增長的方法：學習型社會與經濟增長的新引擎

肯尼斯·約瑟夫·阿羅現年已91歲，美國經濟學家，于1972年因在一般均衡理論方面的突出貢獻與約翰·希克斯共同榮獲諾貝爾經濟學獎。當時他51歲，是最年輕的諾貝爾經濟學獎獲得者。阿羅被認為是二戰後新古典主義經濟學的代表人物，對許多經濟學家都有影響。他的主要理論是社會選擇理論，即阿羅不可能性定理。他的研究領域還包括內生增長理論，信息經濟學等。本書是哥倫比亞大學出版社發行的《肯尼斯·約瑟夫·阿羅講座系列》之一，這個系列聚焦于從諾貝爾獎得主到開創性的年輕一些的學者，他們的工作是建立在阿羅的學術成就和他的開創性精神之上的。本書是以肯尼斯·J·阿羅（Kenneth J.Arrow）1962年的論文《通過實踐來學習》為出發點，解釋了為什麼知識和其他種類的商品有所不同，以及為什麼單靠市場經濟通常是不能在知識的產出和傳播中獲得效果的。縮小知識差距，或者幫助落後者們，這才是一個國家實現經濟增長和發展的核心所在。本書的寫作風格是將專業的經濟分析與通俗易懂的散文形式結合起來，兩位作者提供了關於內生增長理論（其核心思想是認為經濟能夠不依賴外力推動實現持續增長）的新模式，顛覆了已有的關於全球政策和貿易制度的認識。他們闡釋了政府制定的貿易、工業政策等如何促進建立一個學習型社會；解釋了一個設計糟糕的知識產權政策又會怎樣阻礙學習等核心觀點。



作者：約瑟夫·斯蒂格利茨（Joseph E. Stigliz），2001年諾貝爾經濟學獎得主。哥倫比亞大學全球思想委員會聯合主席。曾任柯林頓政府的總統經濟顧問委員會成員，后加入世界銀行擔任高級副行長兼首席經濟學家。

作者：布魯斯·格林沃爾德(Bruce Greenwald），哥倫比亞商學院羅伯特·赫爾布倫（Robert Heilbrunn）教授，格雷厄姆和多德投資赫爾布倫中心主管，他的作品包括《價值投資：從格雷厄姆到巴菲特》《揭開競爭的面紗：一個極為簡單的商業戰略方法》等。