似乎很有趣的幾個問題
我想，會拿起本書的讀者，應該都是喜歡繪畫的人吧！

我在這本書裡想討論的，不是關於「如何作畫」這類問題，而是類似於我親身實驗，來探討作畫的過程中思考了什麼。

因此，請大家暫時忘記以往學到的繪畫。為了使大家回到剛開始學畫的心情，我設計了幾個問題，請大家當成作業嘗試看看。

換句話說，如果有間「幻想的繪畫學校」，提出了這樣一份試題，將會很有趣。

如果有人無法完成這些作業，並不表示失去作畫的資格。這些都是畫畫的人總有一天會遇到的問題，是讓自己考考自己的作業。

這些試題看起來很簡單，作起來卻很難也說不定。

因為是作業，所以大家可以自由參考其他資料，畫好的東西也不一定要給別人看；就當作是測試自己的能力，畫第一張時先不要參考資料，嘗試自己畫畫看。你可以對自己說，只要畫出第一張，接下來看什麼資料都可以。

無論如何都畫不出來時，那就沒辦法了。

這些試題沒有正確解答，請自己打分數、自己尋找答案。在此要先聲明，我沒有時間為大家打分數，這一點請多包涵。

在以下的問題當中，實際讓津和野高中的學生們做的是「島嶼」和「繩索」，雖然產生了非常有趣的作品，但一個問題就花了將近一個鐘頭。下面共有十個問題，請大家找時間做做看。

【要準備的東西】
鉛筆、畫圖紙、明信片、橡皮擦、筆（圓珠筆，適合畫細線）、黑墨水（分為水性、油性，請注意，水性的黑墨水遇到水會暈開，可選擇漫畫用的黑墨水，具有耐水性）。


【問題1】請畫出想像的島嶼輪廓
什麼樣的島嶼都可以，只要畫出它的輪廓線即可，也可以畫出上面的道路或山的高低等。
試試看，畫的時候島嶼尺寸不要超過明信片大小。

首先，請先想像一座島嶼。或許你無法一開始就掌握全貌，也可以一邊畫一邊想像。

我在自己畫的《ABC之書》（福音館書店）中，畫了史第文生（Robert Louis Stevenson）小說《金銀島》中所提到的地圖。真實的島嶼輪廓看起來反而像假的，因此我全部遵循自然界的道理來畫。因為護岸工程的緣故，現在維持自然原貌的海岸線已經非常稀少了。

乍看之下，這樣的形狀好像是虛構的、沒有規則，但自然的形狀有它自己的含意存在。這和抽象畫的「形」（form）也有異曲同工之處。好像會畫、卻又畫不出來的時候，我想大家就會發現自然形狀的奧妙了。


【問題2】請想像畫出山的陵線
什麼樣的山都可以，請想像畫出山的陵線。

山的陵線和島嶼的輪廓線一樣，都是自然的形狀。我想讓大家體驗，就算是畫出了一座山，接下來要畫出重疊的山形就沒那麼簡單了。

如果覺得很難，可以將憑想像畫出的山切割下來予以重疊，看看山重疊排列的感覺。我曾畫過一張津和野的山景（I-2），不是靠想像，而是寫生作品。

如果想要捕捉自然的形狀，重疊的山是很好的模型。光是一座山的陵線，要用想像畫出大自然的線條就已經不容易，何況是好幾條陵線重疊，就更加困難了。這項作業只要畫陵線就好，不知大家有沒有注意到，這麼一來就出現和抽象繪畫無法區別的意義？下面這張圖是我最近到中國長江時所畫的峽谷素描，就算是我，光憑想像也畫不出來這樣的畫吧！

聽說美國的原住民將山的陵線視為樂譜來歌唱，真是絕妙的文化啊！
描繪山陵的時候，和唱出山的樂譜很像。這次出外景時我畫了好幾張津和野的鄉景寫生。