亞瑟王７：第一武士（中英雙語版，附外師朗讀音檔QR code）

　　◤知名閱讀推廣人 李貞慧 總策畫暨英文詞彙審訂◢
　　>>精采故事＋英文有聲朗讀，沉浸式閱讀奠基聽、說、讀、寫厚實力！

　　◤兒童文學翻譯名家 黃筱茵 優美流暢全新譯本◢　
　　>>用字遣詞適合中小學生閱讀，潛移默化品格涵養，養成語文超能力！

　　隨書收錄
　　➀ 外師朗讀音檔｜英文版故事QR code（正統英式發音）
　　➁ 英文詞彙約100字｜108課綱補充單字片語解釋（李貞慧老師專業審訂）　
　　➂ 閱讀素養學習單｜中英對照，全球獨家臺灣版專屬設計（隨書下載）　　
　　➃ 成語學習｜教育部正典成語註記，便於活用造句

　　《亞瑟王7：第一武士》故事簡介
　　蘭斯洛特──史上最偉大的圓桌武士，
　　他一路正面迎敵、過關斬將，
　　禁忌之愛，卻讓他奔向致命的危險！

　　蘭斯洛特決心壓抑自己對關妮薇皇后的愛，離開卡美洛，啟程去冒險，希望藉此來轉移注意力。他遇上了黑騎士的猛烈襲擊，還有暗黑女巫丟給他的生死抉擇難題。

　　蘭斯洛特有辦法逃離摩根勒菲設下的雙重陷阱嗎？就算他能逃離待嫁閨女們的迷戀與追求，為愛失魂落魄的他，還有辦法回到卡美洛和亞瑟王的身邊嗎？

　　【總策畫暨英文詞彙審訂者｜李貞慧老師的話】
　　《亞瑟王》這套經典文學的魅力，不限性別年齡，都能被情節深深吸引，一集一集不停往下追，欲罷不能！這系列以雙語呈現，適合中小學生閱讀，不僅能從好看的故事中享受閱讀樂趣，亦有學習英文的附加價值。英文要進步，一定要從閱讀著手，循序漸進、持之以恆，英文一定能更上一層樓！

　　【編輯室報告】
　　「每個孩子都是一個小宇宙，擁有無限可能與未來」是小宇宙文化的堅定信念，於是我們致力於運用專業編輯技術，覓尋全球與臺灣權威著作與出版，以此成就孩子正確品格與人我關係互動、環境關懷與科學探索以及問題思考與創新能力等等，期許能幫助孩子預約成功的未來。

　　小宇宙的年度重點書——《亞瑟王》，在西方文學甚至全球皆有舉足輕重的地位，其正直、勇敢、領導力等優秀能力，是值得學習的特質；孩子能從精彩的故事中，得到品格教養的薰陶與啟發。

　　此外，有鑑於「英文閱聽」已是時下不可或缺的學習環節，臺灣更計畫於2030年成為雙語國家，小宇宙特別取得了「有聲朗讀版權」，採用純正的英式發音；編輯部彙整108課綱之外的補充單字、片語做解釋，能一目了然掌握學習重點。讓孩子從故事中學習典範、累積英文閱讀能力。

　　此外，繁體中文版更獨家收錄「閱讀素養學習單」，豐富的活動引導，便於師長運用於課堂，奠基孩子的語文能力。

　　直到今日，以亞瑟王騎士精神為靈感的作品不計其數，包含《哈利波特》描述的傳奇巫師梅林、迪士尼動畫《石中劍》、好萊塢電影《亞瑟王》、《第一武士》、日本動漫《Fate》、電玩遊戲《圓桌武士》等。亞瑟王的開創性，引領奇幻文學遍地開花，實屬西洋文學經典必讀之作！

　　◎無注音／中英雙語，中高年級讀本，適合9歲以上閱讀

本書特色

　　1.從故事中能學習正直、勇敢、誠信等好品格，並認識奇幻文學的重要角色。
　　2.用字流暢優美，情節精采刺激，能從中學習成語運用，加強作文敘事功力。
　　3.每集特蒐約100個單字片語解釋，英文名師李貞慧專業審訂把關。
　　4.免費下載「閱讀素養學習單」，全球獨家中英對照版
　　5.中英雙語＋有聲朗讀＋生動插畫，強化印象、學習效果加倍！

專文推薦

　　★全臺中小學校長肯定推薦
　　★此系列書充滿冒險、魔法和想像的傳奇故事來了，當你沉浸在書的神祕世界中，同時也一起探討了忠誠、勇氣、領導力……是本有學習力又有趣的書。──何茂通校長 (高雄五福國中)

