計算機應用基礎（第3版）

第1篇計算機基礎科學知識

第1章計算機科學基礎知識

1.1計算機概述

1.1.1計算機的發展

1.1.2計算機的特點和分類

1.1.3計算機發展趨勢

1.2計算機的應用領域

1.3計算機系統

1.3.1計算機系統組成

1.3.2控制器和運算器1.3.3存儲器

1.3.4輸入設備

1.3.5輸出設備

1.3.6微型計算機的主要技術指標

1.3.7組裝微型計算機系統

1.4計算機軟件

1.4.1軟件概述

1.4.2軟件分類

1.5程序設計基礎

1.5.1程序設計概述

1.5.2算法

1.5.3結構化程序設計

1.5.4面向對象程序設計

1.5.5高級語言及編譯系統

1.5.6信息系統概述

1.6大數據

1.6.1大數據概述

1.6.2大數據關鍵技術

1.6.3大數據分析的應用

1.7雲計算

1.7.1雲計算概述

1.7.2雲計算概念

1.7.3雲計算服務類型

1.7.4雲計算部署模型

1.7.5雲計算體系結構

1.7.6雲計算服務供應商

1.7.7Hadoop 2.0開源雲架構

1.8人工智能

1.8.1人工智能的概念

1.8.2為什麼要研究人工智能

1.8.3人工智能的目標

1.8.4人工智能的表現形式

1.8.5人工智能的研究途徑與方法

1.8.6人工智能的分支領域

1.8.7人工智能的基本技術

1.8.8人工智能的發展概況

習題

第2章計算機應用基礎知識

2.1計算機中數據的表示

2.1.1數的不同進制

2.1.2數制間相互轉換

2.1.3原碼、補碼、反碼

2.1.4字符數據編碼

2.2計算機操作系統概述

2.2.1操作系統概述

2.2.2操作系統的發展

2.2.3操作系統的功能

2.2.4操作系統的分類

2.2.5文件和文件夾

2.3Windows XP操作

2.3.1Windows XP的運行環境

2.3.2Windows XP的基本操作

2.3.3Windows XP的資源管理

2.4Windows 7操作

2.4.1Windows 7的運行環境

2.4.2Windows 7的基本操作

2.4.3Windows 7 的資源管理

2.4.4Windows 7的控制面板

2.4.5附件的應用程序

2.5計算機網絡基礎與應用

2.5.1因特網基礎知識

2.5.2移動互聯網概述

2.5.3網絡應用

習題

第二篇多媒體技術篇

第3章圖像處理

3.1圖像處理基本概念

3.1.1圖形、圖像基本概念

3.1.2圖像常用文件格式

3.2圖像處理軟件Photoshop簡介

3.2.1Photoshop軟件工作界面

3.2.2Photoshop圖像處理軟件操作流程

3.3圖像基本編輯

3.3.1圖像的選擇和復制

3.3.2圖像的縮放和裁剪

3.3.3圖像的描邊和填充

3.3.4圖像的明暗度和色彩平衡調整

3.4圖層與文字

3.4.1圖層的應用

3.4.2文字的創建

3.5濾鏡特效

3.5.1濾鏡的種類

3.5.2濾鏡的應用

習題

第4章動畫制作

4.1計算機動畫簡介

4.1.1計算機動畫基本概念

4.1.2動畫類型與文件格式

4.2動畫制作軟件Flash簡介

4.2.1Flash軟件工作界面

4.2.2動畫制作軟件操作流程

4.3基本動畫的建立

4.3.1常用圖形繪制和編輯

4.3.2補間動畫

4.4元件和特殊動畫

4.4.1圖形元件的建立與應用

4.4.2影片剪輯元件的建立和應用

4.4.3遮罩層動畫

4.4.4引導層動畫

4.5交互動畫的制作

4.5.1Flash動畫交互的概念

4.5.2Flash動畫交互的實現

習題

第5章網頁設計

5.1Web簡介

5.1.1網站工作機制

5.1.2網站設計流程

5.1.3網站設計原則

5.1.4優秀網站案例解析

5.2Dreamweaver初步

5.2.1Dreamweaver CS4介紹

5.2.2站點的簡介和規划

5.2.3創建本地站點

5.3網頁設計初步

5.3.1創建文本網頁

5.3.2使用表格規划網頁布局

5.3.3使用層規划網頁布局

5.3.4制作圖文混排網頁

5.3.5制作超鏈接

5.4網頁設計進階

5.4.1制作多媒體網頁

5.4.2制作表單網頁

5.4.3使用CSS樣式

5.4.4使用模板批量制作網頁

5.5網站運營及維護

5.5.1站點測試

5.5.2站點管理

5.5.3站點發布

習題

第三篇辦公自動化軟件基礎及應用

第6章Word 2010

6.1Word 2010 概述

6.1.1Word 2010 的功能及新增功能

6.1.2Word 2010 的啟動和退出

6.1.3Word 2010 的窗口組成

