推薦導讀
管好自我,就能管好時間
情緒教育專家/楊俐容
時間是世界上最奇怪的東西,它既公平的給了每個人一天二十四小時,卻又非常不公平的,讓每個人能充分運用的總量不一樣。善於規劃、積極執行的人,永遠有充裕的時間來完成他想做的事情;沒有計畫、拖延成性的人,總是在最重要的事情和最緊急的關頭,發現時間已經棄他而去。
隨著時代快速變遷,對現在的孩子而言,無論是必須學習的技能,或是好玩誘人的事情,都比以前要多上許多,但上天給的時間依舊是一天二十四小時,不多也不少。於是,「時間管理」成了孩子們面對日常生活,能否游刃有餘的關鍵能力。
很多人以為,只要做好行事曆、填好日程表,就可以把時間管好。事實上,關於「時間管理」的觀念和技巧,早就已經從管好「時間」進化為管好「自我」,如此得以從容面對時間的侷限。
這裡的自我管理包含確定自己真正想要的目標、依此做好時間規畫……等,但最終能不能達成目標,關鍵因素還是在自己有沒有辦法確實執行。此外,用對的方法提高效能,以及減少環境中浪費時間的因素,也都是自我管理中很重要的環節。
這個自我管理的能力,連大人都未必能掌握得很好,但從小開始體會學習,仍然是最有效的策略,無論從中受益多少,對於提升孩子的競爭力絕對有加分效果。然而,如何引導孩子建立正確的態度,怎麼傳授孩子好用的技巧和工具,對父母師長來說,始終是深具挑戰的一項任務。因此,當我看到「安心國小」系列新作《安心國小5:時間,等等我》時,一種拍案叫好的佩服感油然而生。
在書中,這位觀察入微又深具說書人功力的「老師作家」岑澎維,不著痕跡的將網路遊戲的魅力與時間陷阱,化為校園生活的一部分,再以孩子的專長興趣、工作習慣……等日常點滴穿針引線,帶出時間管理的課題。透過閱讀,孩子可以沒有心理負擔的覺察自己無法管好時間的狀態,了解只要有心改變,就算進三步退兩步也是可喜的成長,甚至還會發現如書中學霸所展現的「Work smart, not hard.」,也就是找出事半功倍的工作方法,這也是時間管理的重點之一。
誠摯推薦《安心國小5:時間,等等我》,期待有更多孩子因為這本書而體會到「管好自我,就能管好時間」,做時間的主人,讓時間成為學習成長的沃土!