人間、社工、浮世繪：兼論非營利組織的批判性思考

PART 1 長中篇的學術性文章—人間、社工、浮世繪學術文章
第1章 「社會福利」的說文解字及其福利思想與福利作為的歷史性考掘
第2章 烏托邦的「虛」與「實」：有關極樂世界與福利國家的對治論述
第3章 當代臺灣非營利組織的一般性考察：概況、趨勢及其相關的問題意識
第4章 當代臺灣地區非營利組織的社會行銷及其相關議題論述
第5章 擺盪在「衛生」與「福利」背後的諸多行政作為課題：從若干時事新聞而來的另類思考
第6章 社區工作及其相關議題現象的延伸性思考
第7章 志願服務論述之解構、新構與重構：有關志願服務的另類考察
第8章 育幼院機構照顧服務的一般性考察：從過去、現在到未來
第9章 「專業」、「專業化」及「專科社工師」的典範性移轉：關於增列專科社會工作師之專業教育與勞動市場銜接的若干思考
第10章 虎毒食子之人倫悲劇現象的社會學考察
第11章 暗潮洶湧的人群服務蛻變︰關於紅會從INGO到INPO的考察論述

PART 2 中短篇的時事評論文章—社工浮世繪評論
1.關於社工師高考同志出櫃考題惹議一事的延伸性思考
2.從「順民」到「暴民」的一步之差—關於2016年學分班社工資格認定的延伸性思考
3.人群服務的「社工浮世繪」之一的「人」—這些日子以來的心得反思
4.人群服務的「社工浮世繪」之二的「事」—這些日子以來的心得反思
5.人群服務的「社工浮世繪」之三的「物」—這些日子以來的心得反思
6.人群服務的「社工浮世繪」之四—關於2016年合格社工大限一事的延伸性思考
7.人群服務的「社工浮世繪」之五—關於「三性」一事的延伸性思考
8.關於減招點名社工系一事的延伸性思辨
9.關於親子館社工專業自我的延伸性思考
10.從社會工作師法到社會工作階級化的延伸性思考
11.從發展性社會工作到金融社會工作的結構性探究
12.人群服務的「社工浮世繪」之六—關於「三流」一事的延伸性思考
13.人群服務的「社工浮世繪」之七—關於社工師應考資格的若干商榷
14.人群服務的「社工浮世繪」之八—關於專技高考社工師及格率最低一事的延伸性思辨
15.人群服務的「社工浮世繪」之九—關於社工色彩學一事的延伸性思辨
16.人群服務的「社工浮世繪」之十—關於社工之行業神祇崇拜的延伸性思考
17.人群服務的「社工浮世繪」之十一—關於「神仙」、「老虎」和「狗」的人群服務課題思索
18.人群服務的「社工浮世繪」之十二—關於「土壤」、「種子」、「園丁」與「水」的人群服務課題思索
19.人群服務的「社工浮世繪」之十三—關於一句成語的人群服務課題思索
20.人群服務的「社工浮世繪」之十四—關於推動社工人員執業安全方案的延伸性思考
21.人群服務的「社工浮世繪」之十五—給大學社工新鮮人的若干回饋
22.人群服務的「社工浮世繪」之十六—關於非營利組織之蛻變、重生與終結的延伸性討論
23.人群服務的「社工浮世繪」之十七—關於學士後第二專長學位學程一事的延伸性思考
24.關於教育部控管博士班招生名額一事的延伸性思考
25.從人才、錢財、題材與智財以思索非營利組織的建置性作為
26.一例一休之於非營利組織運作的弔詭與迷思
27.關於嚴禁社工人員薪資回捐一事的再思考
28.相迎快速社會變遷之非營利組織變革課題的若干思考
29.關於兔死狐悲社工界的批判性思考—從「一例一休」對於人群服務工作衝擊影響談起

PART 3 人群服務的應考題庫
104年第一次專門職業及技術人員高等考試社會工作師考試
104年第二次專門職業及技術人員高等考試社會工作師考試
105年第一次專門職業及技術人員高等考試社會工作師考試
105年公務人員特種考試身心障礙人員考試社會行政考試
105年國軍上校以上軍官轉任公務人員考試
105年第二次專門職業及技術人員高等考試社會工作師考試
106年第一次專門職業及技術人員高等考試社會工作師考試

參考文獻

作者序

　　相隔教授的升等已屆十七年之久，容或，中間還是有少數的書籍出版，但是，少了引經據典，多的是關於針砭時事的率性之作，只不過，因為蹲點扎根的個人生命歷練，因此，對於集結成冊的出版分享，自然是有所保留。對此，文字布施的自我反思，終究是要勇於面對看得不夠廣和想得不夠深的學思限制，因此，這一本取名為《人間、社工、浮世繪—兼論非營利組織的批判性思考》的專書，試圖想要表述的乃是嘗試著去走一條不同人群服務道路的蛻變、成長。

　　2000年之後，暫時拋開繁文縟節的學術遊戲規則，直接投入非營利組織公益服務的浮世繪天地，這當中有其理性、感性與知性的愛憎糾葛，特別是從服務歷程當中，以找出互為主體性的彼此增長，包括有從學術到現場、從理論到實務、從社工到案主、從同僚到外部以迄於多重面向的自我澄清，剎那之間，驚醒的盡是個人對於社會工作、非營利組織以及人群服務一無所知的人身喟然，因此，加快學習的速度及其所期待的心靈結構蛻變，也讓這一本專冊的出版，似乎是扣緊社會認可而來的個人成長與專業責信。

　　此一專冊的出版，亦有其必要就其學術書籍進行市場區隔或學術定位的相關說明，以此觀之，《人間、社工、浮世繪》這本專書，既非是上課的教科用書，也不是國家考試的必中秘訣，而是直指人群服務內在意理所需要被奠基的社會人文養分，從而提供一種可能的另類思辨，對此，專書裡涵蓋有學術文章與人群服務評論，而社會工作、非營利組織以及人群服務三大範疇而來的各項經驗事實，便成為隨手拈來的即興之作，藉此映照出來近十七年隱於市道的個人成長。

　　「浮世繪」的原意乃是日本的一種繪畫藝術形式，起源於17世紀，主要是描繪人們日常生活、風景和戲劇，對此，「浮世」係指人們所處的現代或當代意思，而浮世繪即是用以描繪世間風情的畫作，至於，這本專書取名為《人間、社工、浮世繪—兼論非營利組織的批判性思考》，旨在於描繪人群服務的諸多面向風貌，特別是從整體圖像的勾勒當中，以深究非營利組織本身所應該要有的批判性思考，因此，自我的反省和思辨，已然是超出單純的野人獻曝。

　　最後，本書的出版要特別感恩「財團法人私立弘化同心共濟會」林至信董事長的支持、鼓勵，特別是林伯伯對於「百年弘化」蛻變工程的身教典範表率。