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走進野生動物的神祕世界:從始祖鳥到海蛇,探索多種動物生態 (電子書)
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走進野生動物的神祕世界:從始祖鳥到海蛇,探索多種動物生態 (電子書)

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內容簡介

◤珊瑚礁

你見過美麗的珊瑚嗎?它色彩絢麗,姿態瑰奇,給人們一種美的感受。很多人從海邊帶回珊瑚陳設在房裡觀賞。很早以前,有人把珊瑚當作植物,還把珊瑚的觸手當成花。其實,珊瑚不是植物,而是一種低等動物。它屬於只有內外兩個胚層的腔腸動物,好像一個雙層口袋。它有一個口,食物由此進去,不消化的殘渣也由此排出。口的周圍生了許多觸手,這就是古人認為是花的東西。這些觸手可以捕捉食物,或振動引起水流進入口及腔腸中,便於消化水中的小生物。它不能吸收無機物質,所以是動物。

珊瑚生活在溫暖、清澈、陽光充足的淺海中。在距今約2億至6億年前,地質史上稱為古生代的時候,珊瑚就已經出現並大量繁殖。直到今天,種類繁多的珊瑚仍然在熱帶的海洋裡大量地生活著。

珊瑚的每個個體,叫「珊瑚蟲」。大多數珊瑚是眾多的個體連生在一起。這些珊瑚都可以出芽生殖,可這些芽體並不離開,越生長越壯大。當這些珊瑚的個體珊瑚蟲的肉體爛掉後,所剩下來的群體骨骼就是珊瑚礁。由於珊瑚礁中大量集中堆積著碳酸鈣質的珊瑚骨骼,後來就變成了岩石。

◤負鼠裝死

負鼠是美洲唯一的有袋類動物,外形象老鼠,尖嘴尖腮,滿臉鬍子,是夜行雜食性動物。初生的小負鼠長不到2釐米,發育不全,要在媽媽的袋囊中緊緊銜住媽媽的乳頭,生活兩個月後,小負鼠才離開「袋子」,爬到媽媽背上,相互用尾巴纏著不放。媽媽背馱著孩子,爬樹覓食,同出同進。

負鼠是哺乳動物中最擅長偽裝的。它遇到大動物時會裝模作樣,齜牙咧嘴地發出噝噝叫聲,將敵害嚇跑。當情況危急而沒法逃逸的時候,它還會橫躺下來裝死:四腳朝天,兩眼直瞪,嘴巴半露,雙唇後縮,牙齒齜咧,活像一副僵死的模樣。猛獸過來,看到是一具死屍,沒了興趣,掉頭走了。幾分鐘後,它居然「復活」了。

關於動物裝死現象,長時期來一直眾說紛紜。有人說,動物裝死,是種偽裝,也是種「智力」,是動物受到自己的意志控制的。也有人說,佯死躺下的行為是動物受到外界驚嚇後奇物生理反應:心跳減慢,出現幾分鐘到幾小時的休克。

◤蜘蛛的近親——鱟

鱟是一種生活在海洋裡的節肢動物,和蜘蛛是近親,它的頭和胸相連,外形猶如馬蹄,所以,漁民又把這個偶然獵得的奇怪的動物叫做馬蹄鱟。鱟頭部正中的是嘴,在嘴的周圍有6對長爪,行動宛如蜘蛛,所以,又有人稱它為鱟蛛。鱟的全身披著硬甲,還有一條堅硬而長滿針炙的長尾巴。這自然是為了防身。但是在鱟的身上,出現了一個奇怪的現象:除了在它的頭部兩側各有一隻複眼外,在頭部正中,還有一對單眼。它怎麼有這麼多眼睛呢?而且,既然是單眼為什麼又冠以「對」呢?這是因為,它的這對眼睛,兩隻眼完全合在一起,只在正中以一條細細的黑線相隔。可不要小看這對單眼,它卻是鱟行動的指南,又是近代仿生學者急於模擬之物。它像一具最靈敏的電磁波接受器一樣,能接受到深海中最微弱的光線。鱟就靠著它,生活在深邃的海底,行動自如,從不迷失方向。

