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媽媽用心陪讀,十個月考上政大

媽媽用心陪讀,十個月考上政大

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內容簡介

從認識不到一千個英文單子,到可以翻譯、通過英檢;
從交不出國文作文,到國文拿到指考的頂標,
從數學笨笨到連續三年拿到全美高中數學獎。

《十個月考上政大》敘述的不是一個傳奇,更不是一個天才少女的故事,
而是記錄了一個平凡的中學生,與一位用心的媽媽,一起辛苦卻踏實的讀書經過。

一般高中學生花三年不能做到的事,她做到了。
她不但克服了台灣、美國兩地截然不同的教育制度和學習環境,
更克服了自己的惰性,突破了自己的極限。

絕大多數的學生和她一樣的平凡,一樣的愛玩、愛看電視、小說、電影;
絕大多數的家長和作者一樣的忙碌,總覺得教育孩子是學校師長的事,
但,《十個月考上政大》這本書告訴我們:

不論學歷、不論背景,只要有心,只要肯花時間,每一位家長都能夠陪著孩子一起學習,成為孩子學習上的最大助力。

《十個月考上政大》透過親子間的對話手法,將學習的方式一一呈現在書中:

★一天背二十個生活上常會用到的英文單字,不但可以幫助提升英文能力,同時可以成為一種學習習慣。
★學習一個語言要先和這語言談戀愛,投入情感,建立親密關係。
★從國中暑假開始可以慢慢讀一些英文短篇小說。
★古文不用全背,只需要背幾段喜歡的句子,全篇多讀幾遍就好。
★加強作文能力從每週寫一篇作文開始。
★讀書的方法要先了解自己的狀況與複雜的考試機制,做好時間管理,才不會顧此失彼。
★讀地理一定要看地圖;讀歷史不只要弄清楚年代,也必須弄清楚地理環境。
★高一、高二輕鬆讀,打好底子,高三全力衝刺。
★學習必須主動,主動閱讀、主動發問。

 

目錄

媽媽的序
女兒的序

PART1 初到美國 MAMA MIA 呀

雖然有父母陪同,雅平這位國中的小留學生仍是驚慌不已,第一堂課交出了空白表,沒有朋友,最怕的不是上課,反而是下課,媽媽咪呀,怎麼到處都是聽不懂的英文和西班牙文!

國中成績很差喔
英文程度不到一千字
第一堂課交出空白表
最害怕下課
媽媽上陣教英文
數學笨笨出運了
給學校寫抗議信
每天背20個單字
暑假回台補英文
通過FACT
三年讀了幾本英文書?

PART2 在美國拚中文 MISSION IMPOSSIBLE

別人只要在美國唸好英文就好了,雅平卻為了要回台灣讀高三、考大學,在美國就開始讀古文、拚中文,對於懶慢帶疏狂,只想留雲借月,不想中西兼通的她,真的是不可能的任務。

古文要不要背?
寫不出夢,不去參加派對
每天翻譯一小段英文
風笛中的美式讀書法
等校車背論語
不肯回台灣
歷史、三民主義躺著聽

PART3 台灣高中苦,公主徹夜未眠

Nessun dorma杜蘭朵公主的主題曲「誰也不許睡!誰也不許睡!公主啊!妳也一樣。」劇中的公主為了一個謎不能睡,現實中的台灣公主、王子卻是為了升學,徹夜未眠,自美國回來加入陣營的雅平也不例外,他們的內心喊著:
「消失吧!黑夜!
日落,星辰!
天明時,我終將征服一切。」

回台灣找高中很難
堅持不肯補數學
先玩再說
補習班──全方位教學有效
「大家都說我瘋了」
偷偷補國文、英文
廚房裡聽那冷雨
圖表書,急救丹
如何行走歷史長河?
最後決定參加指考

PART4 攻頂省力法 牛仔不用很忙

雅平指考有三科拿到頂標,以她回台灣十個月的時間有此成績,的確是有些取巧的妙招,周杰倫的新歌「牛仔很忙」,從MV看來,牛仔真是無事忙,攻頂可以不用如此忙。

作文如何拿高分?
英文、國文如何讀?
考古題是測謊機
高一、高二先逛「樹林」
沒有參加衝刺班
主動請教老師
落點一定要多做幾家
有專長有弱點,指考助你攀高峰

PART5 父母can be a good teacher

媽媽一路陪雅平讀書四年,發現父母也可以是好老師,父母不要藉口沒時間,也不要害怕親子關係會緊張,自己帶動孩子唸書,更能有好成績,更何況提出M型社會觀念的大前研一表示,「把教育問題外包給老師是最糟糕的模式。」

