跨能致勝:顛覆一萬小時打造天才的迷思,最適用於AI世代的成功法

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25位讀者評分
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精選書評

全部書評 | 共25則書評

評鑑星等(可複選)
評鑑日期
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5.0
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2024/07/02
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電子書
從首部作品「運動基因」開始,作者開始展現他對科學文獻爬梳整理跟豐沛的寫作功力,或許這是一本不容易閱讀的科普書籍,但書中很多篇文字對照(每)個人過往成長學習經驗,又感到莫名的契合!

學習這檔事必然會有知識複利的效果,似乎學得不(夠)多來看這本書無法領會(各種心理研究結論)深意,但學習付出巨大的學費代價後,看到一半又覺得為何不能早知如此?(能走點捷徑!)

如果嘆服這本書帶來給讀者的知識饗宴的話,另一本老書「超牢記憶術」(仍有電子書版銷售中,各圖書館也都有館藏),幾乎就等於是「跨能致勝」的記憶力版!這兩本好書有非常多地方能互相驗證,我相信David Epstein是有受到一點啟發!
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5.0
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2024/06/18
我一直有個困擾,就是興趣廣泛,什麼都學一點,樣樣通樣樣鬆,自認為缺乏真正的「專業」。

去年因緣際會從 TED 影片發現自己可能就是影片中所講的「多向分化潛能者」,並且在經過《天下雜誌》提供的線上測試之後確定這件事。

我在網路上尋找有沒有人也是這樣,發現這本鉅作──《窮查理的普通常識》,書中提到要「學習各領域的普通常識」,並「把這些常識套用到不同的領域」,可以產生旁人想不到的效果──這讓我產生不少信心,覺得通才也是有容身之處的。

後來因緣際會得知《跨能致勝》這本書。書中用大量的研究指出通才具備的獨特優勢,不只鼓勵通才持續探索興趣,也提醒探索興趣之後要深入某一個領域專精,同時保持一腳跨在外面的開放心態。

另外《跨能致勝》也解開一個我思考多年的問題:為何彼得‧杜拉克在書中寫道「沒有優秀人才,在哪方面優秀才是重點所在」來指出專才的重要性,杜拉克自己卻是每個領域都涉獵的個性?

《跨能致勝》用「飛鳥」和「青蛙」來比喻通才和專才,也用 NASA 太空梭「挑戰號」殉難事件、野地消防員殉職等案件來說明跨能思考的重要性。

個人認為,本書 5 星滿分。完整書評請搜尋:瑞文戴爾庇護所。
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4.0
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2024/02/18
第一眼看到作者總結時這句「一個人的跨能勝過各式專家的團隊」,覺得在標榜團隊合作的時代顯得政治不正確。但自有其道理。團隊合作不是萬靈丹。有的書(例如《點子來自妄想力》)也提到腦力激盪不會產生好點子。

這類書籍的優點是收集廣泛的題材、案例(引用的一些題材已有中文譯本,例如《黑馬思維》、《超級預測》、《大器晚成》),缺點則是缺乏辯證性,讓人想到倖存者偏誤。例如廣泛的嘗試、廣泛的興趣確實越來越重要,作者舉了成功的例子,但沒有舉不成功的例子。例如在資訊發達的時代,我們反而需要擔心的是嘗試的太多、太發散、不知道如何收斂,究竟是在哪個時機點看似零散的點被逐一連結起來?(引用賈伯斯的話“You can't connect the dots looking forward; you can only connect them looking backwards. So you have to trust that the dots will somehow connect in your future.”)對於那些還在廣泛嘗試的人,可以有什麼建議?這點是我覺得書中可再加強的地方。

傳統的學習視成就為時間的函數,預期花越多時間得到越高的成就。作者提出,這不是唯一的路徑,許多優秀的運動員、音樂家是先廣泛嘗試,然後再專精特定項目,這種成就反應的不是時間的函數,而是大腦的靈活度,如果能舉證腦神經方面的研究會更有趣。

