這也太奇怪了吧！（SDGs閱讀書房）

推薦序

別管什麼正不正常了
海狗房東

　　閱讀繪本，除了看故事文字的趣味、韻味，以及圖像風格、細節之外，角色的設計也是非常值得細看之處。這本書選了大象作為主角，大象最鮮明的特色就是長長的象鼻，作者在這個基礎上，又刻意將主角的鼻子變得更長，而且長得有點「不正常」，乍看封面，或許還無法看出主角是一頭大象。

　　確實，若直譯此書的原文書名，就是很直白的「這不正常」，這也是故事中反覆出現多次的句子。例如：「大象的鼻子好長……超級無敵長呵！這也太奇怪了吧！」、「他可以用長長的鼻子幫象寶寶洗澡、吹乾。這也太奇怪了吧！」、「可以幫猴子爺爺爬到樹上。這也太奇怪了吧！」

　　在繪本故事裡，重複出現的句子，很容易為共讀活動炒熱氣氛，因為，孩子多半會自然加入故事可預測的節奏中，主動開口跟著一起說。此書從第一頁開始，一連八頁，都是以「這也太奇怪了吧！」結束每一幕，再輔以誇張有趣的圖，一定會讓孩子笑開懷，說故事的大人也能感染到他們的喜悅。

　　不過，這本書不只是有「笑果」而已。

　　若先不翻開書，試著猜想，此書以一頭鼻子長得誇張的大象作為主角，多數大小讀者或許會推測，這頭大象應該會有點自卑、在意他人的目光吧？然而，實際上並非如此。這頭很不一樣的大象，完全沒有自我認同的問題，讀者從他每一幕泰然自若的神情，就能知道他多麼滿意這樣的自己，況且，這長鼻子還有許多意想不到的功用哩！

　　對孩子來說，這頭外觀「不正常」的大象，一點都不會影響他們進入並喜愛這個故事。而且，若是少了這頭不正常的大象，這個故事還有什麼趣味呢？孩子就像故事中大多數的動物，會很高興有這麼特別的朋友，並且欣然有他適時「出鼻相助」。

　　作者在故事中還是安排了一個看不慣大象「不正常」的角色，畢竟，我們的世界仍舊存在著只看表象、堅持狹隘標準的人。這個角色的出現，不僅為故事帶來更多張力，也為讀者設定了一個反方，提供進一步辯證思考的可能。

　　平心而論，若世界真有一個「正常」的衡量準則，大概只有訂出這標準的那一個人或一小群人，才能夠稱得上是「正常」；其他多數人，或多或少，都有點不正常。不過，別再管什麼正常不正常了，談到這裡就請暫時打住吧，老是要將故事看出個大道理，在孩子眼中，恐怕才真是不正常了。