推薦序
透過閱讀，啟蒙公民素養
侯友宜(新北市市長)
依教育部發布的「十二年國民基本教育課程綱要總綱」之精神，目標涵育每一個孩子的公民責任，並藉由自主行動、社會參與及溝通互動，以提升學子們的公民素養，期待社會未來的主人翁皆能善盡公民責任，並藉由互動願意致力於社會的長遠發展。
有了明確的目標，這幾年教育局與法律扶助基金會合作，辦理「人權法治列車：法律專題巡迴宣講」活動，每年二百場校園法治教育演講，包含民事、刑事及兒童權利公約等，貼近日常生活及常見於新聞媒體的法律議題，內容豐富且多元，在講師生動的講解下，讓新北市公私立高級中等以下學校的教育從業人員及莘莘學子，建立基本法治觀念，並瞭解最新法律相關議題。
此外，新北市學校人權教育輔導團每年皆辦理人權法治教育及兒童權利公約相關研習，協助教師提升相關知能，共同研發教案及教具，並培訓種子教師，讓人權法治及兒童權利公約的知識種子散播至校園；同時也辦理相關議題的漫畫暨徵文競賽及親子活動，讓學生藉由輕鬆且有趣的方式，熟悉艱深的法律文字，並能活用於校園生活及社會議題。
還有什麼辦法在日常就可以培養公民素養呢？就是透過閱讀。
本書《小選舉大作戰：關於那場自治市小市長的選舉》，以少年小說形式帶領讀者身歷其境在國小校園中的一場民主選舉過程｡依兒童權利公約四大原則之：「尊重兒少表意權」，學生應有表達意見的權利及參與公共事務的機會。而「表達意見」不是空有權利，我們的孩子自然而就會表達。這都要透過參與或學習的機會，在學時踴躍擔任班級幹部，班會中適時的發言，或者投入全校性的組織，如社團或球隊，甚至如書中描述到的自治市小市長選舉。因為參與，才會進一步去思考，原來每一個人都可以為群體做出更好的貢獻，千萬不要小看自己——這個小小的念頭，往往就是改變的契機，才能有更美好的未來。
最後，期盼藉由閱讀本書的故事，讓學生認識民主法治的觀念及公民參與的意識，並學習到尊重包容不同想法及謙遜學習嶄新事物的品德觀念，在校園的小社會中，學生們能齊頭並進的成長，成為具有法治觀念及公民道德的佼佼者。
從校園選舉，培養孩子的思辨能力與民主素養
鄭文燦 (桃園市市長)
高中時期，我北上到建中念書，我很愛看書，一個人經常窩在南海路或牯嶺街書店一整天，那邊黨外雜誌很多，每一次閱讀後都有深刻且不同的感受，在當時星火燎原的政治氛圍下，我積極投入社會運動，繼而掀起一場學生民主抗爭運動。
我想，現在的孩子也是如此，可以在文學的洗禮下，提前去思考民主選舉這件事。由大好文化胡芳芳總編輯精心策畫、作家邱靖巧完成的這本書《小選舉大作戰》，真的很用心，藉由小說形式，帶領孩子經歷一場校園選舉，透過故事主角們的心路歷程，傳遞看似簡單卻深刻的民主價值。
三十歲那年，被外界視為政治素人的我，決定投入參選桃園縣議員，在沒有資源和知名度下，我走遍每一個社區與庄頭，挨家挨戶拜票的方式，最後竟然成為全縣最高票當選，這樣的經歷，讓我明白，我必須對選區、對選民負責，我可以表達更多自己的想法與理想。
從二ＯＯ九年第一次競選桃園縣長，到二Ｏ一四年首屆桃園市市長選舉勝出，當時，很多人不看好我，但我的個性裡有股不服輸的個性，我瞭解民眾的需求，我瞭解政策的執行與脈絡。選後，我帶領團隊全力以赴，我要讓所有鄉親知道，投給鄭文燦這一票很有價值，我想改變台灣、想守護這塊土地。
我想，誠如這本少年小說書中所說，「選舉是一種民主的表現，雖然它常常不完美，但一定可以再進步，也因為有它，證實了我們的自由。」
人生經歷的淬鍊，使我明白了民主的價值，我很樂意為這本書作序，相信透過這個故事的巧妙設計，能引導孩子不怕挫敗、勇於學習。教育不拘泥於任何形式，向大家推薦這本書，藉此培養孩子思辨與民主素養，值得一讀。
小小公民的「選舉」入門書
陳良圖(和順國小校長)
在台灣有選舉制度，大到可以選出國家總統，小到選出居住地村里長；能透過自己的選票選出為大家服務的人，這是件多麽神聖且值得我們驕傲的事。然而，每次只要選舉一到，就會因為政治立場不同，造成朋友對立，甚至家人衝突、社會不安，而這些傷口總需要花很多社會成本才能修復。因此如何讓孩子從小培養民主素養，成為一個優秀的公民，便更顯重要。具有良好民主素養的下一代，才能淨化這些選舉的亂象！
