在廢棄的橘子園裡的猴子,喜歡和人玩,
但同伴們規勸他再這樣玩下去,有一天會送命;
一隻小狐狸被捕獸夾夾住,掙扎了許久,
總算遇到好心人拿劈刀來救他,
他好想感謝救命恩人,卻不知道該怎麼表示;
被人類遺棄的家兔,在山中生活了一段時間,
不敢再和人類親近了,他覺得這是很悲哀的事;
美麗的蝴蝶,在攝影者按下快門前,飛走了,
雖然知道那不是網子,卻還是害怕,
害怕有人看到照片,會有很多人上山來圍捕……
以第一人稱敘述
訴說山中動物們最赤裸的心聲……
走訪山林,常會遇見許多野生動物。動物們不會說話,但從牠們的眼神、肢體動作中,隱約透露出對人類的好奇與畏懼,似乎在想些什麼、想說些什麼。作者林鍾隆老師,以第一人稱敘述,搭配散文詩的形式,訴說了各種動物的心聲,以及與人類之間的互動。從動物的立場和角度發聲,帶我們傾聽、了解牠們的際遇,深刻省思人類與野生動物間所造成的生態裂痕,學習尊重牠們的生命,也在動物們友好的表現中,重新思考人類與大自然的關係,如何共創一個和平共處的友善家園。
由榮獲豐子愷圖畫書獎、金鼎獎的自然生態畫家劉伯樂老師,輔以寫實細膩的生態插畫,將動物們的姿態、眼神描繪得栩栩如生,邀請我們一同接觸牠們、親近牠們,細細聆聽這些山中的悄悄話。
書系特色
孩子進入小學階段,識字量與閱讀功力將大幅提升,從原本圖畫書類的「圖像閱讀」,漸漸進入以文字為主、圖像為輔的「文字閱讀」。在文字閱讀中,孩子要學會獨立閱讀,以及掌握文字的閱讀方式,才能領會文本中所要表現的內容與意涵,從中豐富絕妙的想像力、累積紮實的語文力、訓練抽象思考、邏輯推理等綜合閱讀實力。
【好好讀小學堂】是專為5~10歲孩子量身訂做的文字書,以奠定孩子中文閱讀的基礎,讓孩子在閱讀的殿堂裡,透過創意絕倫的故事、多元的寫作文體,享受好好讀的閱讀樂趣,讀出好好的閱讀功力。
★依孩子年齡規畫適讀的字數量,從三千字一本的短篇開始,延伸至上萬字的讀本,讓孩子循序漸進體會「讀完一本書」的成就感。
★以文字為主,生動富說明性的插圖為輔,幫助孩子理解文意,輕鬆進入故事的世界。
★故事題材包羅萬象,佐以多元寫作文體,包含有章回體故事、自然觀察散文、成長生活日記、幻想冒險遊記……等,拓展孩子豐富的閱讀經驗,豐沛中文的文學素養。
★集合國內知名作畫家聯手創作,帶孩子徜徉在行筆流暢的文字、生動精采的圖畫中,養成孩子優質的閱讀口味。
*有注音