什麼是未來需要的學習方式?作者列舉的項目中包括大量而廣泛的閱讀,但沒有仔細推敲這個項目的意義。那些閱讀量大的人究竟是花更多時間閱讀呢?還是閱讀方法不同?我猜想是後者。傳統上也認為閱讀是時間的函數,是從第一頁到最後一頁所需的時間。但是閱讀量大的人通常採用反傳統的方式,是往復跳讀、快速取樣、建構認知地圖。重點是建構認知地圖,而不是你翻了多少書。

書中我覺得最有趣的章節是俄國心理學家魯利亞的田野調查(第二章),顯示抽象思考與經驗思考的不同。但是抽象思考如何教?代數是一種抽象思考,但是代數學得越多,抽象思考的能力就會增加嗎?不見然,原因又是什麼呢?可惜這問題不在作者的思考範圍內。
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4.5
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2023/11/15
劇透警告
這本書以更全面的觀點來看學習這件事。作者並不否定一萬小時定律或刻意練習,而是闡述在一個領域成為頂尖,需先區分所處是屬於”和善”或”不和善”的學習環境。
和善的學習環境適合贏在起跑點,及早投注大量時間和精力去熟習各種模式,經不斷反饋和修正後,可達到近乎完美的模型。然這種領域在未來極有可能被能深度學習的AI取代,作者舉的例子為西洋棋。眾所周知,紙上談兵和實際的戰場是兩回事。若不然,一個國家面臨軍事威脅時,命優秀棋手為軍事參謀,勝負可期。
善於對奕者並不是優秀將領的保證。詭譎多變的戰場上,除了要考慮天候、軍備、物資和情報外,最重要的是人性,而人性的不確定性最需要臨機應變,此非事前刻意練習能掌握,這便是”不和善”的學習環境。
“不友善”的學習環境的跨能整合正是本書的重點:
刻意練習還是刻意”不”練習”?
在刻意練習這關觀念大紅後,作者提出刻意”不”練習的重要性。著名的艾賓豪斯遺忘曲線,強調學習後要打鐵趁熱,短時間重複所學內容以加強短期記憶內化為長期記憶。然矛盾的是實驗顯示,機械性的重複不如”吃力”回想這個過程重要,即使回憶錯誤或想不起來都有成效,甚至更好,重要的是”吃力”這個過程。複習時間間隔加大,讓大腦經歷挫折,長遠來看對學習也許更有效。
繞路,有助於找到自己的路
很少有人早期就明白或選對自己的終身志業。梵谷不是 ,達爾文也不是。他們都是在許多的職涯轉換後才找到那個讓他發光的所在。
儘早試錯,提早排除掉不適合自己的路,反而更有機會早點走上符合自己質度的康莊大道。這樣的繞路不是徒勞,而是一種必要的探索,雖然聽起來和”贏在起跑點”的觀念背道而馳,但早期了解自己比了解專業知識重要。
沈默成本效應成為質度選擇的阻礙
人生和職涯選擇重點在符合質度,當過早作出一項不合質度的選擇並投注大量心力反而深藏危機。因為我們投入愈多或失去愈多,愈會覺得再硬撐下去就會雨過天晴,這是經濟學上的沈默成本效應。沈默成本效應容易阻礙最佳質度的選擇。
話雖如此,人生難在設立停損點,你很難明白放棄是屬於失敗的半途而廢或為未來的成功另闢蹊徑。
要看得出去,先放下熟悉的工具
經驗老到的專業人士,有時會難以放下熟悉的工具,就像當你手裡只有錘子,在你看來,所有東西都像是釘子。 過度內化為反射的行為,甚至會讓人認不清那是特定情況才使用的工具,見樹不見林成了解決問題的盲點。 書中提到的例子,當消防員遇到不可控的火勢蔓延時,若能及時脫下裝備或丟下隨身工具,反而有較高的比例全身而退。這些存活的消防員還會因為丟下工具而認為自己做了反常舉動。
你可將單一專業的能力看成戰術,跨領域整合或水平思考的能力屬於戰略。AI能在封閉穩定的系統勝任有餘,因此未來可逐漸取代單一專業。但世界的多變使得面臨變局的應變能力突顯,這正是跨能人才的優勢,也是AI短時間難以企及的。
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3.5
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2023/07/22
劇透警告
適才適所──《跨能致勝》讀後