要跟孩子教「選舉」(含前、中、後)，並非一件容易的事，但作家邱靖巧的《小選舉大作戰》利用學生在校都會接觸的小市長選舉，巧妙將選舉制度套用到孩子的生活情境中。同時舖排投票前、中、後會出現的情節及心路歷程：一開始就從選前一天晚上，原本兩個感情很好的堂姊妹卻身處不同陣營，而戰場就在隔天的選舉，使讀者對於往後的劇情及發展開始產生期待。接著劇情便倒敘回選前五十五天的候選人推派環節，這五十五天中，每二三天就有一些事件，關於合作、勇氣、親情、友情……等因素，圍繞著這群初出茅廬的孩子們，雖然是故事情節，但這些事件卻是那麼真實的與孩子生活結合。使閱讀的孩子能夠親身體驗，每個情節都可讓他們反思：如果是我該怎麼辦？
後記的一句：「當選票進入票匭，就結束了嗎？」作家從頭到尾持續拋出問題，讓孩子們反思該如何解決問題，看完故事之後，已身歷其境了一場選舉。那些會造成朋友對立、家人衝突等事件彷彿已找到了解決良方，從小市長選舉看到了民主的價值及態度，讓民主素養內化成信念，並實踐於日常生活之中。
作者序
那一年，改變我們的人生第一場選舉
邱靖巧
這一塊土地上，不缺的就是選舉。
還記得國小五年級的時候，我便投入選戰，與同學幫班上的候選人畫一張大海報，張貼在學校的佈告欄，至於後來的選舉過程與結果，隨著時間逐漸淡忘。直到大學的系學會會長選舉，我又參與其中。由於系上人數少，彼此向心力強，沒有多大的紛爭，系學會會長選舉圓滿和平的落幕。身為系學會副會長的我，也不敢說自己有多大的抱負，只是在任期內，為獸醫學系盡一份心力。
在台灣，大大小小的選舉，不曾間斷，旗子滿街飛揚，看板到處林立，而傳單塞在門縫或信箱，此外印上候選人的周邊贈品一堆，有面紙、扇子、菜瓜布、口罩、礦泉水等等，就算你不看不拿，還是聽得到「登記幾號，某某某，拜託拜託」，一天到晚大街小巷回音繚繞，耳朵根本無法拒絕。民主選舉原本是件美好的事，但伴隨而來的附加產物，卻讓人厭煩，搬上新聞檯面的抹黑造謠，甚至關上家門的謾罵爭執。此外，因民意而上，卻未依民意而行，立院開會時，上演全武行，透過國會頻道，播送各地。
靜下心來，認真想想，不管是身為候選人，或者投票人，我們真的準備好了嗎？
每到選舉，隨著新聞廣播與候選人各種方式的宣傳，未有投票權的大小朋友知道有選舉這件事，明白什麼是選舉期間。從課本可以知道什麼是選舉制度，什麼是選賢與能，而有些學校更是將公民教育落實於生活中，在每學年度舉辦自治市市長選舉，讓全校學生能親身體驗，並對此加以討論，引發思考。讓原本盲目的投票圈選，轉變成會去關切候選人的品格或政見，達到公民教育的目的。
然而這幾年，選舉前後最讓人在意的，不是心中的支持者有無當選，而是父母子女之間的失和，因為對立的黨派或支持不同的候選人，居然能讓最親近的家人瞬間反目成仇，就算選後也無法回到從前的家庭和睦。我真的無法理解這樣的狀況，所以一場場的選舉到底是民主進步？還是不斷衝突和退步呢？
社會多元是件好事，心平氣和是種態度，該如何面對不同的意見或聲音，或許才是我們該學習的方向。我透過書寫這個故事，想讓孩子提前去思考民主選舉這件事，由衷的希望生活這個片土地上的人們，不論每場選舉的結果如何？雖然不可能盡棄前嫌的擁抱，但至少不要互相傷害，這樣一來，我們才是公民教育下的最大贏家。我們有義務和權利，不只透過教科書上的學習，也歷經生活的磨練，讓未來的社會更美好。
導讀
◆大好文化「少兒文學館」簡介◆
◎少兒文學館 1《小獸醫大志願：關於我這個少年超煩惱的事》
九歌少兒文學獎首獎得主、獸醫作家邱靖巧最新力作
新銳插畫家Arkin宸 精心繪製
原本把上學當作混日子的家豪，面對導師給的作文「我的志願」毫無思緒，打算敷衍過去。此時上學途中遇到車禍受傷的狗，並出現了一位獸醫師，家豪當場協助了獸醫師的救援工作。之後家豪開始流連動物醫院，除了探望原本車禍受傷而住院的狗，也認識了院裡獸醫師養的狗貓跟藥廠業務。
