生活課程教學案例：看見兒童的生活能力

　　本書將研討會案例編印成冊，以做為縣市輔導團向學校教師推展生活課程最具說服力的實踐成果。以新竹縣「美味的早餐」作為兒童一天生活的開始，進入校園後，一連串的「有趣的學校」、「看見-我們的學校」、「認識新環境」和「校園進行曲」，以不同的方式引導兒童認識自己的校園。再從校園中的動植物進行探索，包括「含羞草」、「奇妙的植物」、「賢北生活綠動」、「健康小偵探」、「炸猛」、「鳥兒，我的朋友」，引出「春天」的季節：「葉子與春天」、「美麗的春天」，再從「生活中的水」，探討「和水作朋友」，到生活用品「不紙這樣」、「我會打電話」和「模鏡你和我」，以及兒童最喜歡的「好玩的飛機」和「下雨天，好玩」，在驚喜與快樂中，「我長大了」，並且拓展到「送愛到日本」，22個主題的範圍廣泛，內容多元，輔導員教學實踐的熱忱和深度，和兒童能力的表現一樣，都讓人驚喜與讚嘆！