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kiwiLee
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第 1 頁
4.5
抗老化,你需要大重量訓練:怪獸訓練總教練何立安以科學化的訓練,幫助你提升肌力、骨質、神經系統,逆轉老化
讀者評分
4.5
|
2020/08/06
從這本知道了為何我們需要肌肉,而這個肌肉可以藉由大重量訓練獲得最好的效率。
在書中也破除了許多迷思,像是有氧、偽重量訓練、撞牆期的發生,都是從身體的適應性講起,整體的重點依付在這之上,讀起來很舒服。
最後提到了六種自由重量的動作,自由重量所需要的穩定性及其大重量的負荷,將會最有效率的養成肌力,但在還未熟悉前,建議可以找個厲害的教練帶你入門,學習正確的發力,避免前期發很多時間再找正確的姿勢。然後運動注意安全,避免受傷,受一次傷可能直接讓你半年的努力直接浪費!
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5
為了活下去:脫北女孩朴研美
讀者評分
4.5
|
2020/07/23
相較於許多難民的故事都來自於記者第三者的撰寫,在描寫上採取著旁觀者的角度來表達,集中在某一個時間點的爆點,有時讀起來猶如船過水無痕,漣渏的水紋淡淡的散去,埋在時間的洪流中。
此篇在第一人稱的描繪,從起始的心境,向著金正日大陽的敬禮,卻在黑市下依靠著邪惡美帝敗壞南韓而存活下來,為了生存模糊了矛盾的心裡,在莫須有的罪名下,所謂的法律都是在帝的口中,永遠都不知道思考,因為黨都幫你決定好了。不會思考的人民,是最好控管的肉塊。
「隔牆有耳」限制了說話,關起了嘴巴,關起了耳朵,也關掉心裡。直到活不下去,才會開始思考,但這個思考只是生物本能的思考。溺水的人會不顧一切的抓住身邊所有的東西。
心態的轉變,從井底之蛙、束縛、苟活、自由到展翅高飛,這一連串的轉變很令人感動。
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5
漫畫分鏡教室:日本資深漫畫家教你如何讓作品更加令人著迷!
讀者評分
4.5
|
2020/01/24
非相關背景的人閱讀此本書,故評論偏向讀後感。
同樣以視覺做為藝術呈現,漫畫的表現手法比繪畫多了點連續,拉著讀者進入故事中
同樣以連續做為故事張力,漫畫的表現手法比電影多了點自由,影格不是只有16:9
文中提到了角度、格子大小配置、反應預示等的技巧
但這本書最特別的是他只修改分格鏡,讓故事整個更加動人!
因此這本書讓我真的懂了為何有些漫畫的故事很吸引人,但我卻很容易散焦或棄追。
漫畫不只是故事角色刻畫、更重要的是你如何活用格子,來帶活人物。
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3.5
我的理系君:和理工科男生交往的戀愛日記
讀者評分
3.5
|
2020/01/24
身為一個理工系出身的人,裡面的一切我深感認同。
不只是單純的漫畫日記,更是篇教女孩子怎樣與理工系的男生相處。
就如同封面畫一般,辛苦的女友寫了滿滿的教戰守策!
最後,來幫理工系男孩宣傳,
- 不擅與女生接觸,即不會去亂搞,但要小心其他飢渴的女生,小理工可是很容易被騙走的
- 專注在一件事情上。技能點滿了技巧,忘了點溝通。在溝通上,從起承轉合,原因推到結果,理工男可以很明確的理解。
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4.5
裏面日本 風俗業界現場:對走投無路的最貧困女子來說,風俗業界為什麼會是最後救贖?又或是,註定沉淪的地獄?
讀者評分
4.0
|
2020/01/05
沒在其中,不知其苦,恰好說明了這本書講到的產業。
一樣多是帶著無法選擇的人,只能投身這個市場,但隨著歲月的增長,時間的纏繞,如泥沼般越陷越深,逃脫不出來。或許有些人不再迎客,成了拉客,成了老闆,最懂行業苦的人,懂那深陷其中逃不出的困境,希冀成為燈塔,雖然這個燈塔不是平常人中的明燈,卻是小窩。
欲望帶來的想象,不同的服務,其實也都是人在其中。有些人透過自我成長離去,卻有些人的時光停滯在以前。
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4.5
請帶我穿越這片海洋:記敘利亞、伊拉克、阿富汗、北非難民,以及跨地中海的悲劇航程
讀者評分
4.5
|
2020/01/03
新聞上看到的只是某些角度,這本書給你從頭到尾的想法。
從一開始的動亂,離開家鄉後的漂流,到冒險去歐洲的故事,
這本書想得蠻多的,搭配著平實的字眼,更能深刻體會在那背後的困
「我們可以將書擺在一邊,但殘酷的現實仍持續存在」
總期待現實會如同電影有個 happy ending ,但在現實卻只是一秒就結束了一生。
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5
漢娜的旅行箱
讀者評分
5.0
|
2020/01/03
重讀一次仍然淚流。
只有人不是為了生存,而奪人性命。
漢娜的故事還在世間發生著,還在中國存在著。
但人的光輝永遠長存,世界只會越來越趨向光明進化。
現在的苦難只是蛻變前的陣痛。
相信
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4
從你的全世界路過
讀者評分
3.0
|
2020/01/03
看似獨立的小故事,卻實際上有連結。
但這個軟連結,考驗著讀者的記憶。
若又當成獨立故事,又有點可惜。
因著電影而讀
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4.5
成功人士為什麼這麼在意書櫃?
