~開啟夢想的旅程,跟著夢想起飛~
當你展開此書封面、封底,內心一定會被映入眼簾的,充滿懸疑及詼諧的圖像所吸引,好奇著:誰撿到這張紙呢?是條紋斑馬、穿高跟鞋的小姐、大象……。
《誰撿到這張紙?》是一個迴旋結構的故事。
阿助爺爺從小就有飛行的夢想,透過努力,成為優秀的飛行軍官,年老時的回憶透過舊報紙浮現。當他看著珍藏的飛行員受獎剪報時,一陣疾風吹來,將報紙吹向遠方、花店、到達流浪漢的手裡……又如何傳給喜愛飛行的小男孩呢?
故事中的每個主人翁都有其生命故事,代表著過去和現在,上下兩代的傳承意涵。阿助爺爺的夢想、回憶,與陌生小男孩願望接合,因緣巧遇而有了傳承的機會。即使不一定是自己的孩子或者孫子得到傳承,每一種夢想總有機會在某個孩子身上發芽,如同生命花開花落,總能透過另一種方式循環或者生生不息,如本書故事結構一般。
每個人在生命長河中,因緣際會變化,而有重新編織夢想的可能,然而在築夢、追夢的過程中,總能讓人感到快樂、希望、苦辣,因而激發出多樣的生命火花與故事。不妨透過書末「親子共讀方法-對話式引導」,開啟親子共讀的對話思惟,與孩子談談自己的夢想故事、讓孩子開始編織夢想,相信會是一趟豐富的知性、感性的閱讀旅程。
值得一提的是,該文本的圖像表達匠心獨具。繪者運用高超的拼貼構圖技巧,不僅表現創意,玩味十足,相信能提供大小讀者一番的閱讀樂趣。
本書特色
◎本書是關於「夢想與傳承」的故事。
◎構築夢想,啟動生命火花的故事。
◎圖像表達運用高超的紙張拼貼構圖技法,匠心獨具。
◎本書附錄特邀教育部閱讀推手、臺南市智慧森林兒閱會 黃愛真理事長執筆親子共讀方法及「基礎版」及「進階版」親子對話式引導,帶動閱讀理解與思考,培養孩子的閱讀素養。
*有注音