圖解：我的第一本作文書-跟著閱讀地圖走，讓你輕鬆寫出好作文、拿高分(第3版)

本書架構 (2)
推薦─景美女中　陳嘉英
推薦序： 一套增強功力的讀心術／北一女中　歐陽宜璋 (4) 　
作者序─漫步在經典文學的花園，談寫作 　(5) 　

作文解碼（基本觀念）
一、作文是什麼？　2
二、為何要寫好作文？　4
三、寫好作文的方法　6
1.寫你想寫的　6
2.具體的描述　8
3.不要想太久　10
4.要接納自己　12
5.要多多閱讀　14
6.要用心生活　16

名篇選讀（內容技巧）
記敘文　20
一、愛說故事的記敘文　20
二、記敘文的四種寫法　21
三、記敘文的段落安排　22

名篇選讀　24
1. 白馬湖之冬／ 夏丏尊　24
2. 幽默的叫賣聲／夏丏尊　35
3.貓／鄭振鐸　46
4.歌聲／朱自清　60

抒情文　72
一、情感洋溢的抒情文　72
二、抒情文的表達方法　73
三、抒情文的段落安排　74

名篇選讀　76
1.綠／朱自清　76
2. 翡冷翠山居閒話／徐志摩　87
3. 第二度的青春／梁遇春　100
4.海燕／鄭振鐸　112

議論文　124
一、 頭腦清晰的議論文　124
二、議論文的寫法　124
三、 議論文的段落安排　125

名篇選讀　127
1. 二十四孝圖／魯迅　127
2. 論雷峰塔的倒掉／魯迅　141
3.書／朱湘　153
4. 吹牛的妙用／廬隱　166

學習補帖（自修參考）
一、聲音盒子─學會用狀聲詞　180
二、認識標點符號　183
三、實用修辭大全　185
四、模擬測驗選擇題解答　191
「詩佳老師的作文城堡」學習指南

序

漫步在經典文學的花園，談寫作

　　記得小學四年級時，在一個無聊的午後，我爬上父親的書架，四處尋找可以打發時間的書。忽然，有個奇特的書名引起我的興趣─《駱駝祥子》。這作者的名字也很怪，叫做「老舍」。一看作者簡介說： 「生於1 8 9 9 年2 月3 日， 深受五四運動的影響??」啥？那麼老！更令人覺得好奇。於是我一頭埋進「祥子」的人生，閱讀小說中精采的文字，陪著他受苦，也陪著他歡樂。

　　從此以後，我深深地愛上「這個年代」的「老作家」，覺得「薑是老的辣」！有很長的時期都專找這些經典文學來讀，小小年紀，寫作能力竟也迅速提昇了。我知道，每部經典都能餵養我們貧瘠的心，與老舍年代接近的徐志摩、朱自清、魯迅、夏丏尊、鄭振鐸??這些哲人已遠去，但他們留下的不朽作品，卻在我心裡發芽、生根，啟發我的思想、安頓我的心靈，引領我認識世界。我已迫不及待要將這些經典文學介紹給學子們。

　　自2009年始，筆者開始進行「中文作文」的師資培訓與演講，之後一場接一場，足跡廣及全國各國小、國中、高中、大學，乃至補習班，短短一年餘，累積了五十多場。當我有機會面對許多老師、家長與學生時，最常被問到的問題就是：「我們的學生該讀些什麼？」或是：「怎樣才能從閱讀中學習寫作？」其實根據筆者十餘年的教學經驗，閱讀，並不只是把文章「看完」而已，閱讀時還必須同步進行「思考」和有效率的讀，才能讀出「效果」；閱讀的文章更需要經過謹慎挑選，所以我決定著手為學子選擇幾篇好文章。時常回顧這些優秀作品，我們必然能收穫滿滿。
　　
　　《圖解：我的第一本作文書》，精選多篇散文大師的不朽作品。這些文章有的傳達對於美好世界的嚮往，有的表現對人生和自我的省思，也有抒發對生活的品味和體驗。筆端蘊含濃濃的情意，讓我們透過文字，彷彿見到魯迅雙目炯炯有神，以熱情的聲調鼓勵我們創新思想；彷彿見到徐志摩熱愛生命、嚮往大自然和對山林的沉醉；也見到鄭振鐸對小動物的愛惜，語重心長地呼籲我們要尊重生命？？。

　　透過文字，我們將與大師進行一場心靈之旅。隨著大師的腳步，漫步在經典文學的花園裡，在每一次的閱讀中，得到不同的成長與啟發。

　　本書以淺顯易懂的文字，精妙地解析散文作品，每篇文章都有閱讀地圖（Mind Map）指引讀者，幫助你掌握重點，用「聯想」來記憶文章的內容、結構、思想、意義，並有「知識加油站」和「模擬測驗」，以鍛鍊國語文能力。文章搭配插畫家繪製的精美圖畫，讓經典文學添上彩翼，飛進我們的綺麗童年，也飛進學子的想像世界。閱讀這本書，我們將與大師一同在文學中體驗人生，向大師學習「如何寫作」。