少年科學偵探CSI20：考卷失竊記

　　時光轉眼飛逝，
　　少年刑警學校的最後一個學期即將畫上句點。
　　CSI成員在前往8天7夜的畢業旅行中，
　　碰上突如其來的案件。
　　他們要如何抽絲剝繭、找到真相呢？
　　重要的期末考才剛結束，
　　考卷竟然不翼而飛，
　　CSI成員要如何解開謎底、順利通過臨場測驗呢？
　　親愛的讀者，千萬別錯過！

　　關於【少年科學偵探隊CSI】
　　起源於少年刑警學校的校長為了吸引小孩入學，而成立的一個少年偵探隊。第一屆「少年科學偵探隊CSI」成員有游彗星、劉英才、李瑤莉和潘月熊，成立期間，破獲國內多起懸疑案件，甚至連出訪日本和美國等地時，也協助當地刑警查獲案件兇手，成為國內外家喻戶曉的少年偵探，成功吸引不少學生就讀少年刑警學校（詳閱《少年科學偵探CSI》第1～10集）。但隨著他們畢業，現由第2屆成員延續案件的辦理。

主角介紹

　　地球科學組
　　․江欣：CSI第2屆成員，凡事充滿自信，事事追求完美，好勝心強的漂亮女孩。
　　․宋華山：少年刑警學校學生，科學能力強，但消極又膽怯。

　　物理組
　　․黃婉麗：CSI第2屆成員，個性文靜，但盡本分，思路有條理。
　　․崔雲東：少年刑警學校學生，活潑開朗，是個開心果。

　　化學組
　　․楊志明：CSI第2屆成員，化學知識豐富，行動力、活力十足，但有點聒噪。
　　․張苑韶：少年刑警學校學生，喜愛做料理、研究化學。

　　生物組
　　․李泰洋：CSI第2屆成員，彬彬有禮，是個正直的小帥哥。
　　․蘇祐嘉：少年刑警學校學生，擁有孩童般的純真和熱情。

書籍特色    

　　【師範大學推廣教育部  寒暑期CSI科學營隊指定用書】

　　1.故事情節貼近讀者年齡與生活，容易感同身受與學習。

　　2.偵探與科學的結合，同時培養讀者的觀察、推理能力，再藉由科學能力的提升，逐步破解案件。

　　3.藉由主角的不同專長，讓讀者同時學習物理、化學、生物、地球科學等知識。

　　4.全系列所運用到的科學知識，皆符合國中小程度的自然科學課程，讓讀者輕鬆學習教科書裡的科學知識。

　　5.全書包含4個案件，每個案件末皆有「破案關鍵」的單元，詳細說明破案關鍵所運用的科學原理。

　　6.每冊都有特別活動「CSI特訓時間！」，利用案件中所運用到的科學知識所設計的科學活動，讓讀者自己動手玩科學，不只好玩、有趣，更能加強學習。

　　7.榮獲各領域多項獎項與推薦：
　　得獎紀錄：少兒韓國部 優秀少兒圖書; 少年文化進興會 優秀少兒圖書；京畿道大學圖書協會 推薦圖書
    
　　CSI20科學原理與中小學教材內容對照表(20140307新增)
　　製表者／李戊益(臺中市太平區中華國小退休教師)
　　(列舉犯罪案件、破案關鍵的科學觀念、主要能力指標、中小學相關教材單元名稱)

　　案件1：逮捕偽鈔犯！(電場和電泳)

　　2-2-3-1認識物質除了外表特徵之外，亦有性質的不同，例如溶解性質、磁性、導電性等。並應用這些性質來分離或結合它們。知道物質可因燃燒、氧化、發酵而改變，這些改變可能和溫度、水、空氣等都有關。→小五「水溶液」

　　2-4-5-4瞭解化學電池與電解的作用。→國二「電解質與酸鹼鹽」

　　2-4-5-8探討電磁作用中電流的熱效應、磁效應。→國三「電」

　　案件2：腦波破案記(腦波和腦紋)

　　2-4-2-1探討植物各部位的生理功能，動物各部位的生理功能，以及各部位如何協調成為一個生命有機體。→國一「生物體的協調作用」

　　案件3：醫師復仇記(藥物中毒現象)

　　2-4-2-1探討植物各部位的生理功能，動物各部位的生理功能，以及各部位如何協調成為一個生命有機體。→國一「生物的運輸作用」

　　案件4：考卷失竊記(造陸運動)

　　2-3-4-4知道生活環境中的大氣、大地與水，及它們彼此間的交互作用。→小六「變動的大地」

　　2-4-3-2知道地球的地貌改變與板塊構造學說；岩石圈、水圈、大氣圈、生物圈的變動及彼此如何交互影響。→國三「變動的地球」

作者簡介    

高喜貞／撰文

　　於梨花女子大學主修科學教育，並取得碩士學位，曾在國、高中以及大學開科學課程，從事編劇工作長達二十年，目前正在製作的兒童節目有《啵啵啵》、《小廚師》、《科學遊樂場》、《兔子躲貓貓》、《放屁大王噗噗噗》等。著有兩本童話，對《少年科學偵探CSI》深深的感到著迷。

郭泳稙／審定

　　畢業於首爾大學物理學系，並擁有美國肯塔基州大學博士學位，現任水原大學物理學系教授。致力於兒童科學教育，著有《為什麼會落地？》、《陽光是什麼顏色？》、《地球牽引力》、《移動與靜止》等兒童科學讀物。

繪者簡介

徐龍男

　　畢業於檀國大學西洋畫學系。曾榮獲東亞LG國際漫畫公開募集展人物設計獎、朝鮮日報光洙創意漫畫公開募集展獎等多種獎項，也在各家報社連載漫畫、插圖。曾發表的作品有《心影涉的電影心理》、《素羅的單挑日記》插畫等。

譯者簡介

陳安

　　政治大學韓國語文學系畢業，熱愛歷史、軍事、文化、語言等研究。曾為教育部2009～2010年，韓國互惠語文獎學金受獎人，赴韓進修。譯有《中學生必須認識的世界史》(聯經)、《知識就是力量③3101個環境疑問 》(臺灣麥克)、《天才特訓班》(臺灣麥克)、《叫我萬事通》(臺灣麥克)等。