早在泥盆紀就生成了的鱟,要從時間上來算,它已經經歷了4億個春秋。從生物進化的進程來說,它卻一直停滯在泥盆紀,成為泥盆紀生物的活標本。當幼鱟由於陽光照射、溫沙孵育而掙脫卵殼問世時,它的長相可以說和岸邊沖積而至的三葉,蟲的後代一模一樣,這就再清楚不過地說明它是古三葉蟲的後代。

 

作者介紹

馬金江,編有《走進神祕的海洋世界:從海怪到黑潮,深入探索海洋之謎》、《開啟神祕的海洋之旅:從海洋巨蟒到幽靈一般的潛水艇,探討海洋奧祕》。
 

目錄

前言
細胞學說
細胞的形態
細胞的結構
細胞膜
基因
「植物」登陸與魚的世紀
生物征服陸地
爬行動物崛起
始祖鳥和哺乳類的祖先
恐龍王朝的覆滅
動物「黃金時代」
負鼠裝死
河貍築壩衛家
狡兔三窟
長頸鹿站高遠望
眼鏡睡鼠金蟬脫殼
臭鼬放屁逃生
蟾蜍射毒避敵
「小老虎」飛簷走壁
變色大師
會報警的猴——非洲長尾猴
試管動物
風馳電掣的獵豹
非洲百獸之首——獅子
王中王——豺
有回聲定位術的蝙蝠和海豚
穿山甲、刺猬披堅執銳
白熊極地求生
「雪上飛」——紫貂
魚的語言
魚身上黏液的作用
長鬍鬚的魚
愛吞食石塊的揚子鱷
從不迷路的企鵝
鯨類「自殺」之謎
「建築奇才」——螺
對蝦是雌雄相伴嗎
珊瑚礁
夏眠動物——海參
章魚
蜘蛛的近親——鲎
兇殘的噬人鯊
靠獠牙行走的海獸——海象
會使用工具的海獸——海獭
可憎的海蛇
海中美人魚——儒艮
海豚
會噴水柱的鯨
會放電的魚
魚為什麼有腥味
兇猛的動物——娃娃魚
沒有聽覺的章魚
動物海綿
斷足之後能再生的螃蟹
最大的軟骨魚類——鯨鯊
活化石——肺魚
活化石——矛尾魚
沒有眼淚的揚子鱷
魚中珍品——中華鱘
最早的脊椎動物——文昌魚
會飛的魚
遠遊萬里不忘家的大麻哈魚
兇猛的劍魚
沙漠之貓
沙漠之舟
狒狒找水
可愛的沙蜥
麻蜥「忍痛割愛」
可怕的巨蜥
響尾蛇橫行霸道
非洲駝鳥
大耳刺猬

 

前言

科技人才的培養,基礎在於教育。誰掌握了面向未來的教育,誰就能在未來的國際競爭中處於策略主動地位。青少年是國家的未來,科學的希望,擔當著科技興國的歷史重任。因此,把科技教育作為一項重要的內容,從小學抓起,為培養未來的人才打下堅實基礎是勢在必行。

瞭解科技內容,進行科學普及,對培養廣大讀者學習科學方法,樹立科學思想和科學精神,從面成為具有創造精神的,適應未來社會發展的建設人才打下基礎具有十分重要的意義。

在新的世紀,隨著科學技術日益滲透於經濟發展和社會生活的各個領域,成為推動現代社會發展的最活躍因素,並且是現代社會進步的決定性力量。發達國家經濟的增長點、現代化的戰爭、通訊傳媒事業的日益發達,處處都體現出高科技的威力,同時也迅速地改變著人們的傳統觀念,使得人們對於科學知識充滿了強烈渴求。

對迅猛發展的高新科學技術知識的普及,不僅可以使廣大讀者瞭解當今科技發展的現狀,而且可以使我們樹立崇高的理想:學好科學知識,為人類文明作出自己應有的貢獻。

 

詳細資料

  • EISBN:9786263682580
  • 規格:普通級
  • 出版地:台灣
  • 檔案格式:EPUB流動版型
  • 建議閱讀裝置:手機、平板
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:0.5MB

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