推薦序
我也曾是快要撐不下去的青少年
人生設計心理諮商所共同創辦人、諮商心理師/盧美妏
我曾經也是快要撐不下去的青少年。
高中時期的我,成績不好、無心學習,情緒起伏不定,有時焦慮、有時憂鬱,一下厭食、一下暴食,每天都不想去上課,遲到、缺曠課是家常便飯,而且一直踩在學校規定的退學邊緣……可以說是典型的「問題學生」。
在作者井上祐紀提供的「情緒、身體、行為警訊」檢核表中,我幾乎符合其中的每一項。但當時的我似乎沒有意識到自己的痛苦,而是深感困惑,為什麼我會這樣?為什麼我不能和其他同學一樣「正常」?但我真的好難過。
書中的一段話,給我很大的提醒:「痛苦的事情,不需要刻意去找原因。」當我因為學業、人際關係而煩惱時,不斷找原因,只會陷入焦慮自責、怪罪自身的惡性循環。
作者提出了自救三步驟:整理、連結、對應,而我也在內文的敘述中,感受到全然的接納。
不想上學?很正常。
無法學習?很正常。
不想與人互動?很正常。
覺得很孤單寂寞?很正常。
在「整理」的過程中,讀者可以先了解自身傷痛,再來看要如何調整,並讓自己活得更舒服自在。
本書有許多貼近青少年生活的案例,包含不想上學、被朋友嘲諷、社群媒體都沒人按讚、親密關係困擾、升學、嫉妒、缺乏自信等。針對每個案例,作者都一一帶大家練習,客觀看待事件、覺察自己的感受、事後產生的改變,並分析每種令人感到苦惱的心理狀態,可謂囊括了所有青少年階段常見的各種煩惱。
書中提供非常具體的方法、步驟和表格,讓讀者能一步步練習整理自己。我認為,這不只是一本心理勵志雞湯,還能夠幫助我們重視身邊的年輕人。
本書不僅是寫給青少年「自救」用的,也是寫給青少年教育者、社會工作者(簡稱:社工)的工作手冊。當然,像我這樣曾在青春期受過傷的成年人,也能藉由這本書得到治癒。
作者在書中的態度非常尊重、平視青少年,不是高高在上的說教,而是用平等的立場一起陪他們面對困難,我想這是很不容易的事。青春期時,我總覺得自己孤獨一人、沒有人理解我,如果我早點看到這本書,或是我身邊的師長、前輩能以這樣的態度去包容我,相信對我當時的身心狀態會有很大幫助。
最後,套一句作者的話:「但願所有人都知道,我們值得被別人愛護。」
前言
每個人,都是值得被保護的存在
首先,非常感謝你拿起本書。
本書是為了國中、高中生們,乃至於大學生們,在面對生活與學校中遭遇到問題、待在家中感受到苦悶及碰到煩惱時,提供他們解決的方法。
如果你正經歷艱困時刻,不妨先想想「現在發生了什麼事」,然後試著總結實際發生的事情。接著想「自己對這件事有什麼感受」。如此一來,你就會發現「在那件事之後,自己產生了某種改變」。
一旦你能總結上述三點,就可以分析自己正在經歷哪種痛苦了。這能幫助你被傷痛吞噬,並為解決問題做好第一步的準備。
雖然本書充滿各種提示,協助你解決煩惱,但在閱讀過程中,我希望你能先意識到一件事──你值得接受他人的保護。
歷經痛苦時,你也許會想弄清楚自己是一個什麼樣的人,然後你會開始責怪自己,覺得自己不夠好、不值得被愛,甚至認為自己毫無價值。
但願所有孩子們都要知道:「我值得被別人愛護」(也包括已經成為大人的你們)。
最後衷心期望,本書能為你提供些許幫助。