讀書日
你想活出怎樣的人生?【品格形塑經典,宮崎駿為它復出,親自改編電影】

你想活出怎樣的人生?【品格形塑經典,宮崎駿為它復出,親自改編電影】

君たちはどう生きるか

  • 定價:290
  • 優惠價:79229
  • 優惠期限:2024年12月31日止
  • 運送方式:
  • 臺灣與離島
  • 海外
  • 可配送點:台灣、蘭嶼、綠島、澎湖、金門、馬祖
  • 可配送點:台灣、蘭嶼、綠島、澎湖、金門、馬祖
  • 台北、新北、基隆宅配快速到貨(除外地區)
載入中...
  • 分享
 

OKAPI 推薦

 

內容簡介

  宮崎駿為它復出,親自改編電影
  撫慰騷動不安的靈魂,找到人生方向的最佳著作

  無論世界變得如何混亂與殘酷,
  我們還是可以決定要用什麼樣的姿態好好活著。

  有痛苦、有逆境,正是人生往前邁進的證明。
  一切的思考、所有的煩惱,都是有價值的。
  看了這本書,你將從中得到無比的激勵。

  ★日本「百年最愛書籍」
  ★半年狂銷200萬冊,日本亞馬遜排行榜第一名
  ★超過1000名老師「最想推薦給國高中生的讀物」第一名!
  ★盧建彰、小野、光禹、吳定謙、幸佳慧、黃益中、黃威融、番紅花、阿信&不二良、李偉文──感動推薦

  這是80年來,形塑日本人品格態度的一本書,
  是一本遇到難關或面臨挑戰時,讓人振作起來,
  長大後不斷想再次閱讀,並仍然能夠獲益匪淺的書。


  日本具代表性的知識分子吉野源三郎,用本書講述一位十五歲少年「小哥白尼」,在舅舅智慧的引導下,思考了勇氣、友情、貧富、霸凌、人與社會等課題,藉此釐清「人之所以為人的價值」和「生而為人應有的態度」。

  雋永流傳,宮崎駿即將改編動畫!

  本書內容深入淺出、精采深刻,曾被收入中小學教科書,並且歷來不斷再版,從知識分子到販夫走卒,都深受影響,推薦者絡繹不絕。

  動畫大師宮崎駿更曾經在自傳中,以長文書寫《你想活出怎樣的人生?》如何觸發他思考社會以及未來的世界。他說,這本書「傳達出一個訊息,那就是無論處在多麼艱困的時代或是殘酷的時代,都要活得像個人」。2018年初,宮崎駿更宣布,將為此書重新復出拍攝動畫,使其影響力能擴及新的世代。

  ▎對事情有了不起的想法,才能成為了不起的人
  沒有人能簡單地向你說明:「社會是這麼回事,人活著有這樣的意義。」
  我可以教你英文、幾何、代數;但是我無法教你,人聚在一起組成社會,每個人在其中過著各自的人生,具有什麼樣的意義、什麼樣的價值。
  你知道水是由氧和氫組成的吧。你當然也知道,氧和氫的比例是一比二。
  像這種事情,我們可以用語言完全正確地說明,在教室看了實驗,一定會馬上點頭同意。
  然而,如果說到冰水有什麼味道,就只能由你親自喝喝看才能明白。
  不管別人怎麼說明,只有喝過的人才知道水真正的味道。
  同樣地,我們無法對天生眼盲的人描述紅色是什麼樣的顏色。唯有等到那個人有了視力,實際看到紅色,才能明白。
  人生有許多這樣的事。
  自己在某個時間、某個地方受到感動,這種無法重複的唯一經驗,才是真正屬於你的思想。
  時時從自己的親身體驗出發、誠實地思考。
  如果在這方面有一絲敷衍,不管你想了、說了什麼看來了不起的事情,也都是假的。

各界推薦

  盧建彰(廣告導演、作家)──專文推薦
  小野(作家)
  光禹(主持人、作家)
  吳定謙(演員、導演)
  幸佳慧(作家、兒童工作者)
  黃威榮(資深編輯人)
  黃益中(熱血公民教師、《思辨》作者)
  番紅花(親職作家)
  阿信&不二良(歌手,全方面創作人)
  李偉文(作家)
  ──好評推薦

