樂高EV3創意搭建與編程

本書基於人工智慧——STEAM理念教學經驗，針對編程機器人處於入門階段或者初級階段的學生群體，採用PBL方式實現知識交叉，提升學生的綜合素養，以探究式學習和科學的評價體系給予學生正確積極的引導。本教材內含十六課，每一課為一個小型項目。每課分為情景引入、目標與設計、搭建指引、編程指引、交流與分享、總結與回憶、拓展閱讀等模塊，各模塊分別加入相應的知識點。課程的主題都來源於生活，同時融入人文和社科多方面的知識，試圖在編寫教材時利用STEAM理念打破學科的界限，打造出一套適合初級階段培養學生創新能力的教材體系，以引領學生成為社會發展的科技型創新人才。




仇鼎宸，武漢暴風雪文化傳媒有限公司，策劃、導播，從小學起學習機器人相關課程，經歷如下：大學期間：2014年至2015年任西安交通大學機器人隊隊長，2014年中國機器人大賽暨RoboCup足球機器人比賽標準平台組二等獎，2014年法國阿爾德巴蘭NAO機器人在線競賽三等獎，西安交通大學2014年本科生科研項目——「雙足機器人NAO Robot」項目負責人，2013年（陝西省）省級大學生創新創業訓練計劃項目——「機器人音樂劇探究」項目成員，2013年參加首屆西安市機器人校園行活動（公益科普活動）任機器人科普講座主講人。