獨家!作文心智圖第一次大公開,讓你一看就上手!
以名家散文為經、文章的閱讀地圖為緯,搭配四格漫畫的情境插圖,為你設計不一樣、屬於你的「第一本作文書」。
當大考學科同分時,作文就成為比序的關鍵。
無論任何年齡層,不用出門補習、不用太深奧的學理,從名家散文入手,理解閱讀地圖、掌握作文寫作技巧、同種類型的作文試寫,搭配四格漫畫的情境插圖,絕對讓你輕鬆寫好作文、拿高分。
2024-07-03 → 2024-09-30
獨家!作文心智圖第一次大公開,讓你一看就上手!
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作者簡介
高詩佳
學經歷
東吳中國文學系碩士。語文教育書籍暢銷作家,《國語日報週刊》專欄執筆,《幼獅文藝》「學測作文輕鬆學」專欄執筆,「新匯流基金會」網路專欄「詩佳老師的繪本閱讀」執筆,中文閱讀與寫作、繪本故事專業講師。獲邀至東吳大學師培中心、台灣大學電機所、華梵大學中文系談寫作;培訓正修科技大學師資;台北市立圖書館培訓「林老師說故事」志工群;培訓《聯合報》寫作班師資;帶領台南「南化國中」學生深入閱讀指導;培訓台中國文科輔導團國文教學法。另於全國各中小學、高中至大學、研究所、「幼獅文藝寫作班」、「張曼娟小學堂」等學校團體演講、授課與訓練師資。
著作
《讓學生不想下課的作文課》、《小學生寫作文從這裡開始》、《小學生寫作文五十二變:挑戰52種作文寫法》、《會考作文拿高分,看這本就對了!》、《基測作文應考前總複習--創意及記憶寫法+應考秘訣》、《滿分作文,聰明得分關鍵──學測/指考/統測,一本搞定!》、《圖解:我的第一本作文書-跟著閱讀地圖走,讓你輕鬆寫出好作文》、《圖說:新古文觀止的故事──從閱讀出發,必讀的經典》、《圖說:寓言的故事──60篇情境漫畫‧逆向思考讀經典》等書。
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本書架構 (2)
推薦─景美女中 陳嘉英
推薦序: 一套增強功力的讀心術/北一女中 歐陽宜璋 (4)
作者序─漫步在經典文學的花園,談寫作 (5)
作文解碼(基本觀念)
一、作文是什麼? 2
二、為何要寫好作文? 4
三、寫好作文的方法 6
1.寫你想寫的 6
2.具體的描述 8
3.不要想太久 10
4.要接納自己 12
5.要多多閱讀 14
6.要用心生活 16
名篇選讀(內容技巧)
記敘文 20
一、愛說故事的記敘文 20
二、記敘文的四種寫法 21
三、記敘文的段落安排 22
名篇選讀 24
1. 白馬湖之冬/ 夏丏尊 24
2. 幽默的叫賣聲/夏丏尊 35
3.貓/鄭振鐸 46
4.歌聲/朱自清 60
抒情文 72
一、情感洋溢的抒情文 72
二、抒情文的表達方法 73
三、抒情文的段落安排 74
名篇選讀 76
1.綠/朱自清 76
2. 翡冷翠山居閒話/徐志摩 87
3. 第二度的青春/梁遇春 100
4.海燕/鄭振鐸 112
議論文 124
一、 頭腦清晰的議論文 124
二、議論文的寫法 124
三、 議論文的段落安排 125
名篇選讀 127
1. 二十四孝圖/魯迅 127
2. 論雷峰塔的倒掉/魯迅 141
3.書/朱湘 153
4. 吹牛的妙用/廬隱 166
學習補帖(自修參考)
一、聲音盒子─學會用狀聲詞 180
二、認識標點符號 183
三、實用修辭大全 185
四、模擬測驗選擇題解答 191
「詩佳老師的作文城堡」學習指南
序
漫步在經典文學的花園,談寫作
記得小學四年級時,在一個無聊的午後,我爬上父親的書架,四處尋找可以打發時間的書。忽然,有個奇特的書名引起我的興趣─《駱駝祥子》。這作者的名字也很怪,叫做「老舍」。一看作者簡介說: 「生於1 8 9 9 年2 月3 日, 深受五四運動的影響??」啥?那麼老!更令人覺得好奇。於是我一頭埋進「祥子」的人生,閱讀小說中精采的文字,陪著他受苦,也陪著他歡樂。