　　★被遺棄的王子在魔法師的幫助下，拔出石中劍成為國王的神奇故事，將帶領孩子愛上閱讀、激發無限的創造力。——佘豐賜校長（臺南海佃國小）

　　★充滿想像力的故事能引發孩子的好奇，而其中合乎邏輯的系列事件，有助於孩子認識故事的要素與強化敘事能力。──翁嘉聲校長 (臺北湖山國小)

　　★勇敢非不害怕，而是害怕還堅持去完成，亞瑟王面對艱難困境，如何拯救他的子民，故事精彩絕倫，一定不可錯過！——張振肇校長 (南投南投國小)

　　★雙語教育是當代顯學，小朋友從亞瑟王精彩的故事中累積英文閱讀素養，透過親子共讀方式，培養解決問題和啟發探索未來的能力。──陳銘珍校長 (宜蘭光復國小)  

　　★亞瑟王擁有正直的心與奮發的勇氣，是孩子學習品德的好典範。精彩的故事更能觸動、感動孩子學習的動力，雙語呈現的方式也能促進語文的學習。──曾文政校長 (桃園林森國小)

　　★一套有關亞瑟王的中、英文讀本，可幫助孩子們擴展閱讀興趣，學習主角的勇氣、正義、尊重和包容等正面價值。更能培養多元的文化意識，增強跨文化的理解能力。絕對值得您一窺究竟。──蔡明哲校長 (嘉義北回國小)

　　★經典，值得閱讀！《亞瑟王》是西洋文學中不朽的傳說，在不同時代中引起共鳴，也能啟發孩子閱讀經典的樂趣。──謝丞韋校長 (臺北永吉國中)

　　★一位具有神奇預知能力男孩的奇幻境遇，充滿神祕、驚奇的情節，相當引人入勝！中、英文雙語呈現，雙重的悅讀享受！──藍惠美校長 (臺北蘭雅國小)

　　★閱讀推廣教師專業推薦
　　亞瑟王系列讀本用字簡易洗鍊，對英文字彙量有限卻又步步邁向成人思維的青少年，也能流暢閱讀英語版，沉浸在傳奇文學裡。──林淑媛 (青少年閱讀推動資深教師)

　　(以上依姓氏筆畫排序)

　　★透過簡短的章節和大幅的插圖，將亞瑟王傳奇中的事件組織成短劇集，讓年輕讀者更容易理解經典故事。敘述採用對話和快節奏進一步吸引讀者，開啟閱讀的一扇門。──《學校圖書館雜誌》(School Library Journal)

國內推薦

　　★全臺中小學校長肯定推薦
　　王海秀 校長 (臺南崇明國小) ｜ 王雅嫺 校長 (澎湖鳥嶼國小) ｜ 吳明郁 校長 (臺北士林國小)
　　杜雨霖 校長 (臺南市永康區復興國小)｜ 何茂通 校長 (高雄五福國中) ｜ 李建璋校長 (臺南永華國小)
　　吳烈洲 校長 (桃園上田國小) ｜ 呂淑屏 校長 (高雄陽明國小) ｜ 佘豐賜 校長 (臺南海佃國小)
　　林明助 校長 (臺北萬福國小) ｜ 林瓊珠 校長 (臺北大屯國小) ｜ 侯志偉 校長 (臺南忠孝國中)
　　翁嘉聲 校長 (臺北湖山國小) ｜ 陳治遠 校長 (臺北西門國小) ｜ 陳金鍠 校長 (彰化萬合國小)
　　梁俊堯 校長 (臺北天母國小) ｜ 陳建銘 校長 (臺南大灣國小) ｜ 張振肇 校長 (南投南投國小)
　　陳莉君 校長 (新北中泰國小) ｜ 郭添財 校長 (臺北新湖國小) ｜ 陳清義 校長 (臺北福星國小)
　　陳銘珍 校長 (宜蘭光復國小) ｜ 許嘉勳 校長 (苗栗僑樂國小) ｜ 康燕玉 校長 (臺北景美國小)
　　曾文政 校長 (桃園林森國小) ｜ 游淑珍 校長 (桃園華勛國小) ｜ 楊火順 校長 (臺北玉成國小)
　　虞志長 校長 (臺北明湖國小) ｜ 詹瑞璟 校長 (臺北三玉國小) ｜ 蔡明哲 校長 (嘉義北回國小)
　　蔡素惠 校長 (臺北麗湖國小) ｜ 謝丞韋 校長 (臺北永吉國中) ｜ 顏安秀 校長 (基隆東光國小)
　　藍惠美 校長 (臺北蘭雅國小) ｜ 蘇建銘 校長 (臺南安順國小)

