最美的國文課【唐詩】：融合電影、音樂、哲學的唐詩跨界全解讀

　　４０位唐朝重量級詩人 X 超過１００首課本必收唐詩 X ３００年大唐絕美時光！

　　夏昆還原詩人精神性靈，打通詩詞任督二脈，
　　栩栩如生重現從初唐、盛唐、中唐，到晚唐歷史長河之上，
　　時代的浪漫與瀟灑、詩人的英豪與情長，
　　帶你走一場意料之外、精采絕倫的唐詩盛宴！

　　▌優美開講１：用小說般的故事，讓詩人從悠遠的作品中，走入你的生活 ▌

　　●「還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時」乍看之下以為是情傷故事，其實是張籍自比作妾，絞盡腦汁婉拒叛亂軍閥招攬的詩作，藉此逃離死劫呢！

　　●「無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。」杜甫遭逢安史之亂，險歷殺身之禍，他的潛台詞是：老夫登的不是高臺，老夫登的是寂寞和淒涼，悲的是夢想成空、韶華白頭啊！

　　▌另類開講２：漫談唐代詩人之「狂」，走進詩人的靈魂▌

　　●李白登高官（北海太守）家門自薦，卻坐冷板凳，氣得大放狂詞：「大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。假令風歇時下來，猶能簸卻滄溟水。」我要是哪天遇見伯樂，必能高飛直上九萬里！到時振臂揮翅，還能把你個小小北海搧乾！

　　●唐朝風氣之開放寬鬆，讓李商隱狂妄地寫詩諷刺皇帝的愛情結局「如何四紀為天子，不及盧家有莫愁」，譏諷唐玄宗遭馬嵬禁軍要脅，誅殺貴妃，遠遠比不上平民夫妻能一輩子相守相伴……

　　▌跨界開講３：哲學、音樂、電影、流行文化，都可以與詩融合 ▌

　　●【哲學】以佛洛伊德三個自我理論，剖析李白「舉杯邀明月，對影成三人」，月亮＝超我，影子＝本我，李白＝自我，三者共飲，對比出靈魂與肉身的衝突，也解釋了李白孤寂的源頭……

　　●【歌劇】先聽華格納《女武神》樂章，再讀高適「校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山」，大戰在即、眾神高亢的氣氛中，秒懂詩句中血腥的屠殺修羅場：「沙漠軍使急傳書信，單于練兵火光映天」！

　　●【電影】岑參筆下「紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻」，飄動的紅旗在寒風中瞬間凝固，不就是基努‧李維在《駭客任務》中的「子彈時間」特技？

　　●【搖滾樂】中國搖滾樂團「唐朝樂隊」的〈夢回唐朝〉一曲「菊花古劍和酒，被咖啡泡入喧囂的庭院……今宵酒醒無夢」，精準點出唐詩精神的三大關鍵字──「詩、酒、劍」！

▌本書特色 ▌

　　1.特別繪製唐詩分期長河：一眼覽盡大唐詩人絕代風華

　　目錄將３００年大唐絕美時光，分為四大時期：初唐、盛唐、中唐，到晚唐，繪製成一條浩浩湯湯的唐詩歷史大河，寫意地將４０位風格迥異的大詩人，按照生辰時間排序列入，並為每個詩人，總結一句最切合生平際遇的深情短語。這條歷史大河，能讓你一眼看盡唐朝詩歌風格的劇烈演變，一瞥覽遍４０位詩人最獨一無二的性格色彩！

　　2.最獨具新意的解讀視角：結合哲學、音樂、電影、流行文化解詩

　　夏昆視野獨特，獨闢蹊徑從常人不能的思考角度入手，巧妙運用現代的藝術，跨領域解讀古意濃厚的詩詞文學，讓蘊藏在唐詩裡的豪情愁緒，自意想不到之徑，走入每位讀者的生命！

　　3.精彩書末附錄：細緻整理唐朝詩人間的動人友情

　　唐詩中不乏大量詠歎友誼的詩句，許多詩句至今仍膾炙人口，如王勃的「海內存知己，天涯若比鄰」，夏昆在附錄裡，精彩重現如李白與杜甫、劉禹錫與柳宗元等人，這些俠肝義膽的生死交情！

名人推薦

　　▌全國各級國文教師浪漫推薦！▌

　　祁立峰 《讀古文撞到鄉民》作者
　　凌性傑 作家
　　徐秋玲  北一女中國文教師

　　▌名家好評｜讀者傾情推薦！▌

　　●「此書文筆動人，能徵引古今以發幽思，對唐詩其人其事其狂的掌握，兼具理性與感性，深度與廣度，非常適合教學者與學子閱讀。」──北一女中國文老師｜徐秋玲

　　●「在學校裡上夏老師的選修課，講詩詞如同講故事般娓娓道來……夏老師一向是可以將音樂，電影，詩詞相融合，將文藝美好詮釋得令人怦然心動。……看到他給學生做音樂，電影，詩詞鑒賞，覺得這位老師在我高中開了一扇窗，即使不能夠體會他所有的課堂，但知道有這樣一位老師的存在，已經是莫大的慰藉了。」──少女婉婉