對於動物們的興趣跟熱忱，他開始思考原本的作文，也去瞭解周遭的人有什麼夢想和志願，立定志願感覺不難，但是他卻發現要去實現並不是一件簡單的事，進而感到沮喪。
那麼，在志願實現前，每一個當下，可以做些什麼嗎？
◎少兒文學館 2《當世界生病的時候：兒童文學故事選》簡介
九歌少兒文學獎首獎得主、童書作家薩芙最新力作
插畫名家 徐建國 精心繪製
鳥籠電影院的放映廳只售出兩張票。
一張是小麻雀買的，因為禁止群聚電線桿，只好找一處沒人鳥他的地方；
另一張是喜歡看電影的烏鴉少女買的，這是劇院關閉前的最後一場電影……
◆二十一篇飄浮的幻想故事，面對無奇不有的世界，想像力就是超能力◆
～看小人物以智慧化解難題，讓愛與勇氣充滿冒險的生命奇蹟～
〈一百雙眼睛的海面〉：小海浪確認飄浮著一百雙眼睛的海面，想找到一起乘風破浪的男孩，無數次的錯過，就在暴風雨來襲那一天，那雙夢想的眼睛再次出現……
〈哈伯任務〉：親愛的，你的名字叫哈伯。你眼前這個全身上下都是合金的機器人，我們賦予它一項至高無上的責任──你的媽媽。
〈玩具歸來記〉：童玩鎮的玩具新紀年長短由兒童玩耍的時間決定，可是，孩子們都不愛玩了。聖誕節將至，玩具專家古斯塔夫要怎麼找回失去的創造力？
◎少兒文學館 3《小選舉大作戰：關於那場自治市小市長的選舉》
九歌少兒文學獎首獎得主、獸醫作家邱靖巧最新力作
新銳插畫家欣笛 精心繪製
政治世家的林語舒對選舉興趣缺缺，不願代表班上參選自治市小市長，還好同學吳載仁自告奮勇，全班同學勉為其難的接受，並開始一連串的政見規劃和宣傳行動，期盼他能當選。雖然只是一場小選舉，在五年級的每個同學眼中，卻是等同於班級團體競賽，所以攸關著全體的榮譽，於是導師指派林語舒為團隊總召，試圖讓一切順利。
然而，同屆不同班的堂姊林語彤，除了同樣擁有政治世家的背影，也因成績優異，進而代表班上參選。兩姊妹檯面上並無明顯的交集，但私底下莫名其妙的謠言，甚至惡意的抹黑，在選戰倒數的日子，不斷的考驗她們的親情友情……。
如果這場自治市小市長選舉結束了，她們有可能會再跟以前一樣嗎？
～大好文化「跨世代．新素養繪本館」簡介～
跨世代，不同年齡共讀；新素養，啓發面對新時代的能力！
繪本可以親子師生共讀，更可以老中青幼跨世代共讀！
◆性別平等．多元文化繪本
《不愛穿裙子的美莉》鄭博真 著 袁知芃 圖
《愛穿裙子的阿旺》鄭博真 著 袁知芃 圖
女生就要穿裙子嗎？美莉穿裙子遇到哪些麻煩呢？
美莉為什麼期待星期五趕快來到呢？
讓這本書協助孩子，突破性別的偏見及刻板印象。
男生一定要穿褲子、女生一定穿裙子嗎？作者鄭博真與插畫家袁知芃創作《不愛穿裙子的美莉》、《愛穿裙子的阿旺》，希望透過繪本的形式，以深具創意又精巧迷人的圖畫搭配淺顯易懂文字，讓幼童了解性別平等的意涵和多元文化的重要。
這套繪本《不愛穿裙子的美莉》、《愛穿裙子的阿旺》是幼兒園和小學實施性別平等教育很適合的補充教材，可以教導小朋友尊重和我們不同性別和文化的人。
◆老幼共學．代間學習繪本
《我的阿公阿嬤同學》鄭博真 著 吳嘉鴻 圖
作者鄭博真與插畫家吳嘉鴻聯手創作《我的阿公阿嬤同學》，希望透過繪本的形式，以深具創意又精巧迷人的圖畫搭配淺顯易懂文字，啟發幼童關懷阿公阿嬤，促進世代交流，讓彼此不斷享有新的學習和成長空間。
《送餐阿嬤》鄭博真 著 陳雨潔 圖
〜送餐阿嬤，是現代的魔法阿嬤!讓孩童關心長輩並了解老年議題〜
作者鄭博真與插畫家陳雨潔聯手創作《送餐阿嬤》，希望透過繪本的形式，以深具創意又精巧迷人的圖畫搭配淺顯易懂文字，啟發幼童關懷阿公阿嬤，促進世代交流，讓彼此不斷享有新的學習和成長空間。
這兩本繪本《我的阿公阿嬤同學》、《送餐阿嬤》是幼兒園和小學實施老幼共學、代間學習教育很適合的補充教材，可以教導小朋友尊重長輩，了解老年議題，在交集中發出理解和愛的光芒。
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