好評推薦

  《你想活出怎樣的人生?》可以在日本熱銷八十年,被看作是培養品格的好書,不在於它說教,而在於它是一個一個故事,從故事裡輕鬆帶出一些思考,並且是觸發人思考,而不是直接了當地丟給你一個道理,然後要你背起來。──盧建彰(廣告導演、作家)

  《你想活出怎樣的人生?》不是一本勵志書,而是透過一個青少年的成長故事,搭配一個知識份子的長輩的書信,驗證和提醒著青少年正在發生的故事,是一本世代對話的書。我誠心推薦給所有仍然活在迷惘中的人看。──小野(作家、臺北市影視音實驗教育機構校長)

  作者用童真的角度去勾勒「成長」這門既漫長又痛苦的學問,不僅是每位少年初踏人生路上的先修課程,也適合在不同年齡、處境的我們翻閱品嚐,甚至,暫停急促的腳步,仔細思考那些容易忽略或遺忘──身而為「人」的簡單道理。
  也許無法像幸運的小哥白尼有舅舅一路陪伴與教導,但幸好,我們還有這本《你想活出怎樣的人生?》。──吳定謙(演員、導演)

  回首過往,你我或許還記得,我們的生命曾在某些時刻,會很渴望有個如師亦友的人陪伴我們在浩瀚大海裡航行,告訴我們地圖上看見的跟沒看見的一切,當我們陷入漩渦裡打轉時,那個人也能即時撈起我們,引領我們再次定位前行。這本書,書裡書外,說的正是這樣的故事。──幸佳慧(兒童文學作家)

  如果你不想隨波逐流,希望找到更犀利的理解事物方式,你該看這本書。
  身為書籍寫作和雜誌編輯人,對於敘事方式和題材選擇非常在意,《你想活出怎樣的人生?》示範了極為精采的高段功力。如果我們想要活在更多元理性的現代社會,本書很值得一看。不管你是少年青年中年還是老年,這本書都會讓你讀得暢快。──黃威融(資深編輯人)
 

作者介紹

作者簡介

吉野源三郎 Genzaburo Yoshino (1899-1981)  


  編輯、兒童文學家、評論家、翻譯家。日本昭和時代具代表性的知識分子。

  東京帝國大學文學部哲學科畢業。創立岩波少年文庫(每一冊最後都有他所撰寫的〈岩波少年文庫發刊之際〉一文),歷任新潮社「日本少國民文庫」編輯主任、明治大學教授、《世界》雜誌創刊總編輯、岩波書店常務取締役(相當於董事)、岩波書店編輯顧問等。

  著有《你想活出怎樣的人生?》《我也是人、你也是人》《守住人的尊貴》《職業編輯人》《同時代的事--莫忘越戰》等多部著作,並以《林肯》一書獲頒產經兒童出版文化賞。

  岩波書店為慶祝2013年創立滿百年所進行的「讀者最喜愛的一本書」票選,《你想活出怎樣的人生?》高居第2名,僅次於夏目漱石的《心》,魅力與影響力歷久不衰。

繪者簡介

脇田和  Kazu Wakita(1908-2005)


  日本西洋畫界的代表性畫家。1998 年獲選為「文化功勞者」,表彰其對提升日本國家文化的重要貢獻。

  年少時期即遠渡德國柏林,1930 年得到柏林國立美術學校致贈金牌肯定,載譽返日。作品曾獲古根漢國際美術獎肯定,並於聖保羅雙年展、威尼斯雙年展參展。曾任教於東京藝術大學。脇田美術館 1991 年於輕井澤開館。

  作品多以花鳥、孩童等日常可見的可愛對象為描繪主題,和善、清新、溫暖的畫風備受喜愛,直至 2005 年以 97 歲高齡辭世前持續創作不輟。

譯者簡介

陳昭蓉


  1978 年生於台南。台灣師範大學數學系畢(輔修英語)。考取松下留日獎學金,取得東京工業大學經營工學博士學位。曾任職於台灣松下電器,現從事企管顧問及兼職翻譯。譯作包括《你想活出怎樣的人生?》《經營戰略全史》《你怎麼賣,比你賣什麼更重要》《成功不過是,把一件事做到好》(以上先覺出版)。
 

