小白

評審的話

動物朋友照亮童年與老年
蔡敏玲　國立臺北教育大學幼兒與家庭教育學系教授兼系主任

　　電視還開著，床的周邊被許多玩偶包圍的老人，握著遙控器，看來是睡著了。夢裡，孩提時代的朋友小白來訪，喚醒童年。小白拉著男孩躍出窗外，一直往前奔跑。五格小圖呈現男孩與狗在果園裡爬行、嬉戲；接著，他們抬頭仰望番茄，巨大如他們單純的快樂。番茄葉上，男孩和小白相互模仿，或趴或舞或蹲，然後一起縱身飛去。蘆葦田旁，稻草堆邊，玩耍不停，心和身體同時躍動。牆的另一邊，十倍大的白鵝猛地探出頭來，小白立即變成大狗，載著男孩飛進青蛙的世界。青蛙吐出詭譎的大泡泡時，換成男孩背著縮回原狀的小白逃離。人、狗、番茄和白鵝看似任意地放大縮小，或許正是夢裡，老人╱男孩心理真實無所畏懼的展現。

　　逃離恐懼，男孩和小白自在地躺在牽牛花田裡，享受糖果的甜美。雨落，奔跑間，車燈迎面而來。小白竭力保護男孩，世界驟變，男孩放聲大哭；醒來，已是非夢的老年。接著，連續敘事的小圖，說明老人慣常的生活路徑，純粹前進，沒有欣喜。他在公園大樹下的長椅上坐了下來，獨自早餐看報。突然，小黑狗的身影吸引老人離開例行動作。安靜地，他們凝視彼此。老人和小黑狗分享食物，重新碰觸溫暖的生命。接著，老人起身，小黑狗一路跟隨。老人前行幾步，停了下來，回頭確認夥伴有意同行，才再度邁開步伐。老人與狗一起往前，世界亮了起來，像整本書，除了黑白外，至此才出現的，花的澄黃色彩。

　　這部作品，以流暢的圖像敘事技巧，創造蘊意豐富的對比和好看的細節。老人的夢，篇幅遠大於老人的日常，顯示生活規律的老人，渴望在夢裡尋索童年與小白相依的歡樂與溫暖。鉛筆素描切合主角平靜安穩的生活基調，以及即便入夢也無法躲避的悲傷情懷。細膩的筆觸和連續小圖，勾勒主角夢裡夢外細微的心緒變化。多變的視角和鏡頭，刻畫老人夢裡的童年，活潑奔放；不同於夢外僅有布偶為伴，了無新意的當下生活。超現實的夢境成為老人最難忘的真實。

　　《小白》誠實說出老人的孤獨，以及動物朋友無可取代的陪伴帶來的喜悅與生命轉機。

作/畫者的話

每個人心中都有一隻小白
郭乃文 藝術教育工作者、園藝創作

　　小時候長年寄住在奶媽家，唯一的玩伴就是一隻白色的小狐狸狗。我每天牽著牠、幫牠洗澡、陪牠晒太陽，我們一起奔跑、一起躺在草地上看天上的雲朵。

　　我認為每個孩子的成長過程都應該有隻小白，孩子自小便會懂得如何照顧和同理他人，自然會有顆柔軟的心。

　　小白是我們心中的共同回憶，動物之於人的價值，不僅僅是毛茸茸的可愛寵物，牠可以是玩伴、是朋友、也是家人。

悲傷不好嗎？
周見信 藝術教育工作者、藝術創作

　　我的童年在一座被各種農作物包圍的小村子裡度過。而小白是我的第一個朋友，直到某個原因，牠消失在我的人生裡。從此我的功課就成了如何面對失落。

　　隨著年紀增長，失落的是物、事、人，也是關係。接著，我們長出厚厚的繭結，把失落層層疊疊的包縛起來，假裝一切都好。

　　直到某個夜闌人靜的時刻，如浪的悲傷，反噬而來。

　　悲傷不好嗎？也許，歲月終將教會我們，悲傷沒有不好，它會重新以悲憫的姿態來到面前，好讓我們學著接納過去那個悲傷的自己，然後看見更好的自己。