從此以後,我深深地愛上「這個年代」的「老作家」,覺得「薑是老的辣」!有很長的時期都專找這些經典文學來讀,小小年紀,寫作能力竟也迅速提昇了。我知道,每部經典都能餵養我們貧瘠的心,與老舍年代接近的徐志摩、朱自清、魯迅、夏丏尊、鄭振鐸??這些哲人已遠去,但他們留下的不朽作品,卻在我心裡發芽、生根,啟發我的思想、安頓我的心靈,引領我認識世界。我已迫不及待要將這些經典文學介紹給學子們。
自2009年始,筆者開始進行「中文作文」的師資培訓與演講,之後一場接一場,足跡廣及全國各國小、國中、高中、大學,乃至補習班,短短一年餘,累積了五十多場。當我有機會面對許多老師、家長與學生時,最常被問到的問題就是:「我們的學生該讀些什麼?」或是:「怎樣才能從閱讀中學習寫作?」其實根據筆者十餘年的教學經驗,閱讀,並不只是把文章「看完」而已,閱讀時還必須同步進行「思考」和有效率的讀,才能讀出「效果」;閱讀的文章更需要經過謹慎挑選,所以我決定著手為學子選擇幾篇好文章。時常回顧這些優秀作品,我們必然能收穫滿滿。
《圖解:我的第一本作文書》,精選多篇散文大師的不朽作品。這些文章有的傳達對於美好世界的嚮往,有的表現對人生和自我的省思,也有抒發對生活的品味和體驗。筆端蘊含濃濃的情意,讓我們透過文字,彷彿見到魯迅雙目炯炯有神,以熱情的聲調鼓勵我們創新思想;彷彿見到徐志摩熱愛生命、嚮往大自然和對山林的沉醉;也見到鄭振鐸對小動物的愛惜,語重心長地呼籲我們要尊重生命??。
透過文字,我們將與大師進行一場心靈之旅。隨著大師的腳步,漫步在經典文學的花園裡,在每一次的閱讀中,得到不同的成長與啟發。
本書以淺顯易懂的文字,精妙地解析散文作品,每篇文章都有閱讀地圖(Mind Map)指引讀者,幫助你掌握重點,用「聯想」來記憶文章的內容、結構、思想、意義,並有「知識加油站」和「模擬測驗」,以鍛鍊國語文能力。文章搭配插畫家繪製的精美圖畫,讓經典文學添上彩翼,飛進我們的綺麗童年,也飛進學子的想像世界。閱讀這本書,我們將與大師一同在文學中體驗人生,向大師學習「如何寫作」。
一、作文是什麼?
作文是什麼?當所有的報章、新聞、師長、朋友告訴你:「作文很重要!」、「寫好作文就有競爭力!」時,你會不會在腦海中浮起這樣的疑問?
在寫作文的過程,其實是一連串生理與心理的活動,強調的是文字在寫作中的組織、剪裁、觀察與想像。比起說話,寫作更優美、更複雜許多,除了要寫出精練的句子、按題目要求蒐集寫作材料,還要注意段落結構的安排、有條理的敘述事件,並運用各種修辭來美化句子,以提升文章的美感。
寫作,是一種結合邏輯思考、組織表達、創意想像等能力的綜合訓練。因此,當書寫活動結束後,你就能獲得邏輯力、分析力、創意力與美感,幫助自己整理思緒,做個思考成熟的人。
二、為何要寫好作文?
當你拿到這本有精彩文章和美麗圖畫的書後,除了要知道「作文是什麼」,還要了解我們「為何要寫好作文」?
寫作並不是像寫英文、數學考卷,一定要有標準答案;相反的,寫作沒有標準答案和公式。如果你曾聽過:「作文需要公式」、「作文需要背誦」的想法或口號,請你先快快將耳朵遮住,先別讓這些想法或口號進入你的腦海中。試問,你可曾見過李白寫詩是按照公式寫的?即使是「詩聖」杜甫寫詩,他所追求的工整,也只是想符合格律,而詩的內容仍然是詩人自己自由發揮。
寫作也不是為了應付父母和老師,而是你對生活的觀察和思考的一種方式,能幫你更精確的表達想法,講話不會使他人誤解;可以訓練頭腦,讓你變得更聰明,使各學科的學習成效更好!例如:增加你對數學、社會應用題的理解,或使英文翻譯能力提升。
總之,現在正是你為自己人生打基礎的時候,應該把握機會,加強寫作能力!
三、寫好作文的方法
1.寫你想寫的
生命充滿變化,有些人喜歡幻想、有些人心情沮喪、有些人突然遇到驚喜的事,這些生活中的火花,使我們想與人分享,藉著分享,使自己的心靈得到淨化。偶爾想獨處時,提起筆來,將所思所想寫成文章,將文章自斟自賞一番,或是和朋友共賞,這都是美好的事。