目錄

作者的話

1 奇怪的經驗
〈舅舅的筆記本〉 對於事物的看法

2 勇敢的朋友
〈舅舅的筆記本〉 真實經驗的感動

3 牛頓的蘋果與奶粉
〈舅舅的筆記本〉 人與人的連結──此外,關於什麼是真正的發現

4 貧窮的朋友
〈舅舅的筆記本〉 生而為人的態度

5 拿破崙和四名少年
〈舅舅的筆記本〉 什麼樣的人才是偉大的人

6 下雪那一天的事

7 石階的回憶
〈舅舅的筆記本〉 人的煩惱、過錯與偉大

8 凱旋

9 水仙芽與犍陀羅的佛像

10 春天的早晨

 

推薦序

理想的感動

──盧建彰(廣告導演、作家)

  做自己的成功人士


  偶爾會驚訝遇到同輩人許多仇恨言論,明明在社經地位中佔據了相對有利位置,但對於別人的苦痛卻難以同理,那種過分迷信力量,崇拜物質,捨棄人性的樣子,讓我畏懼害怕。

  更可怕的,不在於他自認為成功,而在於讓人誤以為那才是成功,讓社會裡其他後輩羨慕,誤以為要冷血殘酷,壓抑人性,才能獲致成功。

  「成功」這字眼,在某些時刻,也因此讓我害怕,不輕易使用。
  但成功它本來不是個髒字呀。
  「我尿尿成功了」,有一次,當我女兒大聲這樣喊時,我才意識到自己的狹隘。

  原來成功並沒有錯,問題是要在哪裡成功呢?是自我實現,是自己的再進步,比昨天的自己會尿尿,比昨天的自己更有趣,比昨天的自己更健康,還是只是重複性的只有帳戶數字增加?

  當你努力,你當然可以在你在乎的領域裡成功,獲得好的成績,讓自己得到滿足,讓自己的夢想實現,你至少值得一個人的肯定,那個世界上最重要的人的肯定,那個人就是你。

  當你用心,勝過前一秒的自己,你當然可以是自己的成功人士。
  我的女兒為了自己可以去尿尿而開心,我也為了她的開心而開心,在我們心中,她就是一位成功人士。
  只是,你的成功,對世界也是成功嗎?帶給世界的影響也是正面的嗎?還是,你成功地讓世上許多人難受呢?

  讓宮崎駿復出的故事

  宮崎駿導演是我非常景仰的前輩,他在許多議題上都有實踐的足跡,更美的是,把他的價值觀放進作品裡──不管是對環境的珍惜、對戰爭的反思、對家庭價值的在意、對商業進步的反省。我尊敬他從不自大,只是不斷溫柔並堅定地提出疑問。他不輕易的把人打成邪惡,更看見人總有許多面,某些環境逼使人把可怕的那面呈現出來,好讓自己能夠避免野獸的攻擊,只是可惜的是,自己也成了野獸。

  我一直很好奇他是如何養成他的人格的,因為總覺得他的作品是從他的信仰而來。雖然每個人都有他各自的瑕疵,但我總是好奇每個哲人他們迸發的光芒是從何處而來。

  就像我們平常拍片,思考的是光如何被造就,因為影是因為光被減淡或遮蔽,你不需要去細究影子的來源,但卻會努力尋求光的設計。只要有光,就沒有黑暗。

  原本退休的他,聽說為了一本書要重新出來拍電影,因為那本書影響了他許多,他要把這本書的內容改編動畫,好讓更多孩子可以看到,就是你手中的這本《你想活出怎樣的人生》。

  小哥白尼

  本書的主角十五歲,外號叫做小哥白尼。會叫這名字,是因為有一次舅舅帶他去銀座的百貨公司屋頂,在雨中他看著底下的眾多人群,一個一個熙熙攘攘,肩並肩地走著,在街道上宛如水流般流動,他意識到自己雖然是人,但也像是一個水分子,渺小。

