妙點子放光芒

作者序

生活中處處是發明

　　早晨起來，刷牙梳洗之後，桌上有香脆的早餐玉米片，還有夾著香濃起司的三明治，為我們帶來充滿元氣、營養滿分的活力來源。

　　吃完早點以後，準備出門上學嘍！可別忘了帶傘，因為氣象預報今天白天可能會下雨。學校離家有點距離，平常都是騎腳踏車去上課；為了避免淋成落湯雞，就搭公車去學校吧！

　　到了週末，和同學相約溜直排輪；要戴著手錶，提醒自己別錯過了時間。溜完了直排輪，大夥兒還要一起去看電影，再去參觀一場別開生面的機器人大展。聽說，暑假期間，在東部有繽紛的熱氣球嘉年華會活動，大夥兒也說好了有機會想去湊熱鬧。

　　沒有安排外出的假日，就在家裡幫忙做點簡單的家事吧！現在有各種方便好用的家電產品，很多都是小朋友也可以輕鬆操作的呵！

　　在我們的日常生活中，無時無刻都在使用、或者可以說是在享受許多「發明」。這些發明從表面上看，或許不像愛迪生發明燈泡那麼影響巨大，而只是小小的創意發想；然而，這一點一滴逐漸累積起來的小發明，卻讓我們的生活有了現在的便利。可以試著想像一下，如果沒有這些發明，我們要回到以前古早時代的生活，大部分的人一定都不能適應吧！

　　前一本《妙點子翻筋斗》曾獲金鼎獎入圍；延續第一本的架構，《妙點子放光芒》也收集了三十個生活當中常見的小發明故事加以改寫。比較不同的是，第一本收集較多醫學方面的發現和發明，也增加了許多故事性的人物對話，讓內容更為活潑生動；第二本的題材則較為貼近小朋友的生活，舉凡食、衣、住、行及娛樂等，從各方面收集故事，並減少了人物對話，盡量忠實呈現發明的緣起及過程，讓小讀者能夠一目瞭然。

　　發明就是不斷的創造和進步，後人可以站在前人累積的基礎上，使各項發明更盡善盡美，同時也因此觸發靈感，產生更多不同的發明。我們今天能過這樣便利的生活，都要感謝所有科學家及發明家的努力。

　　發明也不只是科學家或發明家的專利；小朋友的一個突發奇想或靈光乍現，都有可能是一項發明的泉源。可是，只有空想是沒用的，還要付諸實行；小朋友可以自行多方收集資料、請教老師後，再像本書中三十個故事的主角那樣，透過實驗將構想化為現實。小朋友們在其他領域的學習道路上，也都要抱持這樣的想法，只要有行動就有收穫。

　　而且，不要害怕挫折；大部分的發明家都不是一次就成功的，而是從失敗中記取教訓、改善缺點，離成功就會越來越近。