三國管理學院︰20堂情景互動案列討論課

序
開學典禮
第1堂課
劉志︰管理就是控制
劉宏︰做生意≠做企業
劉辯︰膽小不得老板做
劉協︰走動管天下
第2堂課
張角︰管理是一門宗教
張寶︰廣告語，穿越你的靈魂
張梁︰專業化PK多元化
張魯︰和諧管理不是夢
第3堂課
董卓︰最差CEO的懺悔
呂布︰從我的不義看企業的社會責任
袁紹︰我的大敗局
袁術︰動什麼別動潛規則
劉表︰“機會︰成功與失敗的分水嶺”
劉璋︰引進品牌就是引狼入室
公孫瓚︰我是“溫水青蛙”
馬騰︰管理中的博弈論
韓遂︰協同營銷︰1+1>2
張繡︰“偷梁換柱”不上稅
第4堂課
曹操︰青梅煮酒論“狗熊”
曹丕︰“窩里斗”可以休矣
曹睿︰管理就是溝通、溝通、再溝通
曹芳︰“借尸還魂”的聯想
曹髦︰沖動是魔鬼
曹奐︰忍耐是把雙刃劍
第5堂課
劉備︰企業文化是魚，企業戰略是水
劉禪︰我是扶得起的阿斗
第6堂課
孫堅︰感情用事的生命代價
孫策︰我的創業心得
孫權︰“交棒︰領導人最重要的任務”
孫亮︰兼听則明
孫休︰敢于重用自己的冤家
孫皓︰富過三代的敗家子
第7堂課
司馬懿︰“平衡管理︰餡餅，還是陷阱？”
司馬師︰學厚黑，巧經商
司馬昭︰我的狼圖騰
司馬炎︰從三國歸晉談企業並購
第8堂課
諸葛亮︰戰略是一種孤獨
諸葛瞻︰少爺不如老爺
諸葛瑾︰子不教，父之過
諸葛恪︰“不戰而屈人之兵”的現代商業啟示
諸葛誕︰成也諸葛，敗也諸葛
第9堂課
吳國太︰我首先是領袖，然後才是女人
貂蟬︰謹防商業中的美女公關
黃碩︰娶妻就娶黃碩這樣的人
蔡文姬︰苦難造就財富
辛憲英︰預測，跟著感覺走
祝融夫人︰從我的名字談企業的命名
第10堂課
周瑜︰有效決策是第一生產力
魯肅︰企業需要和事佬
呂蒙︰基于知識管理的學習型組織是怎樣煉成的
陸遜︰後發制人定乾坤
第11堂課
荀或︰捕食者的刀鋒——供應鏈
苟攸︰低調做人，高調做事
郭嘉︰從“十勝十敗論”看企業軟實力
賈詡︰逆向思維——企業家的試金石
程昱︰“事件營銷︰有眼球的地方就有市場”
許攸︰我在為誰工作
劉曄︰別拿商業秘密不當回事
楊修︰小聰明，大災難
第12堂課
徐庶︰“人在曹營心在漢”的員工，請你走開
龐統︰心態決定命運
法正︰身體“反客為主”，力行“以逸待勞”
蔣琬︰高管肚里能撐船
費諱︰沉住氣，成大器
董允︰下屬管理上司的“六要六不要”
簡雍︰簡約管理不簡單
第13堂課
張昭︰擺老資格的學問
顧雍︰做剛柔相濟的管理者
呂範︰“正直︰財務主管的首要”
第14堂課
曹植︰做企業就是做酒局
曹仁︰“圍師必闕”與適度競爭
曹洪︰商人不能太摳門
夏侯淵︰節奏決定成敗
夏侯悖︰後勤管理，外包為先
第15堂課
典韋︰色戒——請遠離好色老板
許褚︰左手魚缸法則，右手印加效應
張遼︰三個和尚有水吃
張邰︰“關鍵在于執行”的謬論
徐晃︰閉燈看家書——公私分明
于禁︰從晚節不保談企業的“59歲現象”
龐德︰從“抬棺上陣”到優柔寡斷看人性的弱點
第16堂課
關羽︰關公崇拜與關公文化
張飛︰員工第一
趙雲︰我是“把信送給加西亞”的人
馬超︰從古羅馬軍事思想的運用談現代西方管理思想的應用
黃忠︰春天的後面不是秋，創業何必為年齡發愁？
第17堂課
魏延︰一個反骨引發的血案
姜維︰“空降兵”的悲哀
馬謖︰“管理的本質︰不在于知而在于行”
王平︰可以平凡，不能平庸
第18堂課
程普︰副職與正職相處的藝術
黃蓋︰苦肉計不苦
甘寧︰率先垂範與激勵藝術
太史慈︰“誠信︰要踐行，不要踐踏”
丁奉︰我的時間價值千萬
周泰︰忠誠勝于能力
陸抗︰移花接木與嫁接營銷
第19堂課
鄧艾︰勇于冒險，更要善于避險
鐘會︰“聲東擊西”與股市欺詐
羊祜︰守柔日強——我的柔性管理
杜預︰誰動了我的績效
第20堂課
王允︰連環計是折騰出來的
孔融︰從“四歲讓梨”談員工行為文化
陶謙︰我的五次成本核算
華佗︰創新——一招鮮，吃遍天
陳登︰我的另類連環計
陳宮︰女怕嫁錯老公，男怕跟錯老板
司馬徽︰管理咨詢公司和獵頭公司的開創者是誰？
畢業典禮

這幾年，我進人咨詢業做管理咨詢工作，發現很多客戶的困惑與《三國演義》中的情節相似。《三國演義》是我從小就喜讀的著作，常讀常新。為了解決客戶的困惑，我遍閱近年來與三國相關的管理書籍。可是，這些書有的從文學角度來闡述，有的以第三人稱來描述，有的缺少互動，有的談到的管理學過于膚淺，而以解決企業實際問題、人物互動、形式靈動的書籍則很少看到。因此，我產生了自己創作的念頭。

一個好的創意說起來容易，但把它付諸實施、變為現實的作品卻相當難。管理咨詢本身是個耗神、累心的活，但為了實現這個“作家夢”，我硬是如擠牙膏一般把這三年的節假日、業余時間全部佔用了。滴水穿石，鐵杵成針。三年後的今天，《三國管理學院》終于付梓了。

本書的構思源于我讀MBA的經歷。現代MBA教育中管理溝通、案例分析等課程給我留下了深刻印象。這本書就是從三國1000多位人物中選取108位主要人物，以EMBA、MBA學員的身份，通過講述自身經歷以及從中對企業經營管理的感悟進行現身說法，其余學員進行課堂互動，每一位學員的主題演講都是一次情景式的案例分析。而且，學院的領導還會給每一位學員的案例分析進行點評和打分，可謂是當今火熱的EMBA、MBA教學的模擬課堂。我相信，本書對于當今活躍在商海的企業高管，EMBA、MBA學員，渴望學習EMBA、MBA課程的社會精英，夢想進入企業管理層的有識之士以及對三國管理學感興趣的進步人士都有一定的參考價值。

望著天空自由翱翔的鳥兒，我的心也在飛翔。倘若我的作品能夠讓一些人有所收獲，我也會像鳥兒一樣快樂。

張振宗
2010年春