覺一件事:學校裡幾乎每個小朋友身上都帶著零用錢,而一個學校裡有好幾百個學生,把這些零用錢全加起來的話……哇!學校就像一個超級大撲滿,他現在只缺個榔頭來把撲滿敲開。
他想在學校賣些小朋友喜歡的小東西,像是糖果、玩具之類的,但是老師和校長會同意嗎?或許來賣個自己寫、自己畫的迷你漫畫書也行得通。因為學校總是喜歡鼓勵學生閱讀、寫作及有創意嘛!可是老師和校長會認為漫畫書是書嗎?葛雷這個賺錢的點子到底行不行啊?特別是還遇上他的死對頭毛拉在搶他的生意。
安德魯.克萊門斯將寫實的校園生活放進這本幽默風趣的小說中,邀請讀者與書中主角葛雷和毛拉一同思考金錢、學校、友誼和成功的真實意義。
【安德魯‧克萊門斯校園小說系列特色】
★博客來網路書店「年度之最」選書、誠品選書、開卷好書獎最佳青少年圖書、好書大家讀年度最佳少年兒童讀物獎、文化部中小學生推薦優良課外讀物......
★國外獲獎無數:美國學校圖書館期刊年度最佳圖書、克里斯多福獎、美國家長評選大獎、號角雜誌推薦書......
★系列全球暢銷數百萬冊,已譯成德、法、義、英、日、韓......等十餘國語言版本
名人推薦
【名家富足推薦】
阮慕驊(財經專家)
林全(財經智慧教育推廣協會前理事長)
陳佩正(前台北教育大學副教授)
陳藹玲(富邦文教基金會執行董事)
教小朋友理財是件很困難的事。主要原因是小朋友沒有太多有關「錢」的先前知識。換言之,「錢」對小朋友而言比較抽象,尤其是年紀很小的小孩。其實我們對錢這件事的認知,必然是社會化的過程。很多事得經過實際的發生才會明瞭,而非用教的。
我常跟父母朋友說,與其想教小朋友理財,不如用生活的例證引導他,好比談到成本觀念,就可以帶孩子實際去不同賣場逛逛,拿同一商品的價格來做比較,讓孩子了解到同樣的東西在不同地方,也能用不同價格取得。本書就是朝著這個方向在引導小朋友的,很有一讀的價值。──阮慕驊 (財經專家)
當學生的創意與批判思考能力和學校規定相衝突時,師長該怎麼處理呢?是壓抑學生創意來配合校規,或是鼓勵學生行動讓學校沸騰起來?有沒有更好的方式呢?
主角葛雷和毛拉是正值青春期的男女生,他們從對抗轉為合作,又因違反校規而面臨挑戰,甚至被迫不能在校園發展他們的創意。最後的轉折在於校長與學生的衝突,連原本以賺大錢為唯一目標的葛雷都有了重大轉變。整本書高潮迭起,等候讀者去體驗。── 陳佩正(前台北教育大學副教授)
【國外媒體好評】
故事中的角色都很古靈精怪且充滿吸引力……作者檢驗了關於真正的財富、團體合作、群體意識,以及展現創意的價值等概念,還提供了一條節奏暢快又幽默的故事線。──美國《學校圖書館期刊》(School Library Journal)
讀完這本書,讓人有中樂透般的快感!──美國《科克斯評論》(Kirkus Reviews)
克萊門斯是《我們叫它粉靈豆─Frindle》一書的作者,他創造出許多很棒的少年主角,他們全是好學生,卻都帶了一點反叛的性格。像六年級的葛雷‧肯頓就有一大堆本領,他決定靠著自己賺大錢,而整間學校似乎到處都是這位年輕企業家的創業機會。……本書對兒童、金錢與價值觀做了一場有趣且引人入勝的審視。──美國《音響檔案》雜誌(Audio File)