高分寫作「家」：小學生從玩到寫，培養人事景物情關鍵寫作力

噹！噹！噹！來上作文課了，這一回，我們要練習以自己的家鄉為主題，寫出家鄉特色。
 
為什麼作文課要寫家鄉呢？不是應該寫日記、寫心情、寫想像、寫心得嗎？作文的題材百百種，為什麼要從家鄉開始寫呢？其實道理很簡單，因為你的家、你的鄰居、你的親朋好友，你最常去探險的地方，都是你最容易觀察、最有感覺的對象，也只有你最能寫出與眾不同的特點，而這不正是一篇精采作品最重要的元素嗎？
 
另外，想一想，寫家鄉可以有哪些主題呢？家鄉有人、有景、有物、有歷史、有生活，不正好是寫「景」、「物」、「人」、「事」、「情」等作文類型中的最佳材料嗎？書寫家鄉，你不但要觀察、記錄，還要蒐集資料、調查訪問以及分析並提出自己的觀點，寫法可以抒情、可以記敘、可以評論，這是全方位的寫作練習。
 
準備好了嗎？想當個優秀的寫作「家」，就從踏出家門開始。
 
◆從玩到寫 第一步，尋找靈感──5種方法，蒐集豐富題材
 
說到寫家鄉，你也許會問：「家鄉」的範圍有多大？
 
其實，家鄉的範圍會隨著你的年齡大小以及生活經驗有所不同。例如三年級的你，最熟悉的家鄉範圍可能包括家裡到學校的路途中，會經過的社區公園、商店、廟宇、路邊的花草等。
 
等到你升上高年級，或許已經累積不少在臺灣各地旅遊的經驗，老師也在課堂中介紹過有關臺灣的點點滴滴，這時，你的家鄉範圍，可能就是「臺灣」了！
 
雖然家鄉範圍可大可小，但最重要的是，你對這一片生活、居住地方的「情感」，在書寫家鄉的過程中，一定要把自己對家鄉的情感融入其中，運用你的感受去尋找可以書寫的題材。
 
1. 觀察生活周遭
 
從自己最熟悉的生活環境開始，在學校及社區中，運用五官（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺）來尋找家鄉特色，或者想想自己生活上有沒有遇到需要改善的問題？這些都是讓你最「有感」的作文題材呵！
 
例如：巷子口一間外來遊客大排長龍的刈包店、農曆三月非常熱鬧的媽祖繞境活動、鄰居家的鐵花窗、社區公園狗屎很多……都可能是你觀察生活周遭，留下深刻印象的家鄉風景。記得用文字和照片記錄下來，之後你會發現日常生活的小觀察，都是信手拈來的寫作好素材！
 
（請翻到本書第230頁，動筆寫下你發現的家鄉特色、生活周遭的現象或問題）