高斯是德國著名的數學家與物理學家，同時還是天文學家、大地測量學家，他的研究領域遍及純粹數學和應用數學，並開闢許多新的數學領域。
 
高斯與牛頓、阿基米德被認為是歷史上最偉大的三位數學家，擁有「數學王子」的美譽。
 
一生成就極為豐碩，以他名字「高斯」命名的成果超過一百個，屬數學家中之最。
 
有一天，高斯看著父親計算工人們的薪水，嘴巴念念有詞不斷地反覆計算，最後好不容易把錢算出來，正準備把數字寫下，就聽見旁邊傳來小小的聲音：「爸爸，你算錯了，應該是這樣……」年僅三歲的高斯，就在紙上寫下了正確的答案，所有人都驚訝著他的天分，果不其然他後來成為了偉大的數學家。
 
數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏得極深。
 
西元1777年高斯在德國出生，他的家庭十分普通，父親一生做過不少勞力工作，母親是石匠的女兒，父母親都沒有受過太多的教育，生活環境非常窮困，因此高斯的爸爸認為學問沒有什麼用，終究是要靠勞力才會賺錢。
 
好在小高斯有位疼愛他的舅舅，雖然舅舅也沒有受過高等教育，但工作上的眼界較寬，同時也是位有才華的人，因此他把所有的知識都傳授給小高斯，與他分享自己的文學、教他識字。
 
透過舅舅習得文字的高斯，從小就很喜歡讀書，他覺得書上的知識為他的生活帶來了許多樂趣，所以他總是偷偷在睡覺時，拿出自己製作的小燈來看書。
 
儘管高斯的父親不認同學習學問在未來會有什麼用處，但他看見高斯從小的數學天賦，便同意讓高斯去念小學。
 
有一天，高斯的老師為了想要早點休息，便出了一道有難度的題目給學生，要他們從數字1加到數字100，沒想到高斯在很短的時間裡就計算出了正確答案，這樣的舉動把小學老師給嚇傻了。高斯當時使用的方法是將數字前後相加，最後總共有50對的101，要計算其總和便是101 x 50 = 5050，如下列圖示：
 
高斯的小學老師沒想到在這樣的鄉下，竟然能遇上這樣一名神童，於是他私下送了高斯一本數學的書籍，讓他跟在身邊學習，甚至說服高斯的父親，讓高斯接受高等教育，主動提出會協助資助高斯未來的教育負擔。在老師的善意和幫助下，青少年時期的高斯便進入當時一間著名的學院，在學校裡高斯學習了古代和現代語言，同時也開始研究自己從小展現天賦的數學科目。