  他的舅舅很驚訝他的發現,後來寫了封信給他,告訴他這其實是一個大發現,因為他不再把自己當作世界的中心,而能去觀察世界,並去意識到自己的存在。舅舅提起「天動說」,以前的人們認為世界是繞著自己轉的,太陽月亮星星都是以自己為中心,後來哥白尼提出「地動說」,認為是地球在繞著天際轉動,並因此遭到當時的教廷打壓。舅舅認為能夠不畏懼時代多數人的看法,有自己的觀點並勇於提出是很重要的。

  最重要的是,把自己當中心在日常生活裡也許沒問題,但若想要理解世界更深刻的真理,便得轉而以世界為中心來思考。為了鼓勵他,舅舅之後就叫他小哥白尼,十五歲的主角也因此非常喜愛這個有意義的外號。

  小小水分子

  讀到這段故事,我好像有點知道為什麼宮崎駿導演要在職業生涯已結束後,又要用力來翻拍動畫。《你想活出怎樣的人生?》可以在日本熱銷八十年,被看作是培養品格的好書,不在於它說教,而在於它是一個一個故事,從故事裡輕鬆帶出一些思考,並且是觸發人思考,而不是直接了當地丟給你一個道理,然後要你背起來。

  我就在想,那我呢?我們都是一個水分子,也是時代洪流裡的一分子,意識到這件事,絕對不會是容易的,但意識到之後呢?是感知到就好了嗎?知道自己渺小,就結束了嗎?

  我想到,水雖然渺小,卻可以聚集在一起,推動水車,一如推動時代。更別提,水會變化,可以成為水蒸氣,可以變成雲,飛上高空,又可以降下成為雨,變成河流,進到動物體內,成為血液,攜帶養分,進到植物體內,經過光合作用,變成澱粉,餵養其他生物。

  我們是水分子,理當要有創意,可以因為環境,有多種變化,也能為世界帶來各種不同的好處,可是我們有意識到這件事嗎?願意給自己的創意展現的機會嗎?對除了自己以外的人有用嗎?

  以前遇過一位水電師傅曾說,水很厲害,再小的地方,都鑽得進去。不說別的,如果我們那麼渺小,那就沒有我們進不去的地方,就沒有我們無法影響的地方,因為我們很小嘛,別人不會拒絕這麼沒有威脅性的我們嘛。

  只想著自己,沒什麼問題,可是多少有點單調,從創意的角度來看,就是只有一個思考方式,一種觀點,一種解決問題的辦法,是非常可惜且危險的。而覺得自己只對自己有用處,更是可悲的開始。你再弱,都是個水分子,絕對不需要喪志,更不需要去傷害別人,好證明自己存在。

  如果你很老,你認識的人一定很多,你可以跟他們說故事。
  如果你很小,你擁有的時間一定很多,你可以創造很多故事。
  你還有一萬種樣子,就像水一樣。

  自己感動,感動別人

  有時候,我覺得自己的力量很渺小,房門上的單槓只能拉六下,但有時候,我又覺得自己還不賴,可以不靠權勢不靠爸,就可以把自己的體重帶離開地面六次,並不輸SPACE X的火箭太多。

  能夠尊重自己,就是自重,當你自重,你就不會有太多侮辱自己的行為。不過要是可以,更要把那個拉完單槓六下的愉快自信心情,試著帶給別人。那是你經過六下咬牙切齒得來的良美,它當然有分享給人的價值。

  要是每個人都可以把自己舉起來,那台灣不就站起來了,甚至可以飛起來了?
  跟看待自己一樣,我從不認為台灣會巨大,但我們創造的故事,沒道理一定會不偉大。
  我欽佩宮崎駿導演分享影響他人生的好書,那感動他的,一定有很強的動力,帶給他行動的力量。
  我們雖然不如他的才情,但感動我們的,只要我們肯分享說出那故事,一定也會感動別人,在世界的另一個地方,推動奇妙的事發生。
  物理學有個名詞叫「作功」。讓世界被改變,作出功來,那就是成功,儘管有時你不知道。
  我們都是小小水分子。我們都是自己的成功人士。
  把自己的感動,感動別人,這是我認為理想的感動。
 

