Chapter1.
 
零用錢是孩子學習理財的「學費」
 
在當代社會，對兒童進行金錢教育是不可忽視的，而今工業化時代，由自給自足轉向購買推銷，連最原始的經濟手段——勞動也轉換成了金錢。於是，金錢便成了個人和社會一切生活的必要手段，隨之而來的是金錢引起的競爭與不合理及犯罪現象。因此，應該正視現實，以積極主動的姿態確認金錢的重要性，讓孩子從小懂得金錢的價值、使用技巧、正當投資、節儉等正確的積累方式及金錢與人格的關係等，樹立健全的經濟意識，成為有著精明的經濟頭腦和管理能力的人。正如一位經濟學家說：「孩子不能在金錢無菌室裏培養。」
 
金錢教育，越早越好
 
在美國，家長們認為讓孩子接觸和瞭解錢並學會如何合理使用錢，有利於從小培養孩子的經濟意識和理財能力，以適應未來經濟生活的需要，因此金錢教育就成了美國家庭教育的重要內容之一。
 
有人說，零用錢是孩子學習理財管理的「學費」。確實，花錢不是一件簡單的事，從分析需要、節制慾望到收集資訊、選擇商家、比較商品的品質與價格，再到討價還價、找零核對，在支配零用錢的過程中，孩子能學到的東西很多很多。所以，明智的父母不會排斥孩子用錢，而會教孩子如何用錢。
 
現在有些父母堅持不給孩子零用錢，他們認為孩子的所有花費都是由他們買單，況且現在的孩子們，無論是零食、玩具、衣服、手機，想買什麼，父母幾乎都會買給他們，衣食無憂，根本不需要零用錢；況且孩子需要錢的時候，比如跟同學出去，或是看到什麼喜歡、需要的東西，跟父母伸手要錢時，父母哪一次沒滿足他們呢？實在沒有理由還要額外給孩子零用錢。
 
其實，父母這種作法是非常不明智的。對於手頭闊綽、出手大方的父母來說，孩子伸手就給，不但無法讓孩子對金錢產生概念之外，還會讓孩子認為金錢的取得很容易，不珍惜。像有些孩子錢太多，出門時就會很喜歡請客交朋友，於是周圍的朋友越來越多、越來越雜，當朋友之間你一言、我一句時，就容易使孩子誤入歧途，造成許許多多的憾事。