社會工作研究法（2016修訂版）

2016 修訂版序

第一章　社會工作與研究法　
第一節　前　言　
第二節　科學與研究　
第三節　社會工作與研究　
第四節　社會工作研究的倫理考量　
第五節　研究的時間架構　
第六節　研究計畫　
 
第二章　理論、概念與變項　
第一節　科學知識　
第二節　理論與典範　
第三節　概　念　
第四節　變項及其類別　
第五節　結　論　
 
第三章　問題敘述與假設　
第一節　如何尋找研究主題　
第二節　如何確定研究的主題　
第三節　研究主題與理論的連結　
第四節　進行「問題敘述」的寫作　
第五節　設定研究假設　
 
第四章　文獻探討　
第一節　前　言　
第二節　文獻探討的目的與功能　
第三節　網際網路資料的蒐集　
第四節　圖書館內的探索　
第五節　資料的整理　
第六節　如何寫好論文的第二章─文獻探討　
第七節　結　論　
 
第五章　社會工作與質性研究　
第一節　前　言　
第二節　淺談研究法的哲學背景　
第三節　質性研究與量化研究的差異　
第四節　量化研究法的適用條件及其資料的蒐集技巧　
第五節　質性研究常用的方法及適用的條件　
第六節　量化、質性研究法在社會工作過程的運用　
第七節　質性研究資料之蒐集─觀察　
第八節　質性資料的分析　
第九節　結　論　
 
第六章　實地研究、觀察研究　
第一節　前　言　
第二節　實地研究　
第三節　自然觀察法　
第四節　視覺社會學　
第五節　觀察者　
第六節　結　論　
 
第七章　調查研究　
第一節　前　言　
第二節　調查研究的本質　
第三節　調查研究的類型　
第四節　調查研究的步驟　
第五節　結　論　
 
第八章　問卷設計　
第一節　前　言　
第二節　測量的定義　
第三節　量度的性質　
第四節　量表設計的方式　
第五節　問卷的形式　
第六節　問卷的信度測量　
第七節　問卷的效度測量　
第八節　總加量表的鑑別力（DP 值）分析　
第九節　結　論　
 
第九章　實驗研究　
第一節　前　言　
第二節　實驗研究的類型　
第三節　「實驗」的內涵　
第四節　實驗設計（研究設計）　
第五節　一般常見的實驗設計　
第六節　單案研究設計　
 
第十章　其它常見之研究法　
第一節　前　言　
第二節　文化比較研究法　
第三節　歷史研究法　
第四節　再次分析法　
第五節　內容分析法　
第六節　非干擾測量　
第七節　結　論　
 
第十一章　事後回溯研究與方案評估　
第一節　事後回溯研究法　
第二節　方案評估　
第三節　德懷術（Delphi panel）研究法　
第四節　行動研究　
 
第十二章　抽　樣　
第一節　前　言　
第二節　抽樣的概念與術語　
第三節　如何進行隨機抽樣　
第四節　抽　樣　
第五節　結　論　
 
第十三章　資料分析方法　
第一節　前　言　
第二節　統計方法在社會研究資料分析中的功能、限制與選判要點　
第三節　資料分析的統計方法　
第四節　實務研究與資料分析的其他議題討論　
 
第十四章　論文寫作　
第一節　前　言　
第二節　研究論文的次序與格式　
第三節　論文「方法論」的寫作　
第四節　論文第四章─「分析與發現」的寫作　
第五節　論文第五章─「結論」的寫作　
第六節　書目與附錄　
第七節　其　它　
 
參考書目　
名詞索引　

2016 修訂版序

　　用淺白的文詞，來寫一般人輕易就可以看懂的研究法教科書，是我多年來的心願，1998 年出版的時候如此，2004 修訂時如此，2013年退休離開教職，2016 進行最後一次修訂，亦復如是，算是對社會工作學術界的告別。

　　把研究法的書寫得簡單易懂，雖然得到很多讀者的歡迎，但寫作過程卻也因此艱辛，因為把理論與抽象的概念寫成白話，甚至用生活上的例子來說明時，馬上就失去了文詞表達的安全空間；而研究法裡一些至今仍模稜兩可的定義、見仁見智的說法、就算能說得淺白，也難表達得淋漓盡致。用這個方式來寫書需要不小的勇氣。所幸，這個勇氣仍然存在，年青剛教書時如此，現在退休了，仍然如此。

　　謝謝鄒平儀博士在本書第十三章的貢獻，把社會工作實務同仁平日所懼怕的統計簡要的作了介紹。也謝謝高雄醫學大學的陳政智教授在文獻探討中，對如何在網際網路蒐集資料，作了很實用的說明，但願對社工伙伴們在準備考試或自己作研究時有實質的幫助。更重要的，他對本書的教學PPT 的製作耗費了不少心力，若因此讓更多學校老師更願意採用本書，這將是陳政智老師的貢獻。

　　1998 年本書初版時，有助理方婷像天使般的協助。2013 退休了，我沒有助理，試著孤軍奮鬥，因此所造成的瑕庛或編排上的錯誤，在所難免，請讀者們諒察。謝謝東海研究所的學生在上課時所給我的意見，謝謝東海社工系同仁在書目格式單元中不少的建議，使本書增色不少。

　　再一次把本書獻給在實務界不斷付出的社工朋友們，若能因此對各位的進修，升學或考社工師有所助益，那將是我最大的喜樂。也期待社工學生們，把研究法讀好，研究時不離實務，實務工作時不忘研究，讓社工更進步，讓一代勝過一代。