華語電影融資、市場與製片管理

序 / 5
瓦解還是重建：數碼風暴下的電影電視產業一  陳永光 / 14
瓦解還是重建：數碼風暴下的電影電視產業二  陳永光 / 54
中國電影現狀與將來  吳思遠 / 104
從讀一萬個劇本、買片、發行到投資拍片  江志強 / 144
電影融資與各種基金的建立到實際操作  莊澄 / 176
電影融資的種種與製作實踐  宋岱 / 202
銀行融資、完片擔保與其他基金  唐慶枝 / 218
電影製片人與創意管理的趨勢與國際案例  李天鐸 / 247
商業電影融資與拍片之種種問題  蕭若元 / 273
商業電影如何營造「天生吸引力」  蕭定一 / 317
華語電影的製片、市場與融資  黃茂昌 / 337
從《那些年》、《小時代》的賣點看互聯網時代的粉絲經濟  崔震東 / 380
從建構一個故事到劇本到融資的過程  張堅庭 / 401
台灣、香港與大陸電影──從題材開發、融資到製作回收之種種問題  陳鴻元、黃茂昌 / 424

序（節錄）

　　本書屬於《影視產業管理》系列叢書之第二本，也正值中國電影票房高速增至420億〈2015年），比前一年增長36%。而今年春節檔的《美人魚》票房將達33億元，去年的《捉妖記》則為25億。今年（2016年）二月份的票房已達69億元。中國電影票房這二年的高速增長，更顯得電影融資市場與管理的重要。而我們緊接着出版叢書的第三本《電影營銷策略與實踐》更顯得相輔相成，缺一不可。特別是明年即2017年中國電影市場在WTO的要求下全面開放，也就是説外國片進入中國市場已沒有數量上的限制，可以與中國片作自由競爭。我們將如何因應和面對？值得當局慎重思考的問題，更值得業界警惕與正視，如繼續拖延或設限，恐怕並非上策。特別是如何將我們的電影行業正規化，提升各個環節的從業人員的素質水平走向專業化，看來是刻不容緩的急事，重中之重的大事。

　　這兩本有關影視產業管理叢書出版之際，也正值香港浸會大學第三屆「電影電視舆新媒體製片管理文學碩士」專業同學畢業之時，可以説是同學們學習的總結，更算是一種賀禮。回想起2013年第一屆，2014年第二屆與2015年第三屆同學入學的時候，為了讓他們在最短時間內掌握高速發展的產業最新最前沿的知識，我們在正常必須修讀的課程之外，特別邀請本行業最前線最有成就的從業員。他們幾乎全是高階管理級人員或負責人，如吳思遠（香港電影總會與導演會永遠名譽會長）、江志強（香港安樂影片公司總裁，代表作《捉妖記》）、陳永光（特納國際亞太區副總裁）、莊澄（前寰亞集團創辦人，名監製）、宋岱（前銀都機構董事長兼總經理）、蕭若元（名編審，監製，中國3D數碼娛樂有限公司主席）、蕭定一（中國3D數碼娛樂負責人，《3D肉蒲團》監製）、李天鐸（教授，著有《電影製作人與創意管理》等）、黃茂昌（台灣名製片人）、陳鴻元（台灣名製片人）與崔震東（製作過《我們一起追的女孩》與《小時代一》等），定期或不定期邀請他們作講座，其中吳思遠、江志強、莊澄、張堅庭、唐慶枝、陳永光與李天鐸每一年都為同學們作一次講座，也就是説三年來同學們都從他們的講座中獲得了海量的知識，而同時都心存感激。

　　回想起十三年前，即2003年當我們創辦「電影電視與數碼媒體製作碩士」班的時候，也就是浸會大學傳理學院「電影電視系」成立（1991年）十二年之後，也是電影電視專業成立三十年後。我們想到的仍然是「做內容」──即製作、劇本與動畫三個板塊，也是電影教育最傳統的三個領域。不過，當中國電影市場越來越興旺的時候，才猛然發覺一部影片製作完成後，它要經過市場的考驗，而整個產業鏈，製作內容只是其中一部份，或者説只是一小部份。還有往往我們一向忽視的有：題材開發、製片管理、融資、宣傳、市場行銷與戲院管理等六大板塊，而傳統電影教育都忽視了，或者説沒有給予必要的重視。且舉一個最簡單的例子説明罷，現在公司要拍一部電影，要花數千萬，甚至一、二億，請演員、導演、各部門的工作人員、各種器材、道具、服裝、膳食與交通等，浩浩蕩蕩數百或千人，用1至2年的時間拍攝完成，包括後期剪、配音、混音、光效等繁瑣的工序。最後，影片到戲院上映（如果沒有被院線或審查斃掉），打個比方票房賣了一億，最後分配下來，各相關單位或板塊分成的比例如下：一、戲院佔50%（即5,000萬）；二、發行25%（2,500萬）；三、行銷6%（600萬）；四、製作單位即片主18%（1,800萬）。也即是説片主花那麼多錢，請那麼多人，用那麼多時間精神，最後回收只佔20%不到。如果片主用了5,000萬製作費，最後虧4,000萬，如果用了一億，則虧8,000萬。在正常的情況下，一年100部影片推出市場（能上映），80部會虧，10部打平，10部賺錢，問題在於你的片子是不是那幸運的10部其中一部了。

　　換言之，在衡量電影產業結構的各組成板塊後，我們猛然醒覺，傳統的電影教育太側重製作（甚至被誤會為技術了）──佔18%的一塊，而忽略了約佔80%的大板塊。是故，在2013年浸會大學創辦了「電影、電視與新媒體製片管理文學碩士」課程（當然之前即2012年花了一年多的時間設計課程內容與經歷幾個階段的課程認證與考核，還有做產業相關部門人才需要的調査等）。課程內容聚焦在題材開發、融資、製片、宣傳、市場行銷與戲院管理等幾個重要環節，再輔以電影電視法規、劇本分析與閱讀工作室等。而且這些專業課都聘請產業內資深的專人任教，務求同學學到的是產業各部門今時今日正在應用的知識。事實亦證明了我們的課程開辦正切合中國電影迅速發展的需要，因為第一、二屆畢業的同學在影視與視頻網站產業的大小不同公司不同的部門都找到適合他（她）們的崗位，就業率高達96%，每一屆總會有一兩位同學去做他們喜歡的行業，而在本行業就業的數字與畢業生的表現，證明了我們當初設計與規劃正切合影視產業發展的需要。我們的畢業生在本行業就業率超高表現受到肯定。分析下來他們具有三項優點：一、具備專業知識且能應用。二、英語能力強。三、知識面廣，具應變能力。可以肯定的是，今年2016年第三屆畢業生在影視新媒體行業就業率應該會超過第一、二屆，我可是信心十足。