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羽倏

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評鑑日期
評鑑發表
5 追風箏的孩子
追風箏的孩子
讀者評分
5.0
|
2007/05/04

他有一個忠實的小跟班
像兄弟、像主僕，
但一切都改變了
他眼睜睜的看著，他懦弱的發抖
將他推入了火坑，以換回自己

他信奉他為自己的神
將自己的心全部奉獻
為了他，要辦到一切
卻被　神，所背叛

當貢獻大於付出
內心開始不安
他想贖罪，為曾經的罪

曾經的罪　開始贖回
過去呈現在眼前
過去的因　現在的果
必須贖回
為了彌補
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5 巴爾札克與小裁縫
巴爾札克與小裁縫
讀者評分
4.0
|
2007/04/24

那時，毛澤東舉起了文革的大旗，
要為無產階級的「公平正義」而起。
階級批鬥鬧的沸沸騰騰，主角的無產階級卻不知道為何而行。
他們沒有足夠的文化了解事實，
只知道，跟隨著「毛主席」準沒錯。
有文化的階級面臨勞改，即使是文化還甚低的子孫輩們

有文化便是罪惡

兩個半大的男孩來到了鳳凰山，沒有文化的鳳凰山
那裡，是被文明丟棄的角落

男孩的提琴，村民們品頭論足，是鍋子？鏟子？什麼用具呢？
罪惡的男孩拉奏起來
「這是貝多芬的鳴奏曲」
「貝多芬是誰？鳴奏曲又是什麼？」
睿智的村長說了，不是生產工具就不應該出現，燒掉它吧！
「這是貝多芬寫給毛主席的音樂呢！曲名叫做『貝多芬愛毛主席』！」
「貝多芬也愛毛主席啊。那就留著吧！」

男孩們遇到了小裁縫，甚美但沒有文化
在貧瘠之中，他們找到了一箱知識的種子
男孩們啃食著巴爾札克，太多太多衝擊，迷亂了他們的世界
小裁縫看見了天空的寬廣　她想飛，飛離這壓抑的山頭
勇敢追出去，追尋她要的世界
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4.5 失物招領處
失物招領處
讀者評分
4.0
|
2007/04/17

沒有人會在意，自己在哪裡？在何時？丟掉了什麼東西？
誰還會記得，還會願意記得呢？
常常我們丟失的，不只是失物。
我們的心，在文化、價值的衝突下，隨著潮流丟去了。
失物招領處，幫助我們「尋回」自己遺忘的
前提是，你必須願意去尋回。

戰後的德國，面臨了不同價值的衝擊
開始反思、懷疑，甚至於偏安、逃避

作者藉由主角對抗新納粹機車幫，表達出
尊重文化，擺\脫過去種族優越的刻板主義
以及喚醒內在的勇敢並且反抗
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5 口信
口信
讀者評分
5.0
|
2007/04/17

戰爭發生了，男人寫信請她赴約，倘若她未現身，男人知道她選擇與他永遠分離。她著急的赴約，甚至不惜穿越在游擊兵佔領的小路，她要讓男人知道，她愛他。

女人被子彈射中了。

男人仍舊等待。

女人想要告訴他，她愛他。

男人以為她選擇分離。

一對躲藏在家中避難的老夫婦，幫助男人與女人找尋對方與自己，也重拾了自己的青春歲月。

一個將生命尊嚴寄託在槍桿上的年輕人，重新思考戰爭、生命、自己的人生，最終找回了自己。

「生命終止前的一個小時，我要讓你知道，我愛你」
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4.5 千萬別去埃及
千萬別去埃及
讀者評分
4.0
|
2007/04/17

地理歷史書雖然內容豐富、深入，卻不容易令人有興趣閱\讀
市面上普遍的旅遊書有趣、介紹簡單，卻匆匆帶過
但是這本書，讓你可以很清楚的了解埃及的種種面向，卻又不致於沉悶
在作者旅遊的過程中，古蹟的歷史背景、人文地理都清楚卻簡單的介紹
而旅途中發生的趣事，也包含了文化的差異所鬧的笑話，絕對不是笑笑就算了
本來，我以為
這只不過是一本介紹埃及景點的旅遊書
這只不過標題聳動了點
這只不過是多了一點詼諧
但是！這絕對是一本兼具深度與幽默，值得一探的書籍
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