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香港中小學中華經典詩文多媒體課程:音頻篇

香港中小學中華經典詩文多媒體課程:音頻篇

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內容簡介

  .邊聽邊讀
  每篇文章配有專屬音頻,一掃即收聽
  .專業內容
  大學及中學名師通力合作內容專業紮實
  .深入賞析
  原文誦讀和詳解詩文重點,學生輕鬆讀懂古詩文


  《香港中小學中華經典詩文多媒體課程》由「知書」製作及出品,聯合電子出版有限公司及香港中和出版有限公司出版。課程分為「音頻篇」和「視頻篇」,輔以紙書版本,方便學生在閱讀中國經典古詩文的同時,可以利用音頻或短片加深對詩文的了解,豐富學習體驗。

  由賴慶芳、黃坤堯、招祥麒、曹順祥四位中國文學名師撰文賞析並主講,妙解100篇經典詩文,更涵蓋了DSE範文及必學之經典詩文,深入解讀,感受詩詞散文之美。
 
 

作者介紹

作者簡介

賴慶芳


  香港大學文學士、哲學碩士,英國倫敦大學博士。歷任香港城巿大學中文及歷史學系兼任講師、香港珠海學院中國文學系專任副教授。現任香港大學中文學院碩士課程講師、香港公開大學校外考試委員。著有《南宋詠梅詞研究》、《搜神記(導讀)》、《千古美人物:中國歷史上的俊男美女》、《通識中國文學》、《輕鬆學寫作》等。

黃坤堯

  台灣師範大學文學士、香港中文大學哲學碩士、哲學博士。香港能仁專上學院中文系教授、香港中文大學聯合書院資深書院導師。撰著《清懷詞稿.和蘇樂府》、《清懷三稿》、《古文觀止》(導讀及譯注)、《一方淨土》、《古文觀止精讀》、《經典釋文論稿》、《清懷新稿.維港幽光》、《詩意空間》

招祥麒

  香港大學哲學博士、珠海書院文學博士。歷任香港教育大學校董、香港直資學校議會主席;現任陳樹渠紀念中學校長、粵語正音推廣協會主席、嶺南大學中文系顧問委員、香港能仁專上學院客座教授。著有《風蔚樓叢稿》、《王夫之春秋稗疏研究》、《潘尼賦研究》、《風蔚樓叢稿續編》、《十二生肖詩集》及《粵語吟誦的理論和實踐》。

曹順祥

  香港中文大學榮譽學士、碩士,北京師範大學博士研究生。歷任香港教育學院中文系高級導師,香港城市大學、香港浸會大學及香港公開大學兼任講師,語文教育及研究常務委員會語文教學顧問專責小組委員。又擔任中學中文科主任二十年。著作包括《木蘭集》(香港藝術發展局資助項目)、《中學生創意寫作快易通》等二十多冊。
 
 

目錄

序一 | 「紙電聲影」線上線下學經典      iii
序二 | 經歷春秋寒暑      v

第一章 先秦詩歌     
詩經.周南.關雎      002
詩經.魏風.陟岵      007
詩經.魏風.碩鼠      011
詩經.秦風.蒹葭      015
詩經.小雅.蓼莪      019
屈 原 涉江      024

第二章 先秦散文     
論 語.論仁      030
論 語.論孝      035
論 語.論君子      040
孟 子.寡人之於國也      045
孟 子.論四端      050
孟 子.齊人有一妻一妾      054
老 子.信言不美      059
列 子.伯牙善鼓琴      063
莊 子.逍遙遊      068
莊 子.東施效顰      072
荀 子.勸學      077
左 傳.曹劌論戰      084
戰國策.蘇秦約縱      089
戰國策.鄒忌諷齊王納諫      093
戰國策.墨子止楚勿攻宋      097
韓 非 老馬識途      102
韓 非 曾子殺豬      106
韓 非 宋人酤酒      111
中 庸(二章)      116
大 學.大學之道      120

第三章 漢魏六朝詩歌     
漢樂府.陌上桑      126
古詩十九首.行行重行行      132
曹 操 短歌行      135
王 粲 七哀詩二首其一      139
曹 植 贈白馬王彪(並序)      143
陶淵明 歸去來辭(並序)      148
陶淵明 歸園田居(選三首)      153

第四章 漢魏六朝散文     
褚少孫 西門豹治鄴      160
王羲之 蘭亭集序      165
干 寶 羽衣女      170
干 寶 黃衣童子      174
陶淵明 桃花源記      178
劉義慶 謝太傅寒雪日內集      182
酈道元 三峽      186

第五章 唐代詩歌    
張若虛 春江花月夜      192
張九齡 望月懷遠      196
王 維 山居秋暝      200
李 白 月下獨酌      204
李 白 送友人      209
李 白 宣州謝朓樓餞別校書叔雲      214
李 白 將進酒      218
岑 參 白雪歌送武判官歸京      223
杜 甫 兵車行      227
杜 甫 登樓      231
杜 甫 客至      236
杜 甫 茅屋為秋風所破歌      241
張 繼 楓橋夜泊      245
白居易 燕詩      249
白居易 長恨歌      253
白居易 賣炭翁      258
白居易 琵琶行      262
元 稹 三遣悲懷      267
李商隱 無題      271

