父母教養尺度判讀表
推薦序 愛與規矩的平衡點 ──秦夢群
推薦序 「教養」學分是父母必修的學問 ──吳福濱
作者序 教養難題的答案都在──「規矩和愛」
第一章 教養孩子之前,先學做父母!
學習做父母的第一步──改變自己,和孩子一起成長!
.學習用愛造就孩子,而不是讓愛氾濫成災
父母是不可取代的,教育是不能回頭的!
.孩子才是你一生最該「經營」的事業
◎教養小學堂1
我應該選擇自己的事業,還是在家帶小孩?
別以為你生了孩子,就是父母!
.做個有「教養能力」的父母
學習做個「謙卑」的父母 .父母要學習「撫養」,更要學「教養」
父母也需要專業訓練!
.傳統文化結合現實環境,才是教育的開端!
父母要用心,而不是用計
※傳統智慧 身體力行才是「真」教育---其身正,不令而行;其身不正,雖令不從
不占有,孩子才能真正獨立─相互尊重,是孩子走向獨立的第一步
.要孩子獨立,先給尊重!
◎教養小學堂2
孩子長大了還離不開父母,會幸福嗎?
規矩和愛統一,才是成功的教育
.規矩和愛結合,是父母一生的必修課
先學做人,再做學問─孩子的EQ比IQ更重要!
※傳統智慧
從小引導孩子自我管理、從容思考---少成若天性,習慣如自然
做「三要」父母,讓孩子在愛裡長大!
.為了孩子,要改變理念
.為了孩子,要改變個性
.為了孩子,要學習新知
◎教養小學堂3
做好放手的準備,讓孩子飛……
第二章 規矩和愛,改變孩子的關鍵力量
管教的真義─建立規矩意識、拿捏愛的尺度
※西方觀點
因為「愛」孩子,所以要「管教」---因為主所愛的,他必管教
.真正的規矩要表現愛;真正的愛需要理性對待
傳統智慧孩子是可愛和不可愛的組合---愛而知其惡,憎而知其善
◎教養小學堂4
孩子不是父母的玩具
規矩和愛,如陰陽兩極─在愛的包容裡,實現規矩教育
.規矩和愛的教育藝術---愛是規矩的根源,規矩是愛的保障
※傳統智慧
嚴父慈母不是對立,而是融合---為人父,止於慈;為人母,止於嚴
當「愛」成了一碗甜毒藥─溺愛型父母
.教育孩子,你有「四二一症候群」嗎?
※傳統智慧
不「靠爸」要靠誰?---養不教,父之過
.「溺愛」無關貧富,取決於父母的教養態度
◎教養小學堂5
父母先敬畏權力,孩子才會守規矩!
別讓孩子走進「規矩和愛」的荒漠─忽略型父母
.用心陪伴孩子。你的心在哪裡,時間就在哪裡!
教養孩子,你「缺席」了嗎?
.青春期的孩子,最需要爸爸的關愛與力量
.你為什麼送孩子去安親班?
◎教養小學堂6
媽媽管不動,再由爸爸出面?
第三章 你的家教,決定你怎麼管教下一代!
知為人子,然後可以為人父母
.教養模式一定會代代相傳嗎?
※傳統智慧
用「理性」理解父母,才能成功教育下一代─知為人子,然後可以為人父
如何反思你的受教育模式?
.回憶發生了什麼?
.為什麼會發生這種事?
.這件事情,對我和父母產生什麼影響?
.既然如此,我該怎麼做?
我的反思—我的父親
我的家教
.節制、自持---走出自我中心,看見別人的需要
.讓孩子恐懼的管教,不能教孩子學會真理
.規矩,讓孩子從「他律」走向「自律」
父親的愛
我的嚴母
.管教,不能帶有個人情緒
.管教要就事論事,不要過度詮釋孩子的負面行為
◎教養小學堂7
看見孩子謊言背後的誠信
第四章 教養尺度,怎麼拿捏?
