布爾迪厄傳

作為偉大的社會學家，布爾迪厄的著作在世界各地取得了成功，但其身為社會學宗師的盛名，有時反而遮蔽了其著作思想的真正面目，對布爾迪厄著作的解讀，並非總能切中理論核心，引人正確思考其許多經典概念。
　　
不同于一般學界以精英知識份子方法詮釋布爾迪厄理論，作為布爾迪厄的學生，法國社會學家讓-路易·法比亞尼嘗試用布爾迪厄自行創造的分析工具來解釋布爾迪厄思想，這《布爾迪厄傳/明德書系·大師傳記館》重新發現了大師從未示人、深處暗藏的思想靈光，開啟了一條思考布爾迪厄、反思社會學的新理路。
　　
《布爾迪厄傳/明德書系·大師傳記館》分成三部分：首先，將分析三個基本概念（場域、關係以及文化資本），以及三者同時應用時所產生的修正與困難。第二部分，則針對布爾迪厄獨到的方法論與敘事方式，這兩者既激發出種種概念生機，也導致諸多詮釋上的曖昧。第三部分，則是借著政治活動、痛苦與愛等議題來描繪一位社會學家的生平，以及一名開闢出新天地的知識英雄的主要輪廓。
　　
《布爾迪厄傳/明德書系·大師傳記館》嘗試同時顧及兩個方面，一是針對布爾迪厄理論的中心概念進行精確分析，就其理論力量與氣魄而言，這一分析是理所當然的。另一方面，則是將其概念形成的經過，植入一個深具角力意味的場域中，這一做法必要且符合布爾迪厄一貫的處理方式。這是將布爾迪厄重新整合到他自己創建出來的分析架構中，這不是為了營造一種套公式的做法，而是為了將之置於透視鏡下，並且檢驗其限制。

讓－路易·法比亞尼（Jean-LouisFabiani，1951- ）法國文化社會學家、人類學家，布爾迪厄學生。現任法國高等實驗學院及國家科學研究中心主任，法國推動環境社會學實踐先驅。曾任教于芝加哥大學、密歇根大學、蒙特婁大學。著有《共和國哲學》《大眾教育與戲劇》《那些法國哲學家們》《影像語言》等。