travellerjay｜博客來讀者書評

前往

我的資優班

讀者評分

5.0

2007/10/20

本身也是所謂資優班的學生
卻再清楚也不過這「資優」充其量不過是「績優」
依照本縣的人口比例，一學年出兩個資優生。
哪來，兩班六十人的數量？

所以我說，森棚教官說的好
「資優是一種態度」

或許\不是人人智商都超過140；
或許\不是人人都住在資源充沛的大都會
但只要有正確的態度、受到正確的教導
人人都可以激發他自身最大的潛力
用最快樂的方式找到願意一生投入的志業
(一如森棚教官和他近乎完美的班級)
對我來說，這就是資優。

那天晚上，國中導師一推薦我這本書
我就立刻衝到誠品一櫃一櫃地找
可惜卻找不到，說要進貨過了一星期也不見書蹤
奇怪，這可是博客來社會人文類第一名的暢銷呢......
於是我在博客來訂了書。

拿到書那晚，原本只想當睡前讀物翻幾頁就睡覺
不料就這麼一直看到整本書完畢
書頁漸薄的同時卻完全沒注意到時間
心滿意足闔上書後，凌晨三點。
而隔天還要上課。

我趕緊敦促自己早早入睡
道不是因為怕上學沒精神
而是希望經由夢境，進到森棚教官的班上
成為他們的一份子
度過如此精采的三年。

但事，我的基礎教育眼看就要結束了
看來是再也沒機會了；
而全台灣目前約三四十萬的中學生
每天過的是怎樣的一種生活；
受到的是怎樣的一種教育
我想當過學生的都心知肚明。

洪蘭教授在封面說：
「如果大家能用本書作者的方式去教學生，
我敢說台灣的未來一定會不一樣。」

說的好啊！
要我說，豈止是不一樣
整個社會會完全改觀啊！

我叫森棚教官的班級「烏托邦」
(不用補習、學生互相友愛毫無芥蒂、老師能鼓勵無厘頭的創意思考、強調品格教育及同理心、學生最後又都有那麼亮眼的成績且絲毫不知驕傲)
不用說我所在的學校
就連建中「資優班」也不見得每一屆都有那麼優的導師
這種狀況，用「可遇不可求」
都嫌輕描淡寫了。

我要謝謝森棚教官
讓我們看到台灣教育有這麼好的一個可能性
雖然對大部份老獅及學生來說都是可望不可及
但至少是樹立了一個典範
只希望十年後、二十年後
我的兒女能被用這種方式教育
從內化品格開始改變台灣體質
許\一個更好的將來。

認識森棚教官(發現他的部落格啦)
已有年餘了
一直有好多話想跟他說
但是他一向是不允許\留言的
因此藉由這個機會
在這樣的平台
向森棚教官表達我的敬意及感恩

謝謝你！森棚教官！

展開

選擇語言

:::網站搜尋

全部書評 | 共1本書評分

評鑑星等(可複選)

評鑑日期

評鑑發表

得獎認證