希臘羅馬神話漫畫8：諸神的榮譽對決

審定序

 

正確理解西方文明，從閱讀希臘羅馬神話開始

 

北投國小資優班教師 胡立霞

 

　　想要讓孩子們充分地理解西方的世界，必定要先讓他們探索希臘羅馬神話。一篇篇的神話故事，是古希臘羅馬文化的根本，一開始藉由口語流傳、不斷的改編、充實，最後才能被文字紀錄、傳承下來。古希臘人認為天神其實是一群具有神力的人，有著掌控宇宙萬物的力量，卻也同時具有七情六慾；開心時萬物欣欣向榮，憤怒時可以翻天覆地；而當人們對掌控自己的命運感到無助時，就期待有英雄的現身，能夠幫助人們掙脫殘酷的宿命。所以這些神話象徵著當時希臘羅馬人對世界的理解、對自然萬物的恐懼以及對未來的期待。

 

　　在課堂上，我特別喜歡講述這些希臘羅馬神話故事給孩子們聽，因為這些神話故事本身，就對孩子們充滿了無窮的魅力，但在多年的教學過程中，卻讓我覺得讓孩子們正確的探索這些神話，是件刻不容緩的事。孩子們常誤以為古希臘時代的雅典是西方文化的搖籃，所以是最早的西方文明起源，卻不知克里特島上的「邁諾斯文明」，才是歐洲最古老、最早的古代文明，更是西方文明的開端。而天真的孩子們在第一次接觸「愛琴海」時，總是很自然的認為它的名字是來自於一段淒美的愛情故事，但其實愛琴海是為了紀念一段父子情深的希臘神話故事而得名的，而裡面更包含了舉世聞名的克里特島迷宮和半牛半人邁諾陶的故事。且當孩子們深入理解「歐洲」這個名字竟然和希臘神話有著深厚的淵源之後，我就會看到孩子們驚訝的表情。所以在提升孩子們的國際觀和多元文化認知的同時，探索這些神話，便成為孩子們正確去認識西方文明與歷史觀念的重要起點。

 

　　這次很高興能接觸到三采文化所出版的一系列「希臘羅馬神話漫畫」，這套漫畫可以看出編者的用心與認真，每位天神無論是祂們的造型或氣質都栩栩如生地呈現給孩子們不一樣的感受，例如：宙斯以活潑、調皮和不服輸的男孩個性亮相，和以往多數宙斯老成威嚴的形象，更容易吸引男孩子們的眼光，且以生動的方式，明快的節奏，把宇宙的起源、泰坦神族與奧林帕斯諸神之間的爭鬥，和宙斯子女相繼誕生的故事敘述得活靈活現，讓孩子們一直有著想看後續發展的好奇。

 

　　更加難得的是後面的〈深度神話之旅〉，對於神話的介紹，不但詳細且嚴謹，在搭配世界名畫、古代文物或是穿插著現今的神殿實景後，必定成為老師和家長們的好幫手，讓大人和孩子們討論時，可以從更多面向、全方位的探索，讓神話不只是神話，而是幫助孩子們跨出認識西方文明的一大步。