《跨能致勝:顛覆一萬小時打造天才的迷思,最適用於AI世代的成功法》的原書名是《Range: Why Generalists Triumph in a Specialized World》,可直譯為「廣度:為何通才能在專業的世界獲勝」。〈前言〉最後一段可為書名的註腳:

「當科技把世界變成環環相扣的複雜系統,人人只能管窺一隅,有些領域無疑需要老虎伍茲這樣及早起步的人,這樣專心致志的人,但我們也需要更多費德勒:立足寬廣,經驗多元,觀點多樣,足以跨能致勝的人才。」(頁30)

由此可見,這本書的目的,並非在推翻一萬小時「刻意練習」的專業養成法則,而是提出另一種人才養成方式,翻譯書名副標題用「顛覆……迷思」洵屬恰當。

從第6章開始,作者強調了解自己比了解專業知識更為重要,引用經濟學「符合質度」(match quality)的概念,指「所做工作與個人特質(含能力與性情)的吻合程度」(頁162),第12章(頁354,行6)跟結語(頁381,行8)則翻成「符合質量」,從原文看,質度或質量的差異不大;如從概念看,或許翻成「適才適所」更容易讓人理解。值得注意的是,個人的能力是隨著學習加上經驗累積發展的,因此所謂的「適所」並非始終固定在某一處,而是視能力的發展而定。

作者表示,認識自我是透過實踐,而非理論。就像學者依博拉所說,人是透過實際行動發掘可能性,如不斷嘗試新事物、建立新網絡、尋找新典範。因此,與其打造華而不實的計畫,不如著手可以即刻實踐的實驗(參閱頁204、206)從這個角度,學生時期的各種社團活動,正是讓參與者在多元體驗中發掘自己的可能性,而成人進入職場後的轉職或職務輪調,亦是同樣的道理,只是成本較高;倒過來,機關或企業採取職務輪調制度,除了因應人事遞嬗外,也有培育人才的作用。

在第12章,作者提到卡薩德瓦博士常建議他人:每天讀點個人專業以外的書,會讓自己的世界更寬闊,可能在某個時機點,你就使它們連結起來,產生效用。(參閱頁370)像是將企業管理引進到公共行政管理、商業行銷運用到政治行銷、大眾傳播嫁接到政治傳播,或是把小說、戲劇、詩的手法運用到散文寫作等等。

作者在〈結語〉指出,他所探討的,是在這個越趨超級專業化的系統中,如何獲取和培養跨界的能力,並體驗多樣化與探索跨學科領域。建議讀者在生涯規畫中,願意不間斷的學習並隨時調整,甚至必要時轉向新目標。(參閱頁380~381)對某些人來說,調整轉向很困難,有的是因為「沉沒成本謬誤」,使他們遲遲不願認賠殺出;有的是因為面子問題,怕被說沒恆毅力或沒抗壓力。如果你有前述的問題,建議細讀第6章〈看似不被擊潰的恆毅力,深藏危機〉,會有醍醐灌頂的感受。

