天宇星繁

　　作者把書分成〈兒童篇〉、〈成長篇〉、〈女性篇〉，就是要透過每一篇�面的書評，向我們陳述她對兒童教育，人的成長，女性的問題和怎樣超越的意見。如果看不到這個安排的用意，只把集內的作品視作書評，雖然我不敢說是買櫝還珠，但卻是辜負了作者的苦心，忽略了作者認為精彩的部分了。看完這本書，從作者有意無意的自剖中，你看到一位對下一代充滿愛心，對教育滿懷理想，對一己生命的意義和路向懇切索求的年青人。
　　她並沒有向讀者說教，試圖說服讀者接受她的看法。然而因為她的真誠和熱切，無論你同意或不同意她的看法，都不能不停下來聽一聽，想一想。我希望她永遠不會失掉這顆熾熱的、活潑的、年青的心，而且終於尋得她在生命中所要尋索的。

　　這是一部隨感式的書評，也是作者心路歷程和專業體驗的實錄：從女性的自覺回歸孩提的純真，再重新起步，探索成長的道路，並「再作個引路人，讓孩子遊歷這個繽紛而多姿、青春而永�的世界」。
　　作者通過三組二十三篇書評，從互相銜接而又各自不同角度，反思及印證自己對兒童教育、個人成長和女性身份的信念。個人的體會和他人的經歷交相闡發，在超越時空的閱讀天地和心靈境界�溝通、共振，引發出一段段、一篇篇動人的「書品」。

　　好一本不像書評的書評！天宇中，有不同的星體；書海�，自有無窮的選擇，作者在人生路上尋索，順道摘下閃著啟發的星光，融入個人成長的感悟，與教育理念的實踐，「深入靈魂的末梢」，為讀者寫就一本充滿「個性」的書評。作者訴說對書本的觀感，固然是書評；但巧妙的選擇與編排，含蓄地展現了個人面向生命的省思，所以不像書評，所以充滿個性。
　　「一切從閱讀開始，五育盡在其中」，生命得如繁星閃耀……

作者簡介

　　霍玉英為香港教育學院中文系講師。