主編的話
政府為了提昇國家的競爭力,特別制定政策來加強外語的教學,把外語的教學向下延伸到國小。語言是一種表達的工具,不管是什麼語言,越早學習越好。英文裡有一句格言:What is learned in the cradle will be carried to the grave.(在搖籃裡學的東西將被帶至墳墓,意指幼時所學至死不忘)。學外語最怕學了就忘,太晚開始學習外語是易忘的原因之一。
除此之外,像是發音有腔調、文字應用的不自然(此時中文已根深蒂固)等,都是太晚開始學習外語的問題;這些問題讓中學生、大學生在學習外語的過程中感到掙扎挫折,甚至絕望。如果提早學習外語,這些問題就大幅減輕;因此政府實施從國小就教授英語實是明智之舉。語言既然是工具,我們就得天天使用,使這些工具不致變鈍。教育部既然頒發了國小1000字以及國中的另1000字,我們應該從應用的角度來推廣這2000個字彙,也就是從聽、說、讀、寫來練習、使用這些字彙,才是實際的作法。職是之故,本人特邀約 蔡淑芬老師編纂這一套《小小「全民英檢一路通」》,透過聽、說、讀、寫的訓練,讓國小學生在學習過程中知道英語是一種溝通的工具;更重要的是讓他們在小學畢業之後,能夠將他們所學的英語,與國中英語以及初級「全民英檢」接軌。蔡淑芬老師是位非常優秀且勤學認真的老師,她的教學受到學生熱愛,她所編的書及教材更是絲絲入扣,讓學習者很快就能掌握要點,學習效果更是立竿見影。這次有幸邀請到蔡老師在國小級英語教材編輯上助陣,特此致謝!
編寫匆忙疏漏處,敬請不吝賜教!
張一慈