報紙媽媽看,女兒用聽的
夜讀後,回家看電視
國中、高中父母仍可自己教
M型社會,少花錢補習
青少年的內心世界
停電十三天
回想高中一年如地獄
和孩子一起吸收知識
無助的國中生媽媽

 

媽媽的序

二○○三年七月,老公被公司外派至美國邁阿密,我們決定帶小女兒一同前往,老公快馬加鞭趕著去報到,我們也剛好趕上美國高中八月開學。

我自職場提前退休,更使得這趟旅程成為理所當然的必要之行,沒有任何猶疑;回顧過去四年,從台灣到美國,再回台灣,一段走馬燈似的歲月,對我是一次全新的經驗,對小女兒來說更是永生難忘的人生篇章。

正如雅平出發前所說的「又期待又怕受傷害」,她著實受了不少乍到異地之苦,而我也由一個純職業婦女變身為家庭主婦,再轉化為陪公主讀書的媽咪兼老師。

孩子的教育,父母不能缺席,我卻是被迫一路自己教,還好這段路程不但教學相長,彼此更受益良多。

過去我是熱衷工作又愛逸樂的人,再加上從小唸書從未麻煩到父母,因此一向把孩子的教育丟給學校;但是孩子到美國入學的第一天就帶回來厚厚的原文書,算算有數百頁之多,你要讓一個只擁有不到一千個英文字彙的孩子如何去面對?雖然我的英文只有普通程度,也只能打著鴨子上架一面查字典一面教。

由於老公外調美國的期限是三年,當初即決定調回來時,帶女兒回台灣就讀高三再考大學,因此在她十一年級時又展開了中文教學,我自己並非容易貫徹始終的人,又如何要求孩子呢?只好採用高談闊論說故事的方法,把自己所知再加上買來的參考書綜合起來,每晚來個藝文講堂。

雅平回台灣唸書十個月,大學指考的成績,不但英文、國文、歷史三科均為頂標,最讓我們開心的是她的英文是全國的前千分之○.五,國文則是前千分之五,細究起來,這一切應該和她先學整體觀念,也就是「先見林再見樹」的研讀方式有關吧。

反過來看,朋友的孩子高中補了三年的英文,指考只得三十餘分,為何會這樣?一路陪讀過來,真的頗為感慨。

小女兒的國文在一年內突飛猛進,國文和作文屢拿全班最高分,也令我思考台灣的教育出了什麼問題?

種籽在土壤中發芽長成幼苗,澆水及施肥再幫他茁壯,但不論如何,影響最大的還是孕育他的土壤,這不是很像原生家庭對孩子的影響力嗎?

大部分父母只在孩子國小時願意陪讀,到了國中高中,父母多認為教材益難,恐己力未逮,寧願花錢把教學責任放給學校和補習班,完全放手的結果,孩子依據各自的資質而有不同的發展,但在考試引領讀書的機械化教育制度下,孩子所擁有的多是機械性的思考。

我無意間闖進自學園地,發現自己竟然能夠扮演不錯的園丁,能把女兒這棵小苗拉拔成很直很美的小樹,想想自己只是中等大學畢業,又是超沒耐性的母親,都可以做到如此程度,其他的父母只要有心,不也可以做到嗎?這本書提供了我的經驗。

和我共同寫此書的雅平,也提供了她唸書的經驗,大學考試不但應扎實的好好唸書,還必須有些致勝的策略性作法,才得以輕易登高峰。

在高三最忙的五月,她沒忘記母親卡,感謝我一路牽著她的手走來,還特別告訴我本來要用「陪」這個字,思索後覺得「牽」更為恰當,真是難為她觀察如此細微,也真確表達出我們一路行來的關係。

 

詳細資料

  • ISBN:9789866749254
  • 叢書系列:希望工程
  • 規格:平裝 / 184頁 / 15 x 21 x 0.92 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

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