綠野仙蹤

一、龍捲風來了！
二、從天而降的白袍女巫
三、沒有腦袋的稻草人
四、少了一顆心的鐵皮人
五、膽小的萬獸之王
六、虎頭大熊來勢洶洶
七、驚險萬分的旅程
八、終於抵達翡翠城
九、奧茲大帝的條件
十、再度啟程，前進西方
十一、桃樂絲的計謀
十二、一起勇敢解救同伴
十三、 重新返回翡翠城
十四、奧茲大帝的真面目
十五、願望實現在即
十六、相信希望，前往南方
十七、萬獸之王威風再顯
十八、久違的堪薩斯

編者序

培養閱讀力、感受力，
都是為了好好享受故事的魅力！

　　在童年記憶裡，經典童話是我們不可或缺的夥伴。淘氣的湯姆有著令人不得不羨慕的小聰明，讓大人頭疼得不行！永遠不會長大的彼得潘，身邊總有個跟屁蟲婷克仙子一邊跟他拌嘴，一邊守護著他！為了回家的桃樂絲，在路上結識了想要大腦的稻草人，想要心臟的鐵皮人，需要勇氣的獅子。還有……

　　這些讓我們如數家珍、津津樂道的童話故事，在不知不覺中，已經變成一種語言，一種象徵。所以，當遇到困難時，想想《綠野仙蹤》裡那隻需要勇氣的獅子，或許就能鼓起勇氣、跟著夥伴一同勇往直前！沒有什麼事情要做的午后，跟愛麗絲一樣架構出一整個荒誕的世界，是一種非常厲害的才能！

　　每一代的孩子都曾經向這些經典童話尋求答案，尋找依靠。但如果現在的孩子們因為經典「高不可攀」的外貌而和經典擦身而過，那就太可惜了！為了讓孩子帶著輕鬆的心情踏入這些經典，我們決定重新翻修文字，讓故事擁有現代的語感，並且尋找極富創意的台灣插畫家，讓這些故事人物獲得新生命。

　　除了利用故事培養小朋友的感受力之外，為了讓小朋友探索自己究竟「會不會閱讀」，我們特別邀請閱讀推廣權威許育健老師出題，依據國際上被廣泛運用的兩大測驗理論～PISA & PIRLS，設計選擇題及文字題。小朋友可以試著做做看，附上的評分說明則是家長與老師的好幫手，除了「對答案」外，還能了解孩子「提取訊息」、「推論訊息」、「整合詮釋」、「比較評估」這四個閱讀理解歷程與層次。

　　所有的努力，都是為了讓身為讀者的大小朋友，可以好好享受這些故事！

後記

綠野仙蹤的百年魅力

　　《綠野仙蹤》被譽為美國文學最佳的代表作品之一，好萊塢的電影公司在1939年將它拍成電影，以歌舞片的形式呈現，因此讓它瞬間成了家喻戶曉的童話故事，也是美國當時最暢銷的童書。

　　正因為如此，作者法蘭克•鮑姆再接再厲地寫下《綠野仙蹤》的續集，而且欲罷不能，後續接連出版了十三本與奧茲國有關的冒險故事。在他過世以後，仍有其他作者接下續寫這個系列的棒子，據說，這個系列已經多達四十幾本，真是令人嘆為觀止，光要讀完它們，恐怕就要花上一段不短的時間，堪稱童話界的史詩鉅作。

　　一部廣受讀者歡迎的作品，在出版界並不是多麼稀奇的事，畢竟每年都有大量的書籍出版，其中也一定會出現幾本深受大眾喜歡的暢銷書。然而，最令人不可思議的是，還有其他作者想要延續這個系列，讓《綠野仙蹤》能夠不斷地發展下去，可見這系列的故事有多麼迷人。它不只被廣大的讀者喜愛，連以寫作為生的作家們都難以抗拒，願意投入這個系列的寫作工作。

　　在改寫的過程中，我也慢慢地感受到這本奇幻故事真正的迷人之處。主人翁桃樂絲是一位被親戚收養的孤兒，某一天，龍捲風將她與寵物狗連同房子一起帶到一個名叫奧茲國的神祕國度。

　　從未離家的桃樂絲來到了陌生的奧茲國，這是個非常奇妙的地方，不僅風景秀麗宜人，而且還居住著許多的矮人以及會使用魔法的女巫。經由善良女巫的說明，桃樂絲知道奧茲國的統治者叫做奧茲大帝，唯有借助奧茲大帝的高強法力，她才有辦法返回故鄉。

　　桃樂絲雖然是位小女孩，但還是非常勇敢地踏上尋找奧茲大帝的旅程。旅途中，她遇見了三位長相特殊的同伴，分別是沒了腦袋的稻草人、少顆心的鐵皮人，以及非常膽小的獅子。

　　他們得知桃樂絲要去拜訪奧茲大帝，也非常願意陪她一同前往，並且希望奧茲大帝能實現大家的心願。一行人在經歷了千辛萬苦的冒險後，總算找到了奧茲大帝。但是，奧茲大帝卻沒有辦法實現他們的心願。

　　這時，他們面臨更大的難關，要對付法力強大的邪惡女巫。這是實現願望的最後機會，而他們果真一同克服了困難，收拾掉邪惡的女巫，三位同伴也各自找到了他們遺失已久的重要東西：腦袋、好心、勇氣。桃樂絲也終於能夠順利返家，故事有了圓滿的結局。

　　西方世界十分強調經由出外遠遊，親身體驗不同的人、事、物，來獲得個人身心的成長。因為我們總要踏出家門，才能真正認識外面的世界，結交更多的朋友，也才能在體驗各種不同的生活方式時，更加地了解自己。

　　人生是一趟遙遠的旅程，期望各位大朋友、小朋友都能勇敢的往前邁進，努力克服成長所遭遇的各種困難，並且快樂的長大。