傳說中的螢光貓

出版者的話

快樂閱讀講故事

你的孩子幾年級了？他開始習慣「獨立閱讀」了嗎？

　　幾乎每個爸爸媽媽都有講故事給孩子聽的經驗。也深知好的故事能提供孩子優良的「心靈遊戲」環境，讓孩子在潛移默化中，陶冶出良善的品格。「聽故事」很快樂，「說故事」也很快樂。可是有些孩子進入小學以後，還是常常拿著書本要求父母親講故事。這個時候，父母親就要小心判斷，孩子是想要你的關懷？還是他們「懶得自己閱讀」？要審慎面對處理，不要疏遠了親子關係，也別不小心耽誤了孩子們閱讀能力的提升。

　　其實，每個孩子在獨立閱讀文字之後，都能體會「自己閱讀」和「聽爸媽說故事」一樣有趣，而且「自己閱讀」時，他們可以有更多的想像空間，甚至同樣的故事，重複閱讀時，也常會有不一樣的體會。

　　「小兵快樂讀本」不是一般繪本，它是專為引導孩子「獨立閱讀」設計的「橋樑書」——字體很大，不傷眼睛，還有精美豐富的插圖；一本書說完一個故事，讓孩子讀起來很過癮又不會太辛苦，可以立即滿足他們對閱讀的渴望，同時讓他們讀得很有成就感，當然也就更喜歡閱讀了。

　　中低年級的小朋友可以一口氣讀完，看圖說故事給大家聽。恭喜您，從此以後，親子之間「聽」與「說」的角色可以互換，換您聽故事啦！

　　提醒您，每個故事後面還附加思考問題或創意遊戲，提供親子共讀或班級集體閱讀之用，非常方便實用又有趣味。
小兵出版社總編輯 可白

作者序

心美，才是真美！

　　喜歡美的東西是人的天性，在不同的生活環境、文化背景下，人們對於美又有著不同的見解。紅色的跑車你會說它很好看，紅色的花你會覺得它漂亮，那長著一身紅色毛的貓呢？你會說牠很奇怪，還是惡魔的化身？

　　大紅貓天生有著與眾不同的紅色毛，這讓牠一度覺得很自卑，不敢走出去，只能利用夜晚偷偷出門。而村子裡其他的貓也覺得牠是不祥的象徵，不敢接近，甚至排斥牠。在一次的事件裡，大家才終於了解大紅貓其實是很善良的，和牠成為了好朋友。

　　在我們身邊，其實有很多類似大紅貓這樣的大朋友或小朋友，你有沒有想過，自己是用怎樣的眼光來看待他們的？如果你常常用「以貌取人」的方式來對待周邊的人，小心喔！你會失去的絕對不只是一個可能的好朋友而已。

　　該如何讓孩子學會接納跟自己不一樣的人，是一門看似高深，其實很簡單的學問。孩子的行為及反應常常是模仿大人的，如果大人能用正面的態度來以身作則的話，我們的孩子也會了解到，那些看起來跟大多數人不一樣的陌生人，也可以是我們的好朋友。

　　希望藉由大紅貓的故事，可以讓孩子對於「人的內在美」有更深一層的體認；也讓孩子知道，即使天生與眾不同，只要有誠意，夠努力，還是可以決定自己的未來！
阿德蝸