　　★英語閱讀推廣教師專業推薦
　　吳芳蕙 (國際教育講師) ｜ 林宇涵 (國中英語教師) ｜ 林淑媛 (青少年閱讀推動資深教師)
　　張東君 (科普作家)
　　（以上皆依姓名筆畫排序）
 

作者簡介

崔西‧梅修 (Tracey Mayhew)

　　她接受了小學教師的培訓，是全職學校教師，也是奇幻、恐怖、浪漫喜劇和兒童讀物的兼職作家。當她不教學或寫作時，可以發現她與朋友和家人共度時光，在英國鄉村遠足，觀看數不清的電視節目和電影。

繪者簡介

麥克‧菲利浦 (Mike Phillips)

　　是擁有超過 25 年豐富經驗的全職插畫家。他以傳統和數位技法創作小說、非小說和教育書籍插圖，也參與賀卡和動畫片繪製。

審訂者簡介

李貞慧

　　臺灣大學外國語文學系研究所碩士，現任高雄巿立後勁國中英語老師暨圖書推動教師，也是兩個青少年的母親。

　　目前已有三百多場「英文繪本閱讀推廣」與「英文繪本教學」相關場次的演講經驗，另譯有多本童書，作品有：《讓世界更好：創意回收救地球的真實故事》、《傳送愛的粉紅帽》、《我的主張勇敢說！》《讓家園更好：守護水資源的神奇農夫，復甦殘破土地的真實故事》（皆小宇宙出版）。

譯者簡介

黃筱茵

　　臺灣師範大學英語研究所博士班〈文學組〉學分修畢。曾任編輯，翻譯過繪本與青少年小說等超過三百冊，擔任過文化部中小學生優良課外讀物評審、九歌少兒文學獎評審、國家電影視聽中心繪本案審查委員等，並為報章書本撰寫許多導讀文字。近年來同時也撰寫專欄、擔任講師，推廣繪本文學與青少年小說。從故事中試著了解生命裡的歡喜悲傷，認識可以一起喝故事茶的好朋友。翻譯作品有：《帶來希望的星星女孩》《好急好急……可以隨地便便嗎？ 》《恐龍的移動城堡》《心情精靈：索索的情緒魔法罐》《亞瑟王1魔神棄子》《亞瑟王2暗黑女巫》《亞瑟王3石中劍》《亞瑟王4王者聖戰》《亞瑟王5勇氣的試煉》（皆小宇宙出版）
 

【中文頁面】

第一章

抵達森林邊緣時，蘭斯洛特拉住韁繩，讓馬兒停下腳步。遠方的卡美洛看起來十分優雅。蘭斯洛特最好的朋友高文就在他身旁，高文的馬兒焦躁不耐煩的踩踏著冷冰冰的地面。

「怎麼了？」高文問。

「沒什麼。」

「那你為什麼停下來？」高文指著第三匹馬問。他們獵到的雄鹿就掛在馬背上。「我們得把這個送回去，宴席會需要。」

「那你帶頭吧。」蘭斯洛特說。「我會跟上。」

高文皺起了眉頭，開口問：「發生什麼事了嗎？你最近變得很安靜。」

「我沒事。」

「如果你確定的話，」高文不相信蘭斯洛特的話，可是他知道……就算繼續追問下去，蘭斯洛特還是什麼也不會說。他繼續往卡美洛出發，領著另一匹馬往前走。

蘭斯洛特嘆了一口氣，高文說得沒錯，他最近心神不寧，其實只有一個原因：關妮薇。蘭斯洛特知道自己懷抱的情感說不過去，這樣等於是背叛他的國王──很快就成為他朋友的這個男人，可是打從他抵達卡美洛那一刻以來，蘭斯洛特始終愛著皇后。過去四年以來，他對皇后的愛只是益發強烈。崔斯坦已經一年沒有消息，蘭斯洛特甚至沒辦法跟他競賽，來讓自己轉移注意力。

此刻，望著卡美洛，他其實不想回去。那裡雖然已經是他稱為家的地方，待在那兒卻會讓他愈來愈痛苦。蘭斯洛特提醒自己：離開只會讓自己更痛苦罷了，輕柔的微微推動馬兒繼續前進。他們緩緩走著，蘭斯洛特回想起自己當初來到亞瑟宮廷的緣由。

蘭斯洛特從小就坐在他父親腳邊，聽他訴說一個又一個戰爭故事，還有他一次又一次作戰的經過。蘭斯洛特當時就下定決心，等自己夠大，就要跟在父親身旁一同作戰，無奈命運竟然介入。

【英文頁面】

Chapter One

Lancelot reined1 his horse to a stop as he reached the edge of the woods. Camelot appeared gracefully in the distance. Beside Lancelot, his best friend Gawain’s horse stamped2 at the cold ground impatiently.