教養不必惱，自然就好：只求全心陪伴，不必當完美父母

　　懷孕聽古典音樂真的對胎教比較好嗎？
　　父母的陪伴有助孩子的大腦發育嗎？
　　孩子幾歲之後比較適合出國旅行？
　　從小教孩子背古詩古文，對學習有益處嗎？
　　現在孩子好難教，該如何教導他們誠實呢？
　　如何讓孩子主動學習？

　　陪伴孩子成長時，家長時常遇到上述教養問題，卻往往不得其解，愈擔心只會愈焦慮。其實，這些問題的產生，在於家長不了解孩子的大腦發展，腦神經專家洪蘭指出，重量不過一公斤多的大腦，掌握著人類命運的鑰匙，人的成長或衰敗，關鍵都在大腦中。

　　大腦產生觀念，觀念產生行為，行為產生結果，結果又改變大腦，如此循環著，影響著人的一生。對於正在學習中的孩子，更是如此。

　　本書中，洪蘭老師帶讀者跳脫教養迷思，以科學的方法，在對的時間啟發孩子的大腦，幫助孩子在身體、心理及行為上成長茁壯，樂在學習，培養出高ＥＱ，好品格的下一代。

本書重點

　　生理：養兒育女的迷思大破解
　　關於孩子的胎教、睡眠、發育、健康，
　　所有成長關鍵一次告訴你

　　情緒：EQ管理好，孩子成就高
　　EQ與情緒皆影響思考模式，EQ甚至被視為比IQ更重要的指標，
　　該如何教導孩子情緒管理與正向思考呢？

　　閱讀：掌握閱讀力，就掌握學習
　　培養孩子自主閱讀有很多方式，父母陪讀、讀報、翻閱繪本、寫作練習都是，
　　除此之外，還有哪些方法能提升閱讀力，增近記憶呢？

　　品格：一切德性的基礎
　　好的品格需從小養成，會讀書並不代表品格一定高，
　　如何透過生活中的日常訓練孩子同理心、誠實與禮節？

　　親子關係：幸福家庭的必要條件
　　父母的陪伴在成長中扮演重要角色，
　　擁有良好親子關係的孩子，群體關係也較好，
　　父母如何回應孩子的情感需求呢？
 

作者簡介

洪蘭

　　美國加州大學實驗心理學博士，並榮獲NSF博士後研究獎金。曾在加州大學爾灣醫學院神經科作博士後研究，後於聖地牙哥沙克生物研究所任研究員，並於加州大學擔任研究教授。

　　一九九二年回台任教於中正大學心理所；二○○三年創立中央大學認知神經科學研究所並擔任所長。

　　近年南北奔波推廣閱讀，並針對台灣教育、社會問題提出真知灼見。撰寫學前教育雜誌科學教養專欄多年，並藉著一場場演講，將正確的腦科學介紹給社會大眾，以增進孩子們歡樂的學習。

　　著作包含《大腦的主張》、《洪蘭老師開書單》、《請問洪蘭老師》（親子天下出版），《知書達理》與《良書亦友》（遠流出版），及譯作三十餘本等。
 

寶寶哭了，抱他會變軟弱嗎？

老阿公阿媽老是說：孩子或強褓中的寶寶在哭時，不要抱他，會養成壞習慣？或是長大後遇到問題，容易哭哭啼啼地回來找救兵……等等。所以為了寶寶好，哭鬧的寶寶真的哄不得嗎？

最近有父母拿著一本日本人寫的育兒寶典來給我看，裡面強調嬰兒要讓他哭到自己睡著，絕不可以心軟去抱他，尤其是男孩，因為這會使男孩長大後個性軟弱、依賴心重、不能獨立生活。

我從來沒有聽過這種事，也不曾看過這種研究，反而是孩子的情緒表達方式很重要，男孩子也是人，他也有七情六欲，男生哭並不會損害他的男子氣概，憋著反而有害。《三國演義》中劉備的江山是哭出來的，不論真假，這似乎無損後人對他的看法。

孩子哭泣時抱他，會增進大腦生長

而且最近發表的嬰兒研究報告顯示：當孩子哭時，抱他、拍他、撫摸他，以溫柔的聲音對他說話，對他的情緒有撫慰作用，這種刺激會增進他大腦的生長，尤其情緒的部分。因為情緒迴路要被刺激才會活化：一個從小沒有被刺激過，或刺激不足的孩子，他的情緒反應比較遲鈍。

我們的皮膚上有兩種感受體（Receptor），一種是把資訊傳送到大腦的身體感覺皮質區（Somatosencery Cortex），大腦就知道什麼地方被碰觸了，是什麼樣的東西在碰觸我、它的力道如何；另一種感受體則把訊息傳送到大腦的社交部位，激發荷爾蒙如激乳素（Oxytosin，又叫「催產素」），使人感到快樂並壓低血壓。

所以哭泣的嬰兒被抱起來輕拍時，常常會停止哭，把頭靠在大人肩膀上，這是他心情舒緩的一個表現。目前並沒有任何證據證明小時候被抱的、需求被滿足的孩子個性軟弱，不能獨立生活，沒有男子氣概，反而是少數僅有的實驗指出這種孩子比較有安全感，身心的發育比較好。

溫柔的聲音及擁抱，是孩子安全感來源

溫柔的聲音會活化大腦的愉悅中心，孩子會轉過頭去注視聲音的來源，低沉的責罵聲音會使嬰兒恐懼。最近實驗發現，出生四天的嬰兒在核磁共振儀中聽到大人吵架聲音時，大腦負面情緒中心的杏仁核就活化起來了。

有規律的拍也會活化大腦的愉悅中心，大腦喜歡有韻律、有節奏的動作。幾乎所有原始民族祭典的舞蹈都是簡單、重複性的動作，研究發現它有催眠作用。