6.2文檔的基本操作

6.2.1文檔的建立

6.2.2文檔的輸入

6.2.3文檔的保存

6.2.4文檔的打開與關閉

6.2.5文檔的編輯

6.2.6文檔的顯示

6.3文檔的排版

6.3.1設置文本格式

6.3.2段落的格式化

6.3.3邊框和底紋的設置

6.3.4項目符號和編號的設置

6.3.5使用樣式

6.3.6模板的使用

6.3.7頁面設置和打印

6.4表格的基本操作

6.4.1表格的創建

6.4.2表格的編輯

6.4.3表格的格式化

6.4.4表格的處理

6.4.5由表生成圖

6.5圖文混排

6.5.1圖片的使用

6.5.2文本框的使用

6.5.3藝術字的使用

6.5.4繪制自選圖形

6.5.5公式編輯器的使用

6.5.6SmartArt 的使用

習題

第7章Excel 2010

7.1Excel 2010 概述

7.1.1Excel 2010 的功能和特點

7.1.2Excel 2010 的啟動與退出

7.1.3Excel 2010 的窗口組成

7.1.4工作簿的建立、打開與保存

7.2工作表的編輯和管理

7.2.1數據的編輯

7.2.2工作表的編輯

7.2.3工作簿窗口的管理

7.3公式與函數

7.3.1公式的使用

7.3.2單元格的使用

7.3.3函數的使用

7.4工作表的格式化

7.4.1單元格格式的設置

7.4.2設置工作背景

7.4.3自動套用格式

7.4.4條件格式

7.5圖表的制作

7.5.1圖表的創建

7.5.2圖表的編輯與格式化

7.5.3迷你圖的創建

7.5.4迷你圖的編輯

7.6數據管理

7.6.1數據列表

7.6.2數據排序

7.6.3數據篩選

7.6.4分類匯總

7.6.5數據透視表與透視圖

7.7頁面設置和打印

7.7.1頁面設置

7.7.2打印輸出

習題

第8章PowerPoint 2010

8.1PowerPoint 2010 概述

8.1.1PowerPoint 2010 的功能

8.1.2PowerPoint 2010 的啟動和退出

8.1.3PowerPoint 2010 窗口的組成

8.1.4PowerPoint 2010 的視圖

8.1.5演示文稿的創建

8.2演示文稿的制作

8.2.1演示文稿的編輯

8.2.2幻燈片的編輯

8.2.3 幻燈片背景和填充顏色的設置

8.2.4幻燈片設計模板的使用

8.2.5幻燈片母版的制作

8.2.6配色方案的使用

8.2.7影音文件的插入

8.2.8對象的使用

8.3演示文稿的動畫設置

8.3.1創建超鏈接

8.3.2動作按鈕的使用

8.3.3使用動畫方案

8.4演示文稿的放映

8.4.1設置放映方式

8.4.2設置自定義放映

8.4.3幻燈片的切換和定位

8.4.4設置排練計時

8.4.5記錄聲音旁白

8.4.6打包演示

8.5演示文稿的打印

8.5.1頁面設置

8.5.2頁眉與頁腳的設置

8.5.3打印預覽及打印演示文稿

8.6典型案例

習題

第四篇數據庫與常用工具軟件

第9章數據庫應用技術

9.1數據庫系統的基礎知識

9.1.1數據庫系統概述

9.1.2數據模型

9.1.3關系數據庫設計基礎

9.2Access 2010基礎知識

9.2.1Access 2010簡介

9.2.2Access 2010中的新增功能

9.2.3Access數據庫的主要對象

9.3Access 2010基本操作

9.3.1打開Access 2010

9.3.2數據庫操作

9.3.3表操作

習題

第10章常用工具軟件

10.1常用輔助工具

10.1.1壓縮/解壓縮軟件WinRAR

10.1.2網頁工具

10.1.3計算器

10.1.4驅動精靈

10.1.5PDF文檔閱讀軟件

10.2E?mail客戶端

10.2.1Outlook Express

10.2.2Foxmail

10.3多媒體軟件

10.3.1Windows圖片和傳真查看器

10.3.2ACDSee

10.3.3Picasa

10.3.4視頻播放軟件Windows Media Player

10.4安全軟件

10.4.1殺毒軟件

10.4.2防火牆

習題

附錄計算機基礎軟件考試系統

參考文獻

計算機技術的發展可謂突飛猛進。在社會信息化和信息社會化的進程中，計算機作為時代的特征，扮演了越來越重要的角色，學習和掌握計算機的使用，是衡量現代社會人基本素養的必備條件之一。對高等學校非計算機專業學生來說，計算機基礎教育的重點是復合型計算機應用人才的培養，培養學生具備善於應用、自主學習和創新能力等綜合素質亦將逐漸成為高等教育面向社會需求的主要目標。本書正是為了適應這個要求而編寫的。