手拉手去探險

　　糖糖不會綁鞋帶，怕被別人嘲笑，不敢尋求幫助，
　　但在迷宮探險時，她發現強壯的吉姆和聰明的安娜， 遇到困難，也會尋求別人幫助。
　　每個人都有不擅長的事，共同面對問題、激發思考，
　　讓孩子與書中機關遊戲互動，是解決問題最好的做法。
　　尋求別人幫助也是一種解決問題的方法。

　　STEAM是什麼呢？
　　是由五個單字組成，分別是 Science ( 科學 )、Technology ( 技術 )、Engineering ( 工程 )、Arts ( 藝術 ) 和 Mathematics ( 數學 )，因此許多專家都稱 STEAM 教育為「跨學科教育」。STEAM 教育是延伸 STEM 的精神，強調「動手做」以及「解決問題」的能力，並將藝術 Art納入，透過藝術激發更多的創造力來增進整體學習體驗，將所學的知識與技能，應用於日常生活當中並培養創新能力與分析能力，迎接新世代的準備。

本書特色

　　★ 全台首套學齡前兒童STEAM教養遊戲繪本 ★
　　依知識、能力和態度三個面向，培養未來主人公應具備的素養，以多元的題材及藝術風格，輔助學齡前的孩子邁入STEAM教育的大門！

　　★ 簡易鞋帶教學版 ★
　　讓孩子練習綁鞋帶，訓練專注力與手眼協調能力，抽屜式設計還能收納於書中。

　　★ STEAM習作附錄 ★
　　3個簡單好上手的科學實驗和活動，在家就能玩STEAM！

　　★ 困難重重的迷宮考驗 ★
　　該怎麼爬上山坡？該找誰幫忙？迷宮出口在哪扇門後？藉由難題考驗孩子的問題解決能力！

　　1.尋找可用的工具與人手
　　在迷宮中發現繩索，翻越陡峭的山坡。
　　請大象搭建獨木橋，渡過湍急的河流。

　　2.靈活運用所學的技能
　　糖糖想起媽媽教的打繩結方法，
　　幫助吉姆爬上山坡！
　　擁有專長、知識，你也能幫助他人。

　　3.團隊合作，發揮自己專長
　　三個孩子都有自己的專長
　　糖糖：應用知識，透過手作解決問題。
　　吉姆：透過敏銳觀察，找到工具。
　　安娜：發揮溝通能力，找到人手幫忙。
　　手拉手，魔法會讓孩子乘風飛行！

　　4.STEAM的教育現場！
　　考驗孩子的實作與思考邏輯，如何運用所學克服一道道難關，
　　父母與老師，就如同鸚鵡波波的角色，平時隱藏起來，適時的給予提示，
　　當孩子學會解決問題，能提高自信，不怕挫折！

　　【書本規格】
　　✔ 厚磅卡紙材質：採用厚紙、撕不破的設計，閱讀起來安全又放心。
　　✔ 圓角設計：書緣裁切圓角，防止孩子小手割傷，好拿好讀，更適合幼兒使用。

　　【同系列書籍】
　　《回到侏羅紀！》《跟上我的節拍》《飛行熱氣球》《蘇菲的帽子》
　　《菜園香香的》《你是我的寶藏》《太空好朋友》《寶貝奶爸》《我想和你一起玩》
　　《寶貝不想睡》《天黑我不怕》《非洲大驚奇》《臭臭在身邊》《尋龍高手》
　　《蟲蟲世界》《咻~小心》《潛進海底》《雪地奇遇》《奇妙的旅行》
 

作者簡介

Richard Powell

　　曾任：
　　◆ Emma Treehouse Books Ltd.創意總監兼總編輯
　　◆ Treehouse Books Ltd. 社長
　　◆ Blackie ＆ Son Ltd.資深編輯
 

孩子們在公園裡玩耍。

糖糖的鞋帶鬆了，她害怕會跌倒，不敢爬下來。