在這本書中,作者旁徵博引,以大量的研究和學者的訪談,來論證跨能致勝的人才養成過程與思維模式,讀者不必急於批判,可於閱讀全書後,與自身和周遭親友經驗相互印證,亦可藉此檢視自己的職涯發展歷程,若是同意作者所述,則盡速安排「試驗學習」,以達到「適才適所」的目標。
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2.5
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2021/10/28
第11章的翻譯,雖有把整句翻譯通順,但要把整段的內容評估後再翻譯,例如整段在講某實際案例時,manager大概就是指職稱,好比人資經理;但在說明道理或結論時,就應該翻譯成“管理者”,避免讀者一直感覺莫名其妙,到底是在講文中的哪位經理?
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4.5
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2021/10/15
相對於「一萬個小時」理論,這本書似乎更符合當前的世代,尤其人工智慧的應用日趨普及。許多運動員高中大學才開始專業化也跟我的認知比較接近,我知道許多頂尖運動員高中大學時期都是雙棲的,喬丹高中有打棒球,甚至職業籃球生涯中還短期出走到小聯盟;詹姆斯高中時也曾被譽為最強美式足球高中生。

雖然文中舉了許多成功的案例,但還是會有點在意,該如何判斷這些案例不是倖存者偏差。相信總會有些想嘗試跨越領域但效果不佳的人,而這些人之間的差異究竟是在哪,這或許可以再反思。另外,這本書或許也能給看到身邊同儕大放異彩的人一些心理檢設,書中提到了凱撒看著亞歷山大雕像感概自己一事無成的故事,對於生涯感到惶恐的讀者或許能夠得到一些慰藉。雖然不一定要達到一萬個小時,不過在跨越領域的過程中,努力還是必要的,在成為跨領界的通才之前,在個別領域還是要下定功夫努力,才不至於樣樣通樣樣鬆。
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4.0
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2021/10/05
書中前1/3內容其實就概括本書主要概念了,後面都是舉更多例子去輔佐概念,前面西洋棋和音樂家的例子真是很棒的概念,跳脫現在工業社會強調的專才框架。之後進入AI社會,通才創造性會遠勝於專才的專業性。
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4.0
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2021/09/02
劇透警告
社會的改變
我們要永遠保持開放態度
成功人士擅長把一處的知識用於彼處
觸類旁通地發揮創意✨

無師自通的人勝在於嘗試
設法抽絲剝繭
立足寬廣
經驗多元
觀點多樣🌝

有時我們想贏在起跑線上
故意刻意練習
反而欲速則不達🌚

創造力和三分鍾熱度的關係:
人是透過實際行動發覺事情的可行性
例如不斷嘗試新鮮事物
建立嶄新網絡
尋覓全新典範
所要了解自己的渴望與優勢
比了解專業知識更重要
如果為了堅持而堅持
反而會造成阻礙
重點明白「放棄」
到底屬於失敗的半途而廢
還是成功的另闢路徑
人類不接受對立意見來源自本能
愈長時間接觸一件事情的人
愈容易像刺蝟一樣拒絕新做法🦔

一個非得親手嘗試才知道自己有何能耐的人
有時放手一搏就是解鎖個人才華的鑰匙
不要過於謹慎
不然將無意識地限制自已的探索🙅‍♂️

我們不該擔心起步的早晚
該擔心的是在路途上的停滯不前
我們要跟昨天的自已作比較
而不是其他與你截然不同的年輕人
並以終為始⭐️
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5.0
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2021/08/29
這本書帶給我全新的觀點,非常值得閱讀,至於裡面確實有一些小小的錯誤,校對要再仔細一點會更好。關於翻譯的部分我認為已經做的很好了,閱讀起來並沒有太大的困難,有些部分的確要停下來細細思考,但整體而言我不認為翻譯有影響到我對內文的理解。值得推薦的好書!
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3.0
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2021/08/22
書本身理念非常,thought provoking,突破一些思考框架, 但閱讀起來很吃力,翻譯手法讓人很難閱讀,詞不達意,建議看原文。
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1.0
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2021/07/24
四位譯者的翻譯不太連貫,有時這一章節的用語,到了另一章節就不一致,十分考驗讀者的詞語辨識能力;讀起來令人困惑。
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一直以來都很期待這本書,真的讀了以後也沒有後悔!
這本書提供了另一種關於成功的思維,也引用了大量的人物故事。
作者是記者,他不是用破題式寫法,需要有耐心的閱讀到最後,
你才會明白他想要表達的觀點。
現在的人可能更喜歡跳躍式閱讀、瀏覽式閱讀,喜歡只看重點,
但這本書更適合細細品味。

