Chicago論文寫作格式：Turabian手冊 9/e

第一篇　概述
 
身為一個在大學求學的學生，無論寫作的目的是為了完成一部博士論文、碩士論文或僅只是大學部學生的學期報告，啟動實質研究的開端總是極具挑戰的工作。然而，如果把這個艱鉅的工作分割為幾個不同部分，並且逐步進行，那麼困難度就會相對降低。
 
在第一篇裡，我們將先討論研究的目的，以及讀者們希望在研究報告中看到什麼。接著將焦點放在如何尋找值得研究人員投入時間，同時可吸引讀者注意力的研究問題；如何從各式資源中搜尋以及使用資訊以做為回答研究問題答案的證據。接下來則是如何計畫、撰寫以及修改研究報告，讓讀者能夠看到奠基於合理且可靠證據的答案。
 
第一篇由以下主題所組成。
 
■研究者不該盲目的一頭栽入某個研究議題，而是應該先有完整的計畫，然後執行每個步驟時都依循程序。所以構思時要從大處著眼且想得全面些，再將程序區分成可以一個個逐一達成的小目標。
 
■最好的研究是肇始於研究者想回答的問題，但同時也應思考讀者對這個問題可能有什麼想像？例如讀者或許會想問：就算這個問題沒被回答又怎麼樣？為什麼我必須關心這個問題？
 
■剛開始做研究時，研究者應該試著每天都寫一點東西，而不只是在找到的資源上做筆記。即使是在振奮的情緒下想到的各種研究點子，研究者也應該把它們都寫下來，等情緒平穩後再回來看看這些點子是否仍然合理、有意義。或許這些記錄最終寫入研究報告的部分並不會太多，但其確實為必要的準備工作。
 
■無論研究者如何謹慎的進行研究，讀者終究是從研究報告的良窳來判斷研究品質。研究者必須了解讀者希望從一篇寫作與論理清晰的研究報告中看到什麼，也唯有如此才能贏得讀者的尊重。
 
如果你是一個有經驗的研究者，建議可略過本書的第一章到第四章，因為這些章節描述的內容你應該都很熟悉了。但若你同時也身兼教師，那麼這四個章節則可幫助你更有效地跟學生們解釋你對研究的認知。許多有經驗的研究者都表示，第五章到第十二章不僅可用來跟其他人解釋研究者如何執行一個研究，也幫助他們更迅速且有效地撰寫與修改研究報告。