詳細資料

  • ISBN:9789861343297
  • 叢書系列:人文思潮
  • 規格:平裝 / 256頁 / 15 x 21 x 1.28 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

2 勇敢的朋友
 
幾乎所有同學都把浦川當笨蛋,喜歡捉弄人的同學還會不厭其煩地捉弄浦川,拿他困窘的模樣尋開心。
 
「浦川,你胸口有東西。」
 
浦川聽了,低頭看自己的胸口。他一壓低下巴,拉開領口往下看,馬上有人把小沙子從領口灌進他衣服裡。
 
到了書法課,浦川才離開座位一會兒,回來就發現毛筆不見了。他傻傻地在書桌下面找,老師立刻點名問道:
 
「浦川,你在做什麼?」
 
老師這麼一叫,浦川緊張了起來,頓時答不出話。
 
「毛筆⋯⋯」
 
「毛筆怎麼了?」
 
「毛筆不見了。」
 
「剛才不是還拿著嗎?你再看清楚。」
 
浦川明知書桌下面沒有筆,也只好再彎腰看看。這時候,浦川旁邊或前面的同學趁機悄悄地伸出手,把剛才藏著的毛筆放回原位。浦川抬起頭來看到毛筆,才發現剛才有人把筆藏起來,可是周圍的同學都正經八百地寫著書法,浦川看不出到底是誰把他的毛筆藏起來。
 
「怎麼樣?找到了嗎?」
 
聽到老師這麼問,浦川回答:
 
「找到了,在桌上。」
 
「搞什麼鬼。你問題這麼多,老師怎麼上課。」
 
結果,竟然是浦川挨老師的罵。
 
大家這樣戲弄浦川,除了因為他外表怪異、成績不好,還有另一個理由。因為浦川的穿著打扮、用的東西──不,就連浦川的笑容和說話的樣子,都透著窮酸味,感覺就是個鄉下土包子。浦川家是賣豆腐的,可是班上其他同學的父母幾乎都是有名的企業家、政府官員、大學教授、醫生或律師。浦川混在這些人當中,難免顯得家世差了一截。全班就只有浦川的制服不是送洗,而是在自己家洗,也只有他會把傳統紗巾對摺當成手帕。
 
當大家談到神宮球場的話題,浦川只知道外野的事,根本無法和同學談論在內野看到的情況。說到看電影,浦川只知道老舊的小電影院,但是其他同學都去市內一流的電影院。浦川頂多兩年才去銀座一次,對銀座幾乎一無所知;更別說避暑勝地、滑雪場、溫泉區之類的話題了,浦川往往插不上半句話。他總是一個人孤零零的,打不進同學的圈圈,卻又沒有辦法改變。

會員評鑑

5
19人評分
|
15則書評
|
立即評分
user-img
Lv.3
4.5
|
2024/12/17
進入社會之久,面臨許多現實與無奈,逐漸憤世忌俗、封閉自己、敏感又暴躁,也總是忘了怎麼好好生活、好好當個「人」…相信現在也很多人是如此😥

在這本書中,隨著小哥白尼這位中學生視角,體驗他的校園生活、與朋友的相處,以及他自己內心的思想轉變,我想我也重新的去思考「我」之外的事物,也就是「將自己放在這個世界」來看待(而不是我怎麼看待這個世界)。

總覺得是因為我們在身處的環境久了很習慣了,很容易又會變回小孩子一樣以自我為中心來看待、思考事情,我想正因為如此,才會時常看什麼就不順眼,也經常陷入情緒風暴中。
而看這本書的過程中,好像又重新回到了還在學習與世界相處的童年、青年時期,也許真的被現實的瑣事和無奈給蒙住了雙眼,變得憤世忌俗,差點忘了要怎麼好好過生活、認真過著自己想要的人生才是最重要的。