讀者評分
4.0
|
2020/01/02
時時勤拂拭,勿使惹塵埃。
書櫃如同人的品味延伸,從選書看書置書到棄書,無一不是你個人的選擇。
別成為收藏家,把書關在格子上,書是要拿來讀的。
但也別去說以後還會看,強留他人下來,
過多的執著,不論在看書,在感情,在人生上,都是會讓彼此受傷的
斷捨離,藉由更新書櫃的內容物,重新檢視自身的狀態。
從讀書看到別人的人生,從丟書轉化成自己的人生
捨棄與保留,在這之中,我們更懂自己。
因而成長成熟,卻不因此而複雜憂愁。
所以我說不執著
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3.5
我在包裡放本書:能幹的人、聰明的人、有自信的人,都怎麼看書?
讀者評分
3.5
|
2019/12/21
一日不讀書,便覺面目可僧。
一本書,如同作者的一段小時光,帶領著你穿越。
書如同朋友般教導我們,但我們是否真的有把書讀透呢?
或只是我們只是為了考試而讀書?然後只專注在自己的領域上呢?
從讀通一本書、選擇一本書、書以外的分享,
作者說了很多不錯的想法,在書上都可以做為自己讀書的參考。
來提幾段我最有感覺的部分:
1. 邊讀書邊去思考或反駁。資訊不活用,不如問谷歌,因此不斷的審問自己,才能變為自身的內涵品味知識。最後寫下書評,對,就如同現在的我,在歸納自己的想法。
2. 別對讀書有壓力,開心的讀自己喜歡的東西。如同吃飯一般,挑食也可,嘗試新食物也可,反正只要吃下去自己開心最重要。
3. 網路書店少了點邂逅,因此常逛實體書店,可享受那巧遇的感覺,徘徊在書架中,在一個轉身一個凝視,等待你的書,最適合現在的你的書就來了。
值得一看的書,只不過在項目跟項目連貫性偏低,屬於故事心得的感覺較為濃厚。因此讀完之後,比較需要自己的統整吸收。
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3.5
寫給喧囂的37個安靜練習
讀者評分
3.0
|
2019/12/11
內容重覆性過高,包含些許的宗教上師。
文中可深刻感受到媽媽對女兒的疼愛,與在擔憂的情況下,仍期待孩子能靠自己走下去。
提到了許多媽媽教養的想法,從小孩面對老師不平等下的理解,到獨自出國自律尊重的重要,再到最後工作上與同事與主管的相處,想起了父母對子女的不捨與期則。
可能因為媽媽不願直言不諱,因此文句中有過多的迀迴,或是堆疊的詞語,閱讀起來像是口語般,像是母親的嘮叨,轉化為文字的話,則有些許冗長。但這部分端看各人喜好而定。
展開
4.5
沒人要的貓
讀者評分
4.0
|
2019/12/11
劇透警告
畫風偏細緻但表情細節不夠豐富,排版上令人舒服。
故事上帶點小起伏,回到了最初的罣礙,「沒人要的貓」,
突破後,放手有時才是美麗的成長,只取當初那甜蜜的回憶給我就好了。
有人在心中長存,我們仍在一起
展開
3.5
你背過一本英文書嗎?:只要征服一本書,跟英文恐懼說掰掰
讀者評分
3.0
|
2019/12/11
偏向學習過程中的筆記,描述了不少作者在學習英文中遇到的瓶頸,及其如何克服。
標題「你背過一本英文書嗎」,內容上關於為何背誦會有效,覺得沒有切到重點。我會將背誦有效的原因,直接歸類為反射性思維,相較於過多的文法分析,句子結構,還不如直接設想環境及其回應,更來得有效。畢竟學語言,目的就是為了溝通與學習更多對應語言的知識,所以更該把重點放在對外表達及對內摘要,過多的考慮思量,很容易形成用母語轉化的外語,看似安全但實則讓人困惑。
這本書提到了如何學習,與其進階學習的部分,還是些心態上的轉變,適合當休閒刊物來閱讀。
展開
4.5
做工的人
讀者評分
4.0
|
2019/12/02
總說著讀書清高無上,苦命花勞力的無窮輪迴。
其實有時是沒有選擇的生存,而沒有選擇的生活就是貧窮。
作者像詩一般的文字,
看似輕淡的描繪,但在那靜默下的內容,
只品嘗到被壓著的無奈,
人物中看似狂妄的叫囂,但在那不能選擇的被歧視,
只體會到無力中的掙扎
展開
4.5
全思考:吧台旁說人生
讀者評分
4.5
|
2019/10/13
就如同書腰所說:不迎合世界、率直說真話的人。
此書掀開假裝和平的表面,述說真實社會實際上的一切,總想著粉飾太平假好人的活著,卻在這個過程中,讓他人更加不勘難過。直接一擊的說出「你不行」,遠必鼓勵來得好。
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