第六章 唐代散文     
李 白 春夜宴桃李園序      276
韓 愈 馬說      280
韓 愈 師說      284
劉禹錫 陋室銘      291
柳宗元 始得西山宴遊記      295

第七章 宋代詩詞賦     
柳 永 雨霖鈴.寒蟬悽切      302
蘇 軾 和子由澠池懷舊      307
蘇 軾 水調歌頭.明月幾時有(並序)      311
蘇 軾 念奴嬌.赤壁懷古      315
蘇 軾 江城子.乙卯正月二十日夜記夢      319
蘇 軾 前赤壁賦      323
秦 觀 鵲橋仙.纖雲弄巧      330
周邦彥 西河.金陵懷古      334
李清照 醉花陰.薄霧濃雲愁永晝      338
李清照 聲聲慢.秋情      342
岳 飛 滿江紅.怒髮衝冠      346
陸 游 釵頭鳳.紅酥手      350
陸 游 沈園二首      355
辛棄疾 青玉案.元夕      359
辛棄疾 水龍吟.登建康賞心亭      363
姜 夔 卜算子.綠萼更橫枝      368
蔣 捷 虞美人.少年聽雨歌樓上      372
附 (南唐)李煜 虞美人.春花秋月何時了      377
附 (金)元好問 摸魚兒.恨人間情是何物      381

第八章 宋代散文     
范仲淹 岳陽樓記      386
歐陽修 醉翁亭記      391
歐陽修 賣油翁      396
周敦頤 愛蓮說      400
蘇 軾 記承天寺夜遊      404
蘇 軾 留侯論      408
附 佚名 岳飛之少年時代      414

第九章 元代散曲與雜劇     
關漢卿 四塊玉.閒適      420
關漢卿 感天動地竇娥冤      424
白 樸 沉醉東風.漁父詞      428
張養浩 山坡羊.潼關懷古      432

第十章 明清詩歌與散文     
劉 基 賣柑者言      438
張 岱 西湖七月半      442
張 岱 湖心亭看雪      447
顧炎武 廉恥      451
龔自珍 己亥雜詩(選三首)      456
劉 蓉 習慣說      460

 
 

詳細資料

  • ISBN:9789888763375
  • 規格:平裝 / 480頁 / 18 x 23 x 2.5 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:香港
 

內容連載

序一「紙電聲影」線上線下學經典
 
經兩年的努力,由聯合電子出版有限公司策劃統籌、香港中和出版有限公司參與合作的《香港中小學中華經典詩文多媒體課程》(以下簡稱《多媒體課程》)成功上線,紙本書同步面世。
 
《多媒體課程》依託香港首個知識服務平台——「知書」App,提供聲音、視頻等形式的中文粵語導讀、導賞課程和講誦範本,打造中華優秀經典作品在線課程,並有機結合港澳地區中小學中文教材及考試內容,由一線優秀教師擔綱主講,指導由淺入深的學習方法,幫助學生掌握經典作品核心、重點的內容,學會熟練運用考試技巧,獲得豐富的中文知識和閱讀經典的能力。
 
《多媒體課程》以普及和傳承、培育經典文化基因為目標,以數字學習、有聲閱讀結合視頻短片的科技方式,幫助和促進青少年學會閱讀經典、運用經典,達到知識學習、情感認同、心靈成長的目的。
 
《多媒體課程》包括三個項目,既各自獨立又可配套組合:
 
1.《香港中小學中華經典詩文多媒體課程——音頻篇》(在線粵語有聲課程)
 
項目組有幸邀得吳宏一、單周堯、張雙慶、李家樹、鄧昭祺、周錫䪖六名教授擔任學術評核顧問。香港大學賴慶芳博士受邀主持編委會,精選出百篇傳世佳作;賴慶芳、黃坤堯、招祥麒、曹順祥四位名師撰文並親身錄播講解,從時代環境、思想情感、寫作技巧和人生體悟等多個角度解讀名篇精華,探尋哲思妙義。課程緊貼中小學課本和考試內容,幫助學生準確理解中文經典,鞏固知識點,提高中文學習成績。每篇講解後並附十道問答題,學生可以自測對錯,瞭解學習的效果和水平。同時,音頻課程亦貼合港澳和大灣區用戶,滿足學生、青年和一般公眾隨時隨地、輕鬆、持續「學經典」的需求。
 
2.《香港中小學中華經典詩文多媒體課程——視頻篇》(在線粵語視頻課程)
 
視頻課程由香港中文科名師蒲葦先生選目並主講,涵括港澳中小學課程必學、公開考試必考的經典詩文一百篇。以真人講誦、同步字幕、影像特技的手法,創作、演繹出與香港中文教學結合的經典名篇導賞短片一百部,每部時長約五至六分鐘。短片以短小精悍、聲情並茂、適於朗讀為標準,藉助多媒體特效手段;粵語吟詠,精心錄製,配以雅樂和圖文,展現名作的吸引力和粵語獨有的聽覺磁力,使青少年和公眾愛上聆聽從而愛上閱讀,在聆聽和閱讀中領略中華經典的多重魅力,具有很强的感染力、親和力及易學易記的學習效果,亦適合一般讀者學習和欣賞中文經典作品。
 

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