雖然並不是非常好看吸引人的故事,但內容還算是輕鬆有趣(畢竟還是要能帶出寓意),而且可能是因為年代的關係,暫時浸泡在他們純樸的生活中讓人感到很放鬆。
其中提出的一些問題與思想,我覺得很值得讓人反思,是一本會想收的書!
展開
user-img
3.5
|
2024/12/09
在看宮崎駿某些有關戰爭或是戰爭時期的動畫電影時,視角都是從平民抑或老百姓或是被徵召從軍,總是身不由己的感覺,但往往忽略日本自己就是侵略國。
展開
user-img
Lv.1
5.0
|
2024/09/15
雖然這是一本有一點年代的書了 可是他裡面的道理卻是套用在現代不會跟不上時代 且反而還有很多人不理解其中的道理 其中我最喜歡的部分應該是最初小哥白尼突然發現自己只是世界上一個小小的水分子而已 對這個的世界來說 一個水分子是渺小到微不足道的存在而已;人們常以自己為中心作為世界的出發點 像我們常說的「太陽升起 太陽落下」 其實太陽並不是真的升起落下 是因為地球的自轉公轉在我們眼中就變成了升起落下 但對世界來說就並非如此了 或許我們可以嘗試不要以自己作為世界的出發點 試著以示就為中心 看出去的世界也會更加廣闊吧! 我覺得作者很厲害 在談論這些深奧又不是每個人都能理解的道理時 又不會讓人覺得很無聊 舉了很多例子讓他變得比較淺顯易懂 再加上小哥白尼跟舅舅的一些日常互動 讓他的氣氛變得比較不沈悶且輕鬆 不會讓人感到無聊
展開
user-img
Lv.3
4.0
|
2024/07/15
書中年幼喪父的中學生,在他舅舅跟他書信往來下,引導他思考了人生各種課題,無論世界變得如何,我們還是可以決定要用什麼樣的姿態好好活著。
展開
user-img
4.0
|
2024/05/31
■ 提要

本書透過十五歲少年「小哥白尼」的校園日常生活,在舅舅智慧的引導下,思考各種人生課題,藉此思考人生的意義與價值。

從人潮湧動談到水分子,到牛奶瓶人與社會共同築構的關係,再到幫助同學雨面對衝突。與犯錯後該如何自處,淺顯易懂,卻蘊含深理。


■ 心得

老實講,這本書的推薦序盧建彰導演寫得太好了,好到我寫心得時都卻步了。
就厚著臉皮,稍微補充一下相關資訊。我們在小時候都歷經過「以我為本」與世界,我們形容家是我家,門口的便利商店,到了學校終於意識到世界不是只有我所在的一方天地,開始以標準座標報地址,也必須開始接受,世界並非以我為中心,我們需要與其他人互動才能使社會正常運作。
這部分在前陣子很紅的《我們為什麼要讀書?為什麼要工作?》也有說明。


我認為這部作品吸引宮崎駿的地方便在於此,要如何螁去不成熟以我為主的「天動說」,並保持赤誠的仁善之心,這是他經歷戰亂與飢餓一直在思考的問題。我們要自重認可自己是有用的,由此而生的自尊,便會避免恃強凌弱,捍衛自己與朋友,並尊重他人貢獻,坦誠面對自己。
展開

最近瀏覽商品

 

相關活動

  • <<心際迷航記|最終章>>陪你穿越迷霧找到最好的路,心靈導航有聲書/線上課程66折起
 

購物說明

若您具有法人身份為常態性且大量購書者,或有特殊作業需求,建議您可洽詢「企業採購」。 

退換貨說明 

會員所購買的商品均享有到貨十天的猶豫期(含例假日)。退回之商品必須於猶豫期內寄回。 

辦理退換貨時,商品必須是全新狀態與完整包裝(請注意保持商品本體、配件、贈品、保證書、原廠包裝及所有附隨文件或資料的完整性,切勿缺漏任何配件或損毀原廠外盒)。退回商品無法回復原狀者,恐將影響退貨權益或需負擔部分費用。 

訂購本商品前請務必詳閱商品退換貨原則 

  • 兒童套書展
  • 年度選書
  • 城邦集團展