不懂報表，你就別想當主管！：就算數學白痴也能輕鬆上手的會計入門

前言

序章  因為死背會計，所以馬上忘得一乾二淨
不斷重覆的徒勞無功，就到今天為止／學會會計的五個重點

第一章  絕對要掌握基本中的「基本」
比商業及金錢更重要的事／商業記錄，記錄「何時」？／說明「商業」需要規則／應於何時報告？／究竟要報告什麼？／有「結果」就會產生「過程」／第一章總整理／與工作有關的會計提示

第二章  如何記錄？
思考記錄方法／疊方塊／區別自己的持分與他人的持分／「獲利」跑去哪了？／「獲利」是誰的？／計算「獲利」吧／利用方塊記帳／第二章總整理／與工作有關的會計提示

第三章  利用肖像畫捕捉生意的結果──資產負債表
前面章節復習／來看看實際的資產負債表吧／從B/S可以知道什麼？／「B/S肖像畫分析法」／是右上？還是左上？／試著畫肖像吧／第三章總整理／與工作有關的會計提示

第四章  報告商業的過程──損益表
做為商業過程，報告「獲利」／來看看實際的損益表吧／獲利的種類有五種／有賺錢嗎？／從機制捕捉會計技術／第四章總整理／與工作有關的會計提示

第五章  追踪金錢的動向　現金流量表
商業的過程除了「獲利」之外還有別的／來看看實際的現金流量表吧／怎麼看現金流量表／「獲利」與「現金流量」的差異／另外一個過程／第五章總整理／與工作有關的會計提示

第六章　挑戰未來──管理會計
將「直覺」轉化為具體的實物，並做決策／向未來邁進／第六章總整理／與工作有關的會計提示

本書整理
後記

前言

死記硬背，不管怎麼背，一輩子也搞不懂會計

　　即使念了會計書籍也很難學會會計的理由，說穿了其實很簡單。
　　因為縱然看的時候記住了，時間一久又忘得一乾二淨。

　　而忘掉的事情，是不可能運用在工作上的。
　　如果強迫讀者們「至少記住這些」，不僅無法學會會計，反而會使讀者對會計的恐懼意識愈發強烈。

　　筆者認為，要記住跟日常生活毫不相干的事物，原本就是強人所難。這跟筆者好不容易才在之前的倫敦奧運期間記住西洋擊劍中「鈍劍」（Fleuert）、「軍刀」（Sabre）和「銳劍」（Epee）的差別，但現在早已拋到九霄雲外是一樣的道理。

　　會計並非「只要下過苦功就能學會」
　　努力雖然是美德，然而為了學會會計，下苦功背專有名詞卻往往徒勞無功。因為會計的機制與架構，必須靠「理解」，而非「死記」。
　
　　因此，本書的目標是「不靠死記就能學會派得上用場的會計知識」。
　　而且不是只有「試著理解」的程度，而是「雖然只有這些，卻是十分必要的知識」。

　　只要了解會計與時間的關係，財務報表就會在腦海中浮現
　　沒有必要刻意將看懂財務報表、學會會計架構，甚至是活用管理會計，這三件事分開學習。
　　因為只要能掌握會計與時間的關係，會計的所有領域便能串聯起來。
　　本書將讓您在一邊意識到時間與財務報表的關係，一邊學習到會計的全貌。

　　看完本書後，你應該能學會下列三項本領：
　　●領悟「呈現過去結果之財務報表」的能力
　　●理解「現在的行動將影響財務報表」的能力
　　●預測「公司未來狀況」的能力

　　或許您會懷疑「怎麼可能有這種如意算盤呢？」但是與其這麼想，何不先放下您心中的疑慮，繼續看下去呢！


後記

　　筆者於撰寫本書之際，極力避免使用「借方和貸方」、「期末餘額與期中變化」。

　　這兩者都是會計基本的重要名詞，但是從會計初學者的意見來看，我知道這些名詞只會成為學習會計的障礙。

　　首先，「借方和貸方」的問題在於名稱中的「借」和「貸」本身，都具有非常明確的意義。簿記發生初期原本具有意義的這個名稱，在現在的會計中，只不過是單純表示流水帳的符號罷了。

　　但是，無論如何都會讓人聯想到「借」和「貸」本身的意義。

　　「為什麼，借入款會在貸方呢？」
　　「相反地，借出款為什麼在借方呢？」
　　
　　會產生很多直覺又簡單的疑問，因而傷透了腦筋。
　　另一方面，「期末餘額與期中變化」在說明財務報表時，我曾用過以下的表現方式。
　　「資產負債表示期末餘額，而損益表表示期中變化」。
　　但是，一開始的問題在於不懂「期末餘額與期中變化」這個名詞的意義的人，以老年人居多。

　　再者，即便了解名詞的意義，也會產生如下的疑問：
　　「資產負債表裡記載的借入款的增減，不就是流量嗎？」

　　在以資產負債表和損益表為財務報表中心的時代，透過「期末餘額與期中變化」的說明是最具效果的，然而到了導入新的現金流量表的現代，它反而成為讓人混亂的原因。

　　因此，本書將重點放在表示決算日時點「結果」的資產負債表，並試著重新整理表示「過程」的其他財務報表和時間軸的關係。

　　究竟是否真的如同前言所述，達成「不靠死記，就能學會能派上用場的會計知識」的課題呢？
　　我由衷地希望能聽到各位讀者的寶貴意見。

　　最後，對於盡力協助本書刊行完成的日本實業出版社的各位先進大德們，在此致上最深的謝意。