　　●「聽夏老師講詩詞，像親身經歷一個故事。倘若是做夢，夢醒了，會逐漸忘記，但是踏踏實實經歷的故事，卻忘也忘不了，愈回味愈有味！」──廣羽

　　●「我最高興的事情就是我的學生走進大學之後，跟他們同學談高中國文課時，他們的同學說得是各種學習、各種考試、各種暗無天日；而我的學生說得卻是各種詩詞、各種音樂、各種電影、各種豐富多彩。」──夏昆

作者簡介

夏昆

　　★國文課之神：中國最受歡迎的在職國文名師
　　★第一季《中國詩詞大會》金牌擂主！
　　★聯合國教科文組織（UNESCO）「為中國而教」（Teach For China）特聘培訓師
　　★中國高考戰神

　　1970年出生，成都市新都一中國文教師，教齡超過二十年。夏昆曾有一個學生因高考失利而自殺，這讓他重新反思教育和生命的意義。他認為教育應該是幫助學生尋覓智慧與生命之美，而非計算現實功利的損失。因此，他堅持開展人文藝術實踐課程，以反傳統的啟發式教學，引領學生進入文學的殿堂，系統性地開設了音樂、詩詞和電影鑑賞課，可謂是中國版的《春風化雨》（Dead Poets Society）。

　　「當了老師之後才發現，我們的教育不是什麼麥田，而是一間屋子，裡面關著學生，也關著老師和家長。我要做的就是一腳踢開擋住窗戶的人，告訴裡面的每一個人，窗外有很多很美好的景色。」

　　在他的國文課堂上，音樂、電影、動漫、吹拉彈唱、捏泥、爬山，都是讓學生更親近詩詞，獲得豐盈生命體驗的途徑。夏昆除了登上第一季《中國詩詞大會》的金牌擂主之位，還是聯合國教科文組織（UNESCO）「為中國而教」項目（TFC）特聘培訓師，以及央視中學生頻道特聘教師。

　　近年來，夏昆在全國各地開公益講座，講授唐詩宋詞。北京大學著名學者錢理群稱讚夏昆和他的同道，是一群極具教育活力、創造力、「永遠都走在路上」的教育行動者。

【摘文一】
 
崔顥：讓詩仙斂手的詩人
 
●　少年得志輕薄放縱，頻娶妻又頻棄妻，中年困頓一掃浮艷之氣
　　
唐代詩人輩出，當中執牛耳者當屬李白杜甫。所謂「李杜文章在，光焰萬丈長」。因此李杜在一定程度上已經成為一個標杆，全面超越固不可能，即使能在一招半式上討得便宜，也可垂之不朽了，崔顥就是這樣的詩人。
　　
崔顥（七○四？～七五四年），汴州人，《唐才子傳》說他是開元十一年進士，以此計算，崔顥中進士的時候還不到二十歲，在「三十老明經，五十少進士」（三十歲考上明經，年紀已經算大的了，但五十歲考上進士，還不算晚。）的唐代，可以算是少年得志了。與很多神童出身的詩人一樣，崔顥方仲永式的光芒似乎只是在中進士前後短暫地閃耀了一下，之後就幾乎杳無聲息了。進士及第之後，他擔任尚書司勳員外郎。政績上沒有什麼聲譽，也許是由於受南朝詩歌影響的原因，時人評價他「少年為詩，意浮豔，多陷輕薄」，詩名並不好。而其名聲不佳的另一個重要原因，可能還是在他的私生活上。
　　
《唐才子傳》說，崔顥少年得志，行履放縱，嗜酒好賭，更關鍵的是好色無度。娶妻專挑美女，「稍不愜，即棄之」。史書裡並沒有說崔顥頻繁娶妻又棄妻原因是什麼，只是說他「凡易三四」，三四之類數字，在古文中常屬虛指，也許是崔顥結婚離異太頻繁，讓史家也難於計算了吧。也許由於這些原因，崔顥的名聲一直不是太好。在他的仕途生涯中，也曾經有過機會，可以借名人提拔而改變命運的。比如當時著名的詩人、書法家李邕聽說崔顥的詩名之後，曾親自邀請崔顥至家做客。誰知道崔顥來之後，獻〈王家少婦〉詩一首，第一句就是「十五嫁王昌」，李邕一聽他走的還是淫詞豔曲的路子，大怒說：「小兒無禮！」拂袖而去，再不與之交往。