我個人覺得翻譯文筆已經表現得相當出色,並沒有影響閱讀體驗。
書的質感也很棒。

在過往的成長經驗裡,也一直活在「一萬個小時」思維與「不要輸在起跑點」的教育理,
但我就是喜歡除了讀學校課業以外,多方閱讀,也會去參加社團活動,增加豐富的體驗,
也常因此被責罵,被認為花太多時間在「不必要的事情上」。
但出來工作後,這些「不必要的事情」卻讓我在職場比一些人更容易適應,
曾經接觸過的各種體驗,有一天就會成為關鍵!

真的很喜歡這本書的概念,我已經推薦過很多人要看這本書!
希望這本書可以幫助到更多對自己無法專心一致在同一件事情上感到失望的人!
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5.0
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2021/05/20
我看過這本書的原文書,當時印象非常深刻,很喜歡這本書的內容。而且,作者本業是記者,他常常用各行各業的題材來印證自己的論點,遣辭用句獨樹一格,有時甚至自創新詞,常常用一些奇怪字句來表達意思。這不是一本非常好懂的書,但確實是一本好書。

前陣子想買中文版來看,看到底下留言,原本有點猶豫,後來還是買了,想說看看到底翻譯有多差。結果看完後,發現翻譯不差啊!每位譯者表現都很好,都寫出原文的引申義了,好險我沒相信底下的負評,否則就錯過這本書的中文版了。

這本書的翻譯真的不差,不過的確有些許錯字需要訂正,校對的人需要多加注意。

真心推薦給各行各業的人!
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1.5
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2021/05/04
翻譯的很不好,很生硬。
(有點無法理解為何4個翻譯人員能翻成這種結果....沒人看出文字很不通順又詞不達意嗎?)

書的內容本身應該很精彩,但中文翻譯非常不合理,常常一整段都不知道在講什麼,出版社真的要好好檢討,真心建議任何有企圖想要買這本書的人,去書店實際翻一下就會完全打消念頭,看了半小時真的讀得很痛苦......
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1.5
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2021/04/30
書的主題吸引人, 內容也蠻豐富的。 但翻譯素質欠佳。 或許出版社應該多把關一下品質,閱讀體驗會更好。
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1.5
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2021/04/30
本書內容很不錯,相信作者實力豐厚。但翻譯真的爛,語句不通順就算了,居然同個人的人名,隔兩三行就翻的完全不一樣(p.38、p.44),讓人不經懷疑校稿是不是沒在做事?
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3.0
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2021/03/17
內容很棒無庸置疑,非常具啟發性,美中不足是翻譯,因為這是一本知識濃度很高的書,含有大量的研究方法和數據,太過生硬的翻譯有時讓人需要花點時間一再反覆閱讀,才能順利進入作者闡述的狀況,不過這仍是一本值得閱讀的好書!
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5.0
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2021/01/19
這是一本必看好書。不論你身處教育界、企管界或學術界,請務必閱讀本書。作者引用許多實例,說明為何現代社會需要通才,但是也認同「通才與專家必須合作」,並沒有完全否定專家。書中的觀點非常特別,值得大家深思。

順便一提,樓下那位負評留言,您似乎沒看過這本書。這本書的簡介有提到哪些譯者負責哪些章節,從你的文句看來,你只是純粹為寫負評而寫負評,這對此書非常不公平。麻煩請給予建設性的意見,不要浪費大家時間看你寫廢話。

我覺得這本書內容流暢,非常好讀,很多實例都很有趣。
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0.5
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2021/01/16
抱歉才看一點點就真的覺得翻譯的太爛了....
原本期待萬分,但我覺得校稿時應該要發現語句的流暢度非常有問題.....
有四位翻譯我也不確定不通順的部分是誰負責,希望後面會好一點
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