敬畏,是建立規矩的第一堂課
.敬畏是智慧的開始,倫理道德的底限
◎教養小學堂8
建立規矩意識,讓孩子學會敬畏
案例—周公的教育智慧
孩子怎麼管?如何教?
.建立父母權威,理性與原則才是關鍵
.建立管教規矩,要堅守界限,不能隨便!
※西方觀點
「處罰」讓孩子懂得敬畏,才有倫理道德---經由畏懼而不是經由愛,人類才進入倫理世界
◎教養小學堂9
建立規矩不能匆匆開始、草草結束
可以體罰孩子嗎?
.猶太人的「杖」和中國人的「家法」
.怎麼打孩子,才不會傷了孩子的心?
怎麼用愛體罰孩子?
.建立規矩是因為愛---在規矩中真正讓孩子感受到愛
◎教養小學堂10
體罰的藝術:父母的態度,決定管教的高度!
第五章 規矩和愛,如何平衡?
建立規矩意識,從孩子出生開始!
※傳統智慧
建立規矩的前提是,能和孩子溝通---當及嬰稚,識人顏色,知人喜怒,便加教誨
管教,要建立生活規律
.從孩子出生,建立吃的規矩
.從孩子出生,建立玩和睡的規矩
管教孩子,你有雙重標準嗎?─規矩要一致,教養要公平
.重要的行為規範,要寫下來
.控制自己的情緒,分析孩子的行為
.老大是提供幫助的歡迎者,而非父母寵愛的爭奪者
※傳統智慧
為什麼哥哥一定要讓妹妹?---兄則友,弟則恭
◎教養小學堂11
別讓「教養」的傷痕刻在孩子心上
孩子該聽誰的?─教養不同調,會讓孩子無所適從
.隔代教養不能取代親子教育
※西方觀點
夫妻達成共識,由一人主導教養責任---丈夫是妻子的頭
◎教養小學堂12
建立規矩,需要愛
「規矩和愛」分離,是傳統教育的弊端
.嚴厲與溺愛,如過與不及
第六章 情緒,是親子關係的沉默殺手?
EQ愈高,愈幸福?─培養孩子擁有一顆感受幸福的心
建立孩子的自我意識和自制力
.了解孩子自我意識發展的年齡特點
.父母要給予孩子客觀具體的評價
.父母要給予孩子積極又客觀的期望
◎教養小學堂13
要提高孩子的EQ,先提高自己的EQ
謙卑,是對孩子一生最大的祝福
幫助孩子學會控制情緒
.孩子摔倒了!中西方爸媽怎麼做?
.抵抗誘惑、延遲滿足的孩子更幸福
◎教養小學堂14
單親媽媽如何調適自己的情緒?
第七章 用「規矩和愛」幫助孩子成長
積極明確的內在動機─引導孩子找到值得堅持的目標
.你想要什麼?---教孩子發現「人生第四個圓」
用「規矩和愛」發展孩子的興趣
.孩子的興趣就像種子,需要父母幫助才能發芽破土
培養孩子的責任感
.教孩子做自己,也要自己學習負責
◎教養小學堂15
學會負責,才有資格說「我的人生,我作主」
培養孩子的耐挫力
.讓孩子愈早經歷挫折,付出的人生代價愈小
◎教養小學堂16
過度嚴厲,會讓孩子害怕承擔責任
培養孩子的同理心
.讓孩子理解自己的感受
.學會聆聽,體會孩子的感受
※傳統智慧
幫助孩子為他人著想---哀矜勿喜
教導孩子團隊合作的能力─循序漸進,營造與人互動的環境
.訓練孩子與他人合作、相處
發展孩子的人際關係─教孩子學會與人相處,面對衝突
.父母要從參與者的角色,轉為觀察者和鼓勵者
◎教養小學堂17
教孩子在遊戲規則中,獲得人生智慧
第八章 一個感動人心的案例
「規矩和愛」的實踐者
蒙迪和野馬
蒙迪和害羞男孩的故事之一
蒙迪和害羞男孩的故事之二
用愛心堅持每一個規矩
我的教育啟發─信仰與看見,才能走進孩子的世界
規矩和愛,成就孩子的未來