提升孩子專注力，家長自己來：40個鍛鍊腦力、穩定情緒、促進學習的整合運動

截錄自第1章「什麼是原始反射？發育遲緩、學習障礙可能是因為它」
 
原始反射(Primitive Reflex)
 
對於新生嬰兒來說，出生後的外在世界絕對是一個新環境，一系列的原始反射已經為他們預備好了，主要是做為保護及求生之用。這些原始反射會由不同的感官刺激產生，是新生嬰兒最原始的動作。它們受腦幹所控制，其反應為做出自動性的刻板動作，而且不受制於意識的控制，例如：初生嬰兒的手掌被輕按時，他的反應只有合起所有手指做緊握拳頭的動作模式，這便是手抓握反射（第84頁，圖3-64）。除此之外就沒有其他動作了，而且這不能由他自己的意識掌控，純粹是由觸覺的刺激而產生這個刻板動作。
 
圖1-1：人腦的主要結構
 
在正常情況下，這些源於腦幹的動作會在特定時間內整合，然後讓自主動作（voluntary movement）及姿勢反應（postural reaction）發展。大部分的原始反射在一歲前會漸漸整合於大腦中，只有少數在二至三歲才會整合，例如：張力迷路反射（tonic labyrinthine reflex ）及蘭道反射（Landau reflex ）。
 
換句話說，若這些原始反射未能成功整合於大腦中，它們的存在會影響自主動作及姿勢反應的發展，更甚者會影響其他範疇，如專注力、行為、情緒等，這些都會在第2章作詳細解釋。
 
殘留原始反射是由於出生創傷、疾病、缺乏俯臥時間、出生後的創傷、腦部發展遲緩、恐懼、慢性耳朵發炎或學習障礙等形成的。
 
即使原始反射已整合，如果我們長期處於緊張狀態，例如：在學習、工作上遇到壓力，它們便會再次被活化，而對許多方面的發展或功能造成障礙，在第2章會探討每一種原始反射造成的不同障礙。
 
在一些學習障礙兒童身上，不難發現有著若干未整合的原始反射影響著他們的專注力、情緒、行為及學習能力等。坊間也有不少文獻，介紹殘留的原始反射如何影響兒童的學習能力。