誰的青春不叛逆

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評鑑日期
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5.0
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2024/09/20
面對青春期的孩子,該如何見招出招呢?
書本內容都是來自於神老師的親身經歷,尤其是男孩子在青春期的血氣方剛性格,
再加上遇到老師及同儕的不友善,
若非適時轉換環境及給予適當引導很容易讓這時期的孩子「走偏」(無論是情緒或性格上),
神老師尊重孩子的個別差異以及在合適的時間點去做溝通,
讓親子間「平安」度過這個最具挑戰的敏感時期。

故事中提到神老師利用獎勵金的方式來引導孩子自動自發願意念書、好好考試,
想到國中時我媽媽也利用過一樣的方式,
有的人會覺得這樣會不會把孩子養的太「勢力」,
但換個角度,其實某方面也讓孩子養成理財的好習慣,
用自己的知識換取金錢,努力下多得到金錢可以換得想買的物品,
得要好好計算想要的東西需要考多少次好成績才能擁有。
現在青春期的孩子已經不像以前的孩子,容易探究或是略知一二,
他們會把情緒隱藏起來,不願意向大人說出口,
往往在惡劣的態度背後可能都有家長不為人知的秘密,
神老師不咄咄逼人也不過度寵溺,等到適當時機讓孩子自己願意說,
兩個大男孩在中學時期,受到教師的不當言語對待以及同儕的排擠,
神老師很機警地轉換了環境,失去幾年的體育訓練沒關係,
再不離開險惡之地,可能連孩子都失去。
還有陪伴孩子再面對科系選擇時,
不是給予指導棋的方式,而是用陪伴並且分析利弊並要孩子為自己的選擇來負責。

現在回想起自己的青春期,說不上多叛逆,
但看到班上的同學,有的霸凌人、有的被霸凌躲在角落不敢說、有的看到別人被霸凌只敢圍觀不敢言;
以及班級導師簡單處理、息事寧人,
這些都是點燃青春期的孩子有更多隱藏情緒的導火線,
我覺得現在年輕人要面對更多得視線下複雜的人際及情緒,
比起二十年前的我們,處理起來或許更為棘手,
更是這一代身為家長的我們需要面對的課題。

兩個大男孩的青春期、小女兒的復健療育,
還有自己經營粉專還要面對黑粉攻擊,
從書中不只是看到如何處理親子關係,
還有夫妻關係間的合作也是很關鍵的一環!
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5.0
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2024/03/25
回想過去青春期的年少歲月,我們是否曾對父母出言不遜,甚至爆發嚴重衝突呢?

或是在學校遭遇到嚴重的人際困擾而對校園生活提不起勁,也對未來的人生感到茫然呢?

青春期正是一個人逐漸開始展現出個人主體意識的關鍵時期,同時也面臨賀爾蒙影響生理與心理的艱難考驗,加上學業繁重更是讓壓力加劇,種種因素的累積讓青春期所面臨到的問題變得難解。

神老師在《誰的青春不叛逆》這本書中分享了自己如何度過兩個兒子青春期的深刻經驗,她說跟青春期的孩子對話要講重點,我認為這個提醒非常重要,因為沒有人喜歡被嘮叨,尤其要重視孩子內心的感受,即便他們表現出來的態度令我們非常不認同,也不要在當下予以斥責而造成親子衝突,有時候忽略一些小細節是無妨的。

神老師在書中有一個比喻非常精準,她提到:「手機APP需要更新,教養孩子的方式也需要更新。」

其實不只是因為時代的變遷,父母的教養方式也應該要隨著孩子的年齡而有所改變,但都必須要建立在把孩子當成是獨立個體,並且尊重他們的感受為前提,很多父母喜歡否定或輕蔑孩子的感受,其實很容易讓孩子產生自我懷疑而影響正確的判斷,當孩子在許多事物上都必須要仰賴父母的感受或決策之下,自然也難以學會自我負責。

神老師在書中也分享自己成長的環境是被父母關愛且支持所環繞,所以手足之間的關係非常良好,也不會互相較勁,這與我個人的狀況非常相像,其實父母真的不需要有多高深的智慧與學識,只要對每個小孩都很有愛,並且用同理心去理解他們,就能讓他們在遭遇挫折的時候培養心理韌性,而不至於產生消極的心態而放棄自己。

或許沒有一套教養模式可以完全運用在每一個孩子身上,但只要父母肯用心及保有耐心,不要先入為主地在孩子身上貼標籤,並且陪伴孩子度過他們成長過程中的許多難關,相信都能讓孩子成為一個心中有愛且自信的成人。
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